Η ζωγραφιά της αναδείχθηκε η καλύτερη στην Α.Μ.-Θράκη Ρεπορτάζ Δήμητρα Συμεωνίδου
Είναι μόλις 10 ετών κι όμως κατάφερε με μερικές μπογιές να αποτυπώσει την έννοια της δημοκρατίας με κλειστά μάτια και κλειστό στόμα, τυφλή και αμίλητη, αγγίζοντας με την ζωγραφιά της το αίσθημα του μέσου πολίτη για όσα ζούμε σήμερα στην ελληνική δημοκρατία. Ο λόγος για τη μαθήτρια Ε’ τάξης Νουρ Χουσεΐν από τον Ίασμο. Η πρόσκληση του υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων που εστάλη στο διαπολιτισμικό δημοτικό σχολείου Ιάσμου καλούσε εκπαιδευτικούς και μαθητές να γιορτάσουν τη διεθνή ημέρα της Δημοκρατίας στις 15 Σεπτεμβρίου ζωγραφίζοντας. Συγκεκριμένα το υπουργείο σε συνεργασία με τη Βουλή των Ελλήνων, συμμετέχοντας στον εορτασμό διοργάνωσε διαγωνισμό ζωγραφικής για τους μαθητές των σχολείων της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Οι μαθητές της Ε’ τάξης, για δύο διδακτικές ώρες, θα έπρεπε να ζωγραφίσουν σε χαρτί διαστάσεων 25Χ35 με θέμα: «Η Δημοκρατία σε μια ζωγραφιά».
Στην πρόσκληση του υπουργείου ανταποκρίθηκε η Ε’ τάξη του δημοτικού σχολείου Ιάσμου με την εκπαιδευτικό Γεωργία Σιαψαλάκη. Η δασκάλα συζήτησε την ιδέα με τους μαθητές της, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν πρόθυμα. Οι μαθητές εξέφρασαν την άποψή τους για το τι πιστεύουν ότι είναι δημοκρατία, αναζήτησαν στοιχεία στο διαδίκτυο, είδαν φωτογραφίες και βίντεο. Οι πληροφορίες που συγκέντρωσαν ήταν αρκετές για να εμπνευστούν μία εικόνα για την έννοια της δημοκρατίας. Για την επιλογή του καλύτερου έργου ζωγραφικής συγκροτήθηκε στο σχολείο μία τριμελής επιτροπής εκπαιδευτικών, η οποία και επέλεξε ως καλύτερη την ζωγραφιά της Νουρ Χουσείν. Το έργο εστάλη στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού και στη συνέχεια εξετάστηκε από επιτροπή σε περιφερειακό επίπεδο αποτελούμενη από τον προϊστάμενο επιστημονικής και παιδαγωγικής καθοδήγησης, ένα σχολικό σύμβουλο και έναν εκπαιδευτικό, όπου και επιλέχτηκε ως το καλύτερο έργο ζωγραφικής σε επίπεδο Αν. Μακεδονίας και Θράκης.
Η επιλογή της ζωγραφιάς της ως της καλύτερης ανάμεσα στα σχολεία όλης της Περιφέρειας, οδήγησε την μαθήτρια Νουρ Χουσεΐν στην Αθήνα, προκειμένου να παραλάβει το βραβείο της. Μαζί με τους γονείς της η μικρή μαθήτρια έζησε μία εμπειρία που θα τη θυμάται σε όλη της τη ζωή, όπως μετέφερε στο «Χ» η δασκάλα της Γεωργία Σιαψαλάκη, «ήταν πάρα πολύ χαρούμενη για το ταξίδι της στην Αθήνα, είχε ενθουσιαστεί, της άρεσαν όλα, της άρεσε ο κόσμος, ο τρόπος που της έδωσαν το βραβείο.
Ένιωσε περήφανο το παιδί, πήγε στα μουσεία και είδε και άλλα πράγματα, ήταν φοβερή εμπειρία». Ο πρόεδρος της Βουλής Φίλιππος Πετσάλνικος παρέδωσε το βραβείο στη μαθήτρια από το Ίασμο, η οποία έκανε περήφανη τους γονείς, τους συμμαθητές και φυσικά τους εκπαιδευτικούς του σχολείου της.
