? Το 43,6% δέχτηκε εκφοβισμό μέσω σελίδων κοινωνικής δικτύωσης και το 42,1% άσκησε εκφοβισμό μέσω σελίδων κοινωνικής δικτύωσης ? Ένα μεγάλο ποσοστό, της τάξης του 59,5%, θεωρεί πως τα σχολεία πρέπει να αναλάβουν δράση ως προς την αντιμετώπιση του ηλεκτρονικού εκφοβισμού. ? Το 42,5% πιστεύει πως τα ΜΜΕ θα πρέπει να ενημερώνουν περισσότερο για το πρόβλημα του διαδικτυακού εκφοβισμού Ρεπορτάζ Δήμητρα Συμεωνίδου
Το 43,6% δέχτηκε εκφοβισμό μέσω σελίδων κοινωνικής δικτύωσης και το 42,1% άσκησε εκφοβισμό μέσω σελίδων κοινωνικής δικτύωσης. Τα παραπάνω ποσοστά δεν αφορούν ανήλικους μαθητές, αλλά ενήλικες φοιτητές αποδεικνύοντας ότι ο σχολικός εκφοβισμός δεν περιορίζεται μόνο σε παιδιά και εφήβους, αλλά βρίσκεται και μέσα στη φοιτητική κοινότητα και αφορά όλο και περισσότερους, που κατέχουν είτε το ρόλο του θύτη, είτε του θύματος. Την πραγματικότητα αυτή έρχεται να αναδείξει μία ενδιαφέρουσα έρευνα που πραγματοποίησε ο Βασίλης Σάλτας. Μαθηματικός, διδάκτωρ διδακτικής των μαθηματικών επιστημονικός συνεργάτης στην ΑΣΠΑΙΤΕ Σαπών και στο ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας με 15 και πλέον χρόνια εμπειρίας στην εκπαιδευτική έρευνα, επέλεξε ένα μείζον θέμα της εποχής μας για την έρευνα του. Άλλωστε, σύμφωνα με τον ίδιο «οι έρευνες πρέπει να προσαρμόζονται στα δεδομένα της εποχής, γι? αυτό και κάναμε την έρευνα για τον ηλεκτρονικό εκφοβισμό, γιατί είναι ένα θέμα που όπως εξελίσσεται τείνει να γίνει μάστιγα για την εποχή που ζούμε».
Η έρευνα υλοποιήθηκε σε δείγμα 200 σπουδαστών του ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας από 02/04/2015 έως και 10/05/2015, και μέσω αυτής οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήσεις και έτσι να αναπτύξουν σκέψεις και απόψεις για τον ηλεκτρονικό εκφοβισμό.
Τα αποτελέσματα της έρευνας διαμορφώνονται ως εξής:
- Θύματα: 19,5%, θύτες: 9,5%, ενώ το 4,5% έχει βρεθεί και στις δύο καταστάσεις.
- Το 91,5% θεωρεί ότι οι εφηβικές ηλικίες είναι πιο ευάλωτες.
- Το 84,0% πιστεύει ότι οι γυναίκες θυματοποιούνται πιο εύκολα.
Λόγος:
? Μαγκιά, 5,3%
? Εκδίκηση, 21,1%
? Για πλάκα, 42,1%
? Εκβιασμό, 5,3%
? Άλλο, 26,3%
- Το 43,6% δέχτηκε εκφοβισμό μέσω σελίδων κοινωνικής δικτύωσης και το 42,1% άσκησε εκφοβισμό μέσω σελίδων κοινωνικής δικτύωσης.
Στην ερώτηση «Τι θα κάνατε εάν αντιλαμβανόσασταν ότι κάποιος στον κύκλο σας έχει πέσει θύμα διαδικτυακού εκφοβισμού;», απάντησαν:
- Το 37,0% θα ζητούσε από το θύτη να σταματήσει.
- Το 64,0% θα συμβούλευε το θύμα ως προς την αντιμετώπιση του θέματος
- 32,5% θα ζητούσαν βοήθεια από το ευρύτερο περιβάλλον του θύματος.
