Ταξίδι ζωής για 22 μαθητές της Περιφέρειας

Για μία ημέρα ευρωβουλευτές έγιναν οι μαθητές στην Ανατολική Μακεδονία και Θράκη, συμμετέχοντας τον περασμένο Απρίλιο, στην προσομοίωση του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου. Το πρόγραμμα προσομοίωσης των εργασιών της Ολομέλειας του Κοινοβουλίου, ολοκληρώθηκε με τη συμμετοχή στην τριήμερη εκδρομή μαθητών, εκπαιδευτικών και εθελοντών του Κέντρου Ευρωπαϊκής Πληροφόρησης Κομοτηνής, στην πόλη που χτυπά η καρδιά  της Ευρωπαϊκής οικογένειας. Έτσι οι μαθητές με τη συνοδεία των καθηγητών τους και υπευθύνων του προγράμματος, βρέθηκαν στις Βρυξέλες. Είναι η πέμπτη χρονιά που υλοποιείται το πρόγραμμα αυτό,  με τη συμμετοχή μαθητών από τους πέντε νομούς της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης. Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε με ευθύνη του Κέντρου Ευρωπαϊκής Πληροφόρησης – Europe Direct Κομοτηνής, της δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ν. Ροδόπης, με ευθύνη του Γραφείου Αγωγής Υγείας και υπό την αιγίδα της Περιφέρειας Ανατολικής Μακεδονίας & Θράκης. Για τις εμπειρίες που αποκόμισαν στο ταξίδι, μίλησαν οι συμμετέχοντες στο πλαίσιο συνέντευξης Τύπου που παραχώρησαν χθες στην Κομοτηνή. 

ΣΥΜΜΕΤΕΙΧΑΝ 22 ΜΑΘΗΤΕΣ ΑΠΟ ΤΗΝ ΠΕΡΙΦΕΡΕΙΑ 

Μετά την ολοκλήρωση των εργασιών της προσομοίωσης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στις 13 Απριλίου, πραγματοποιήθηκε κλήρωση και  22 μαθητές, εκπαιδευτικοί-συνοδοί από σχολεία των  πέντε νομών της Περιφέρειας και εθελοντές, πραγματοποίησαν εκπαιδευτικό ταξίδι στις Βρυξέλλες από τις 31 Ιανουαρίου έως τις 2 Φεβρουαρίου 2012. Εκεί είχαν την ευκαιρία,  να γνωρίσουν από κοντά τον τρόπο λειτουργίας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου. Οι μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε  όλη τη διάρκεια υλοποίησης του προγράμματος  (Νοέμβριος 2010-Απρίλιος 2011) και εργάστηκαν στα πρότυπα λειτουργίας των κοινοβουλευτικών επιτροπών του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου. Στις Βρυξέλλες, ταξίδεψαν ως προσκεκλημένοι της ευρωβουλευτού Μαριλένας Κοππά και του ευρωβουλευτή Δημήτρη Δρούτσα, οι οποίοι κάλυψαν τις δαπάνες του ταξιδιού. Στο εκπαιδευτικό ταξίδι συμμετείχε μία  μια ομάδα 30 ατόμων, 22 από τα οποία μαθητές επτά  σχολείων της Περιφέρειας ΑΜΘ. Επίσης τέσσερις εκπαιδευτικοί και τρείς εθελοντές του Europe Direct . 

Στο ταξίδι, συμμετείχε και ο Σπύρος Νάκος, υπεύθυνος επικοινωνίας και πληροφόρησης του Europe Direct Κομοτηνής και συντονιστή της διαδικασίας. Εκεί τα παιδιά είχαν τη δυνατότητα να γνωρίσουν τους δύο ευρωβουλευτές που τους προσκάλεσαν, να δουν  πως λειτουργεί το Ευρωπαϊκό Κοινοβούλιο, να μιλήσουν με στελέχη του, να επισκεφτούν την αίθουσα της Ολομέλειας, ακόμα και ένα εκθεσιακό χώρο με διαδραστικές δραστηριότητες. «Οφείλω να ομολογήσω ότι τα παιδιά κατά τη διάρκεια της ταξιδιού, είχαν μια άψογη συμπεριφορά και εικόνα, ενώ δε δίσταζαν και μίλησαν μαζί με τους ευρωβουλευτές, υπέβαλαν ερωτήματα, πήραν απαντήσεις και ήταν ιδιαίτερα δραστήριοι και δυναμικοί», είπε ο κ. Νάκος. Αρχηγός της ελληνικής αποστολής,  ήταν ο καθηγητής του 1ου γενικού λυκείου Κομοτηνής, Θοδωρής  Εφταμηνιτάκης. Ο καθηγητής συμμετείχε όλα αυτά τα χρόνια, στο πρόγραμμα προσομοίωσης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, έχοντας αποκτήσει σημαντική εμπειρία. 

