Πολύτιμες εμπειρίες για τα νήπια του 14ου νηπιαγωγείου Κομοτηνής

Μία περιήγηση στα εκθέματα του Αρχαιολογικού Μουσείου, ένα βιβλίο από τη δημοτική βιβλιοθήκη, μία εξόρμηση στη φύση. Πολύτιμες εμπειρίες αποκτούν τα νήπια του 14ου νηπιαγωγείου Κομοτηνή, χάρη στις επιλογές των παιδαγωγών τους. Τα παιδιά ρομά αυτού του νηπιαγωγείου γίνονται ένα με την κοινωνία, αφού οι παιδαγωγοί της διαλέγουν για αυτά την εξωστρέφεια, τη βιωματική μάθηση και την επαφή τους, με δομές και ανθρώπους της πόλης μας, ώστε να εξοικειωθούν όσο το δυνατόν περισσότερο. 

Έτσι  τo 14o νηπιαγωγείο Κομοτηνής συμμετείχε στην εβδομάδα φιλαναγνωσίας, στη διάρκεια της οποίας υλοποιήθηκαν δράσεις στη δημοτική βιβλιοθήκη της πόλης μας σε συνεργασία με το τμήμα Φιλολογίας του ΔΠΘ. Η πρόεδρος του τμήματος Ζωή Γαβριηλίδου και η φοιτητική της ομάδα υποδέχτηκαν νήπια και νηπιαγωγούς «ξεπερνώντας ενδοιασμούς και στερεότυπα. Βυθίστηκαν κυριολεκτικά στην εμπειρία ανασχεδιάζοντας το αρχικό πλάνο παρουσίασης  του παραμυθιού  προσαρμόζοντας το στις ανάγκες των νηπίων», όπως είπε η κ. Γαβριηλίδου.

Επίσης το 14ο Νηπιαγωγείο Κομοτηνής επισκέφτηκε το Αρχαιολογικό Μουσείο Κομοτηνής. Σκοπός της δράσης ήταν το άνοιγμα στην κοινωνία της ιδιαίτερης πολιτισμικής ομάδας του μαθητικού δυναμικού. Επίσης η κατανόηση από πλευράς των νηπίων της πολιτιστικής κληρονομιάς στο επίπεδο που μπορούν, αλλά και η προσπάθεια αφύπνισης του ενδιαφέροντος των νηπίων για θέματα σχετικά με την ιστορική εξέλιξη του ανθρώπου.

Η ανταπόκριση των νηπίων και στις δύο δράσεις εντυπωσιακή. Στη μεν πρώτη τα παιδιά ενθουσιάστηκαν με τα παραμύθια, αλλά και την περιήγησή τους στον κόσμο του βιβλίου, τον οποίον τους σύστησαν με προθυμία και χαρά οι νεαρές φοιτήτριες της Ελληνικής Φιλολογίας. Αλλά και στο Μουσείο οι αρχαιολόγοι άνοιξαν την αγκαλιά τους στα νήπια και επιχείρησαν με απλό και κατανοητό τρόπο να τους μιλήσουν για τα εκθέματα και την τοπική ιστορία. Έπαιξαν μαζί με τα νήπια και χρησιμοποιώντας βιωματικές δράσεις έκαναν τον χώρο του Μουσείου έναν φιλόξενο τόπο μάθησης.