Στη διάδοση των αξιών της ευρωπαϊκής κοινοβουλευτικής δημοκρατίας, καθώς και στην ενημέρωση και προβολή του θεσμικού ρόλου του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, αποσκοπεί το πρόγραμμα "Σχολικοί Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου" Το πρόγραμμα στάθηκε η αφορμή για την επίσκεψη σχολικών πρέσβεων στην Κομοτηνή. Επτά μαθητές από το 3ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης και άλλοι 42 από το ΓΕΛ Νέας Τρίγλιας Χαλκιδικής, επισκέφτηκαν το Europe Direct Ρεπορτάζ Όλγα Τσιούλφα
"Ηθελα να φύγω σε ευρωπαϊκό πανεπιστήμιο, αλλά δεν ήξερα ακριβώς πως και τι. Τώρα γνωρίζω τι θα κάνω και πως θα το κάνω". Αυτό δήλωσε η Μάρθα Χατζησάββα, μαθήτρια του 3ου ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης, η οποία συμμετείχε στο πιλοτικό πρόγραμμα "Σχολικοί Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου".
Στη διάδοση των αξιών της ευρωπαϊκής κοινοβουλευτικής δημοκρατίας, καθώς και στην ενημέρωση και προβολή του θεσμικού ρόλου του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, αποσκοπεί το πρόγραμμα "Σχολικοί Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου". Στο πρόγραμμα αυτό συμμετείχαν μαθητές από διάφορα σχολεία της Ελλάδας, και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν με έναν διαφορετικό τρόπο τα όργανα της Ευρώπης. Το πιλοτικό πρόγραμμα διοργανώνεται από το γραφείο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα, το Πανεπιστήμιο Πειραιώς και το τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης της Διεύθυνσης Βιβλιοθηκών, Αρχείων και Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, με την υποστήριξη της Αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα.
Το πρόγραμμα αυτό ήταν η αφορμή για την επίσκεψη σχολικών πρέσβεων στην Κομοτηνή. Επτά μαθητές από το 3ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης και άλλοι 42 από το ΓΕΛ Νέας Τρίγλιας Χαλκιδικής, επισκέφτηκαν το Europe Direct, ανάμεσα τους και οι τέσσερις σχολικοί πρέσβεις. Τον τελευταίο χρόνο η Μάρθα Χατζησάββα, εκπροσωπώντας το σχολείο της, συμμετέχει στο συγκεκριμένο πρόγραμμα λαμβάνοντας μέρος σε σεμινάρια αλλά και σε δράσεις ενημέρωσης. "Αυτό που εμένα μου έκανε προσωπικά εντύπωση είναι το πόσο διαφορετικά είναι τα πράγματα, σε σχέση με αυτό που βλέπουμε στην καθημερινότητα, αναφορικά με την Ευρώπη. Τα βλέπουμε όλα μονοδιάστατα και απόλυτα, δηλαδή η σωτηρία της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή το πως μας χαντακώνει η ΕΕ. Δεν βλέπουμε τις ευκαιρίες που πραγματικά μας προσφέρει, με τα υπέρ και τα κατά της. Αυτό θα ήταν πολύ χρήσιμο για εμάς. Φυσικά με όλους τους συνδέσμους στους οποίους μας παρέπεμψαν, μπορέσαμε και μόνοι μας να ενημερωθούμε, πέρα από αυτό που βλέπουμε στην καθημερινότητα μας", εξήγησε η νεαρή. Οι σπουδές, η επαγγελματική αποκατάσταση, η ελεύθερη μετακίνηση των πολιτών στα κράτη μέλη της ΕΕ, είναι ευκαιρίες για τη Μάρθα Χατζησάββα.
Η νεαρή σκοπεύει στο μέλλον της να αξιοποιήσει αυτά τα εργαλεία "ήθελα να φύγω στην ΕΕ, αλλά δεν ήξερα πως και τι. Το πρόγραμμα με βοήθησε στο να οριστικοποιήσω την απόφαση μου. Τώρα ξέρω που θα πάω, τι θα κάνω και τι δυνατότητες έχω, οπότε εμένα προσωπικά και υποθέτω και πολλούς άλλους συνομηλίκους μας, μας βοήθησε πολύ αυτό", εξήγησε. Σχολικός πρέσβης του ΓΕΛ Νέας Τρίγλιας Χαλκιδικής, είναι και ο Αντώνης Παναγάκης. Ο νεαρός μαζί με δεκάδες συνομηλίκους του συμμετείχε στις δράσεις του προγράμματος. "Η εμπειρία μας ήταν πολύ σημαντική γιατί μάθαμε πολλά πράγματα, τα οποία δε γνωρίζαμε για την ΕΕ. Είδαμε μία άλλη πλευρά που δεν εμφανίζονταν πολύ συχνά και καταφέραμε να δούμε μία άλλη πλευρά της ΕΕ με ευκαιρίες στην παιδεία, τη γνώση και πάρα πολλά άλλα πράγματα".