Προγράμματα κοινωνικού, πολιτιστικού ή περιβαλλοντικού περιεχομένου «τρέχουν» καθ’ όλη τη διάρκεια της εκπαιδευτικής χρονιάς στο δημοτικό σχολείο Ιάσμου, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να διευρύνουν τις γνώσεις τους.
Αυτό σε συνδυασμό με τη βράβευση της μαθήτριας δίνουν την αίσθηση ότι υπάρχουν εκπαιδευτικοί, οι οποίοι δεν πτοούνται από την έλλειψη βιβλίων ούτε και την προβάλλουν ως πρόσχημα για να απεργήσουν, αλλά έχουν το μεράκι και τη διάθεση να προσπαθήσουν με κάθε τρόπο να προσφέρουν ουσιαστικές γνώσεις στα παιδιά.
Στην πρόσκληση του υπουργείου ανταποκρίθηκε η Ε’ τάξη του δημοτικού σχολείου Ιάσμου με την εκπαιδευτικό Γεωργία Σιαψαλάκη. Η δασκάλα συζήτησε την ιδέα με τους μαθητές της, οι οποίοι ανταποκρίθηκαν πρόθυμα. Οι μαθητές εξέφρασαν την άποψή τους για το τι πιστεύουν ότι είναι δημοκρατία, αναζήτησαν στοιχεία στο διαδίκτυο, είδαν φωτογραφίες και βίντεο. Οι πληροφορίες που συγκέντρωσαν ήταν αρκετές για να εμπνευστούν μία εικόνα για την έννοια της δημοκρατίας. Για την επιλογή του καλύτερου έργου ζωγραφικής συγκροτήθηκε στο σχολείο μία τριμελής επιτροπής εκπαιδευτικών, η οποία και επέλεξε ως καλύτερη την ζωγραφιά της Νουρ Χουσείν. Το έργο εστάλη στη Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης του νομού και στη συνέχεια εξετάστηκε από επιτροπή σε περιφερειακό επίπεδο αποτελούμενη από τον προϊστάμενο επιστημονικής και παιδαγωγικής καθοδήγησης, ένα σχολικό σύμβουλο και έναν εκπαιδευτικό, όπου και επιλέχτηκε ως το καλύτερο έργο ζωγραφικής σε επίπεδο Αν. Μακεδονίας και Θράκης.
Η επιλογή της ζωγραφιάς της ως της καλύτερης ανάμεσα στα σχολεία όλης της Περιφέρειας, οδήγησε την μαθήτρια Νουρ Χουσεΐν στην Αθήνα, προκειμένου να παραλάβει το βραβείο της. Μαζί με τους γονείς της η μικρή μαθήτρια έζησε μία εμπειρία που θα τη θυμάται σε όλη της τη ζωή, όπως μετέφερε στο «Χ» η δασκάλα της Γεωργία Σιαψαλάκη, «ήταν πάρα πολύ χαρούμενη για το ταξίδι της στην Αθήνα, είχε ενθουσιαστεί, της άρεσαν όλα, της άρεσε ο κόσμος, ο τρόπος που της έδωσαν το βραβείο.
Ένιωσε περήφανο το παιδί, πήγε στα μουσεία και είδε και άλλα πράγματα, ήταν φοβερή εμπειρία». Ο πρόεδρος της Βουλής Φίλιππος Πετσάλνικος παρέδωσε το βραβείο στη μαθήτρια από το Ίασμο, η οποία έκανε περήφανη τους γονείς, τους συμμαθητές και φυσικά τους εκπαιδευτικούς του σχολείου της.
Προγράμματα κοινωνικού, πολιτιστικού ή περιβαλλοντικού περιεχομένου «τρέχουν» καθ’ όλη τη διάρκεια της εκπαιδευτικής χρονιάς στο δημοτικό σχολείο Ιάσμου, δίνοντας την ευκαιρία στους μαθητές να διευρύνουν τις γνώσεις τους.
Αυτό σε συνδυασμό με τη βράβευση της μαθήτριας δίνουν την αίσθηση ότι υπάρχουν εκπαιδευτικοί, οι οποίοι δεν πτοούνται από την έλλειψη βιβλίων ούτε και την προβάλλουν ως πρόσχημα για να απεργήσουν, αλλά έχουν το μεράκι και τη διάθεση να προσπαθήσουν με κάθε τρόπο να προσφέρουν ουσιαστικές γνώσεις στα παιδιά.
Ακολουθήστε το xronos.gr στο Google News
