Εμπνεύστηκαν από λαμπερά χαμόγελα και ζωγράφισαν ένα φωτεινό μέλλον

«Λαμπερά Χαμόγελα, Φωτεινό Μέλλον» από το σύνθημα αυτό για την προαγωγή της στοματικής υγείας εμπνεύστηκαν μικρά παιδιά του 15ου νηπιαγωγείου Κομοτηνής και με τις συμβουλές της νηπιαγωγού Φωτεινής Μουρτιάδου ζωγράφισαν μία αφίσα για την οποία βραβεύτηκαν ανάμεσα σε εκατοντάδες άλλες συμμετοχές. Συγκεκριμένα στις  22 Απριλίου  πραγματοποιήθηκε στην  Αθήνα από την Ελληνική Οδοντιατρική Ομοσπονδία η εκδήλωση όπου βραβεύτηκε το 15ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής, που ήταν ανάμεσα στους νικητές του διαγωνισμού «Λαμπερά Χαμόγελα, Φωτεινό Μέλλον». Το Δημοτικό Σχολείο Κάμπου Χίου βρέθηκε στην πρώτη θέση και ακολούθησαν το 7o Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου Θεσσαλονίκης, το 13o Νηπιαγωγείο Γαλατσίου και το  νηπιαγωγείο της πόλης μας. O διαγωνισμός αφορούσε ένα πρότυπο εκπαιδευτικό πρόγραμμα αγωγής  στοματικής υγείας με τη μέθοδο της βιωματικής μάθησης,  τόσο στην Α΄βάθμια  όσο  και  στη  Β΄βάθμια  Εκπαίδευση,  που  στόχο  έχει  την  προαγωγή  της  στοματικής  υγείας  του  ελληνικού πληθυσμού. Σε αυτόν συμμετείχαν με τις δημιουργίες του περισσότερα από 400 παιδιά από όλη την Ελλάδα.

Παράλληλα στην εκδήλωση που πραγματοποίησε η Ελληνική Οδοντιατρική Ομοσπονδία, παρουσιάστηκαν τα αποτελέσματα έρευνας που πραγματοποιήθηκε σε παιδιά, η οποία καταδεικνύει ότι το πρόγραμμα Βιωματικής Μάθησης για την Στοματική Υγεία, είχε απτά αποτελέσματα στην στάση, τη συμπεριφορά αλλά και την στοματική υγεία των παιδιών 9 και 12 ετών, ύστερα από 6 και 18 μήνες, από την εφαρμογή του. 

Και οι δυο αυτές δράσεις είναι μέρος του προγράμματος για την Προαγωγή και Καταγραφή της Στοματικής Υγείας του Ελληνικού Πληθυσμού, που πραγματοποιεί η Ελληνική Οδοντιατρική Ομοσπονδία, με την υποστήριξη της Colgate. Στο πλαίσιο αυτού του προγράμματος, που υλοποιείται από το 2001, έχουν εκπαιδευθεί μέχρι σήμερα 340.000 παιδιά σε όλη τη χώρα, στο σωστό βούρτσισμα και τις συνήθειες καλής στοματικής υγιεινής. Από το 2010 διδάσκεται σε νηπιαγωγεία, δημοτικά και γυμνάσια η αγωγή στοματικής υγείας, με τη μέθοδο της βιωματικής μάθησης και μέσα από ένα ολοκληρωμένο εκπαιδευτικό πρόγραμμα για πρώτη φορά συνεργάζεται ο εκπαιδευτικός με τον οδοντίατρο. Μέχρι σήμερα έχουν συμμετάσχει 2.000 σχολικές μονάδες και περισσότεροι από 39.000 μαθητές.

«Με στόχο πάντα την βελτίωση της στοματικής υγείας του ελληνικού πληθυσμού, οι δράσεις μας συνεχίζονται και θα συνεχίζοντα και στις πιο δύσκολες εποχές που περνάμε τώρα. Μπράβο στα παιδιά που βραβεύσαμε, που δημιούργησαν με έμπνευση για την Υγεία και το μέλλον», δήλωσε ο Αθανάσιος Κατσίκης, πρόεδρος της Ελληνικής Οδοντιατρικής Ομοσπονδίας.

Η μελέτη που παρουσιάστηκε με τίτλο «Αγωγή Στοματικής Υγείας με Βιωματική Μάθηση σε παιδιά 9 και 12 ετών στο σχολείο», διενεργήθηκε σε δύο φάσεις: η πρώτη, πριν την έναρξη του Προγράμματος Ενημέρωσης για τη Στοματική Υγιεινή και η δεύτερη φάση μετά την ολοκλήρωσή του – ύστερα από 6 και 18 μήνες.

Από τη μελέτη προέκυψαν τα ακόλουθα συμπεράσματα:

- Η βιωματική μάθηση βρέθηκε πιο αποτελεσματική από τη συμβατική:

- Στη βελτίωση της στοματικής υγιεινής των παιδιών 9 ετών, έξι μήνες μετά το πρόγραμμα.

- Στη βελτίωση της στάσης και συμπεριφοράς των παιδιών 12 ετών, έξι μήνες μετά το πρόγραμμα.

- Στη βελτίωση της στοματικής υγιεινής και στη μείωση της ουλίτιδας των παιδιών 12 ετών, 6 και 18 μήνες μετά το πρόγραμμα.

- Η βιωματική μάθηση είναι πιο αποτελεσματική στους εφήβους.

- Ο εκπαιδευτικός μπορεί να συμβάλλει στη βελτίωση της στοματικής υγείας των παιδιών.

- Επανάληψη του προγράμματος τουλάχιστον μία φορά το χρόνο.

- Ένταξη της αγωγής στοματικής υγείας με βιωματική μάθηση στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα των σχολείων.