Να σημειωθεί πως εκτός από τη χθεσινή επίσκεψη στο Europe Direct Κομοτηνής, θα υπάρξει νέα επίσκεψη μαθητών την ερχόμενη Τρίτη 19 Απριλίου στις 12:00. Πρόκειται για 45 μαθητές του 3ου ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης που συμμετείχαν σε πολιτιστικά προγράμματα. Κατά την επίσκεψή τους οι μαθητές θα συμμετέχουν σε βιωματικό εργαστήρι με θέμα την προσφυγική κρίση «Ώρα να μάθουμε για τους πρόσφυγες». Συγκεκριμένα, θα λάβουν χώρα δραστηριότητες και παιχνίδια με στόχο τη διερεύνηση των στερεοτύπων που κυριαρχούν σε μια κοινωνία (δραστηριότητα «Ταμπέλες»), να διδαχθούν οι μαθητές μια τεχνική για την επίλυση συγκρούσεων (δραστηριότητα «Μια δομημένη προσέγγιση στην επίλυση συγκρούσεων»), να εξασκήσουν την κριτική τους σκέψη σχετικά με αυτά που βλέπουν, ακούν και διαβάζουν στα ΜΜΕ για τους πρόσφυγες και τους μετανάστες (δραστηριότητα «Άσυλο και μετανάστευση στα μέσα ενημέρωσης»), όπως επίσης και να κατανοήσουν τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν οι μετανάστες και οι πρόσφυγες στην προσπάθειά τους να βρουν μια καλύτερη ζωή ή ασφάλεια (δραστηριότητα «Εμπορία και παράνομη διακίνηση ανθρώπων»). Οι δραστηριότητες στις οποίες θα συμμετέχουν οι μαθητές βασίζονται στα εγχειρίδια «Συμβίωση: Σχέδιο Δράσης για την προώθηση της ανεκτικότητας και την πρόληψη του ρατσισμού στο σχολείο» και «Δεν είναι μόνο αριθμοί» και αποτελούν εκπαιδευτικό υλικό της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες.
Στη διάδοση των αξιών της ευρωπαϊκής κοινοβουλευτικής δημοκρατίας, καθώς και στην ενημέρωση και προβολή του θεσμικού ρόλου του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου, αποσκοπεί το πρόγραμμα "Σχολικοί Πρέσβεις του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου". Στο πρόγραμμα αυτό συμμετείχαν μαθητές από διάφορα σχολεία της Ελλάδας, και είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν με έναν διαφορετικό τρόπο τα όργανα της Ευρώπης. Το πιλοτικό πρόγραμμα διοργανώνεται από το γραφείο του Ευρωπαϊκού Κοινοβουλίου στην Ελλάδα, το Πανεπιστήμιο Πειραιώς και το τμήμα Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης της Διεύθυνσης Βιβλιοθηκών, Αρχείων και Εκπαιδευτικής Ραδιοτηλεόρασης, με την υποστήριξη της Αντιπροσωπείας της Ευρωπαϊκής Επιτροπής στην Ελλάδα.