Ο κ. Εφταμηνιτάκης μίλησε για τις εμπειρίες που αποκομίζουν οι μαθητές συμμετέχοντας σε αυτό το πρόγραμμα. Είναι ένα πρόγραμμα το οποίο αποφέρει πάρα πολλά στα παιδιά, είπε και πρόσθεσε ότι,  «μαθαίνουν καταρχήν να ερευνούν μέσα στο πλαίσιο αυτής της δραστηριότητας, για θέματα που τους ενδιαφέρουν, μαθαίνουν τον κανονισμό του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου και μαθαίνουν πως ακριβώς παίρνονται οι αποφάσεις από την Ευρώπη που αφορούν και εμάς». Στο φετινό ταξίδι, τα παιδιά είχαν την περιέργεια να μάθουν για όλα και έτσι απηύθυναν πολλά ερωτήματα στους Έλληνες Ευρωβουλευτές, ανέφερε ο αρχηγός της αποστολής. «Αφιέρωσαν χρόνο στα παιδιά και τα παιδιά από την πλευρά τους, ήταν πολύ προετοιμασμένα, γιατί είχαν ασχοληθεί με τα συγκεκριμένα θέματα. Έκαναν ερωτήσεις ουσιαστικές και θα έλεγα ότι πήραν και ουσιαστικές απαντήσεις από τους ευρωβουλευτές. Το ταξίδι αν και πολύ σύντομο, κατά την άποψη μου ήταν ένα ταξίδι ζωής για τα παιδιά». 

ΟΙ ΕΜΠΕΙΡΙΕΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ 

Το ταξίδι στις Βρυξέλες και η γνωριμία με τα όργανα του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, ήταν αξέχαστα για τη μαθήτρια του 1ου γενικού λυκείου Κομοτηνής Κυριακή Μουζακίδου. «Είχαμε τόσες πολλές εμπειρίες και με την επαφή μας με τους ευρωβουλευτές, με το Ευρωκοινοβούλιο, είδαμε πως λειτουργεί το Ευρωκοινοβούλιο, γιατί μέχρι τώρα δεν είχαμε τη δυνατότητα να έρθουμε σε επαφή και να το δούμε από κοντά», είπε ευχόμενη και άλλα παιδιά να έχουν την ευκαιρία να δουν από κοντά πως λειτουργεί η ευρωπαϊκή οικογένεια. Μέσα από τη διαδικασία της προσομοίωσης του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου υπήρχε η δυνατότητα γνωριμίας και συνεργασίας, με άλλους μαθητές και εκπαιδευτικούς  και η πρώτη επαφή με την πολιτική και την κοινωνία εκτός Ελλάδας, δήλωσε από την πλευρά της, η Μαρία Κοροτζίδου, επίσης μαθήτρια του 3ου γενικού λυκείου Κομοτηνής.

Η ίδια στάθηκε στη γνωριμία της με τους ευρωβουλευτές, αλλά και στον τρόπο λειτουργίας του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου. «Το ευρωπαϊκό κοινοβούλιο διαφέρει με το ελληνικό. Συγκεκριμένα είπαν πως μετά από κάθε συνεδρίαση, όλοι οι ευρωβουλευτές μεταξύ τους προσπαθούν και κάνουν συμμαχίες και δεν είναι δεδομένο, ανάλογα σε το ποιο πολιτικό κόμμα ανήκεις, ποια παράταξη, ότι  θα συμμεριστείς την άποψη, κάτι το οποίο δεν συμβαίνει στο ελληνικό Κοινοβούλιο και αυτό πιστεύω ότι είναι πολύ πιο δημοκρατικό». 

Οι μαθητές κατά τη διάρκεια του ταξιδιού τους, βομβάρδισαν τους ευρωβουλευτές με ερωτήσεις, θέλοντας  να μάθουν, πως ασκούν τα καθήκοντα τους, αλλά και το πλαίσιο μέσα στο οποίο λειτουργούν τα όργανα του Βουλής. «Η ερώτηση που έθεσα αφορούσε στο δημοκρατικό έλλειμμα, το οποίο θεωρείται ένα σημαντικό πρόβλημα στην Ευρώπη,  στις μέρες μας, μιας και το δικαίωμα της πρωτοβουλίας επαφίεται στην Κομισιόν, όχι στο Ευρωκοινοβούλιο», είπε η Θεοδούλα Δικμέ, μαθήτρια του 1ου γενικού λυκείου Κομοτηνής.