Το πρόγραμμα αυτό ήταν η αφορμή για την επίσκεψη σχολικών πρέσβεων στην Κομοτηνή. Επτά μαθητές από το 3ο ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης και άλλοι 42 από το ΓΕΛ Νέας Τρίγλιας Χαλκιδικής, επισκέφτηκαν το Europe Direct, ανάμεσα τους και οι τέσσερις σχολικοί πρέσβεις. Τον τελευταίο χρόνο η Μάρθα Χατζησάββα, εκπροσωπώντας το σχολείο της, συμμετέχει στο συγκεκριμένο πρόγραμμα λαμβάνοντας μέρος σε σεμινάρια αλλά και σε δράσεις ενημέρωσης. "Αυτό που εμένα μου έκανε προσωπικά εντύπωση είναι το πόσο διαφορετικά είναι τα πράγματα, σε σχέση με αυτό που βλέπουμε στην καθημερινότητα, αναφορικά με την Ευρώπη. Τα βλέπουμε όλα μονοδιάστατα και απόλυτα, δηλαδή η σωτηρία της Ευρωπαϊκής Ένωσης ή το πως μας χαντακώνει η ΕΕ. Δεν βλέπουμε τις ευκαιρίες που πραγματικά μας προσφέρει, με τα υπέρ και τα κατά της. Αυτό θα ήταν πολύ χρήσιμο για εμάς. Φυσικά με όλους τους συνδέσμους στους οποίους μας παρέπεμψαν, μπορέσαμε και μόνοι μας να ενημερωθούμε, πέρα από αυτό που βλέπουμε στην καθημερινότητα μας", εξήγησε η νεαρή. Οι σπουδές, η επαγγελματική αποκατάσταση, η ελεύθερη μετακίνηση των πολιτών στα κράτη μέλη της ΕΕ, είναι ευκαιρίες για τη Μάρθα Χατζησάββα.
Η νεαρή σκοπεύει στο μέλλον της να αξιοποιήσει αυτά τα εργαλεία "ήθελα να φύγω στην ΕΕ, αλλά δεν ήξερα πως και τι. Το πρόγραμμα με βοήθησε στο να οριστικοποιήσω την απόφαση μου. Τώρα ξέρω που θα πάω, τι θα κάνω και τι δυνατότητες έχω, οπότε εμένα προσωπικά και υποθέτω και πολλούς άλλους συνομηλίκους μας, μας βοήθησε πολύ αυτό", εξήγησε. Σχολικός πρέσβης του ΓΕΛ Νέας Τρίγλιας Χαλκιδικής, είναι και ο Αντώνης Παναγάκης. Ο νεαρός μαζί με δεκάδες συνομηλίκους του συμμετείχε στις δράσεις του προγράμματος. "Η εμπειρία μας ήταν πολύ σημαντική γιατί μάθαμε πολλά πράγματα, τα οποία δε γνωρίζαμε για την ΕΕ. Είδαμε μία άλλη πλευρά που δεν εμφανίζονταν πολύ συχνά και καταφέραμε να δούμε μία άλλη πλευρά της ΕΕ με ευκαιρίες στην παιδεία, τη γνώση και πάρα πολλά άλλα πράγματα".
Να σημειωθεί πως εκτός από τη χθεσινή επίσκεψη στο Europe Direct Κομοτηνής, θα υπάρξει νέα επίσκεψη μαθητών την ερχόμενη Τρίτη 19 Απριλίου στις 12:00. Πρόκειται για 45 μαθητές του 3ου ΓΕΛ Αλεξανδρούπολης που συμμετείχαν σε πολιτιστικά προγράμματα. Κατά την επίσκεψή τους οι μαθητές θα συμμετέχουν σε βιωματικό εργαστήρι με θέμα την προσφυγική κρίση «Ώρα να μάθουμε για τους πρόσφυγες». Συγκεκριμένα, θα λάβουν χώρα δραστηριότητες και παιχνίδια με στόχο τη διερεύνηση των στερεοτύπων που κυριαρχούν σε μια κοινωνία (δραστηριότητα «Ταμπέλες»), να διδαχθούν οι μαθητές μια τεχνική για την επίλυση συγκρούσεων (δραστηριότητα «Μια δομημένη προσέγγιση στην επίλυση συγκρούσεων»), να εξασκήσουν την κριτική τους σκέψη σχετικά με αυτά που βλέπουν, ακούν και διαβάζουν στα ΜΜΕ για τους πρόσφυγες και τους μετανάστες (δραστηριότητα «Άσυλο και μετανάστευση στα μέσα ενημέρωσης»), όπως επίσης και να κατανοήσουν τους κινδύνους που αντιμετωπίζουν οι μετανάστες και οι πρόσφυγες στην προσπάθειά τους να βρουν μια καλύτερη ζωή ή ασφάλεια (δραστηριότητα «Εμπορία και παράνομη διακίνηση ανθρώπων»). Οι δραστηριότητες στις οποίες θα συμμετέχουν οι μαθητές βασίζονται στα εγχειρίδια «Συμβίωση: Σχέδιο Δράσης για την προώθηση της ανεκτικότητας και την πρόληψη του ρατσισμού στο σχολείο» και «Δεν είναι μόνο αριθμοί» και αποτελούν εκπαιδευτικό υλικό της Ύπατης Αρμοστείας του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες.
Ακολουθήστε το xronos.gr στο Google News