- Ένα 4,0% θα θεωρούσε αστείο το γεγονός, το 4,5% θα αδιαφορούσε, ενώ το 5,0% δηλώνει πως δε θα ήθελε να εμπλακεί γενικά στην κατάσταση.
Ως προς τα συναισθήματα που θεωρούν οι ερωτηθέντες ότι ενδεχομένως βιώνει το θύμα, οι απαντήσεις που δόθηκαν ήταν οι εξής:
- Άγχος, 56,5%
- Απόγνωση, 25,5%
- Θυμός, 36,5%
- Κατάθλιψη, 38,0%
- Ντροπή, 39,5%
- Πανικός, 46,5%
- Τάσεις αυτοκτονίας, 21,5%
- Φόβος, 46,5%
- Αδιαφορία, 11,0%
- Απαξίωση, 13,5%
- Το 17,5% πιστεύει ότι ο ηλεκτρονικός εκφοβισμός είναι πρόβλημα κυρίως των σχολικών ηλικιών.
- Το 37,0% θεωρούν πως δεν υπάρχει επαρκής ενημέρωση επί του θέματος.
- Το 28,5% ότι είναι συχνό φαινόμενο.
- Ένα 38,0% θεωρεί πως το οικογενειακό περιβάλλον συμβάλλει στην εξάπλωση ή μη του φαινομένου.
- Το 34,0% πιστεύει πως ο θύτης ενδεχομένως να έχει ασταθή ψυχολογική κατάσταση.
- Το 8,0% πιστεύει πως το θύμα μπορεί να γίνει και θύτης.
- Ένα μεγάλο ποσοστό, της τάξης του 59,5%, θεωρεί πως τα σχολεία πρέπει να αναλάβουν δράση ως προς την αντιμετώπιση του φαινομένου.
- Το 42,5% πιστεύει πως τα ΜΜΕ θα πρέπει να ενημερώνουν περισσότερο για το πρόβλημα του διαδικτυακού εκφοβισμού.
- Μόνο το 3,5% πιστεύει πως το φαινόμενο θα εξαλειφθεί πλήρως κάποια στιγμή.
«Δεν υπάρχει ενημέρωση σε θέματα ηλεκτρονικού εκφοβισμού ακόμα και σε νέους της ηλικίας των 20 και πλέον ετών, 23 ή 24 ετών», λέει συμπερασματικά για την έρευνά του ο Βασίλης Σάλτας, τονίζοντας παράλληλα πως «και τα ΜΜΕ θα πρέπει να αναφέρονται περισσότερο σε θέματα ηλεκτρονικού εκφοβισμού. Όμως και το σχολείο πρέπει να δραστηριοποιηθεί προς αυτήν την κατεύθυνση, αλλά να μην εμπλακεί μόνο η πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια εκπαίδευση, όπως συνήθως συμβαίνει, αλλά και η τριτοβάθμια να αναλάβει δράση». Η εμπειρία του στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, λέει ότι «δεν υπάρχει καθόλου ενημέρωση για το θέμα του ηλεκτρονικού εκφοβισμού, ίσως λαμβάνοντας υπόψη ότι πλέον τα παιδιά είναι ενήλικες και μπορούν να αντιμετωπίσουν τις καταστάσεις με διαφορετικό τρόπο». Η έρευνα όμως του κ. Σάλτα στο ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας αποδεικνύει περίτρανα ότι ο ηλεκτρονικός εκφοβισμός υπάρχει και μέσα στη φοιτητική κοινότητα.
Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο για το Σχολικό Εκφοβισμό (Bullying)
Σημαντικής επιστημονικής εμβέλειας και άκρως επίκαιρο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο, με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (Bullying) στις 6 Μαρτίου, διοργανώνει το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, με τίτλο «Bulling ? Σχολικός εκφοβισμός: Ψυχοκοινωνικές, εκπαιδευτικές συνέπειες και η αντιμετώπισή τους». Το συνέδριο τελεί υπό την αιγίδα του υπουργείου Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και θα διεξαχθεί με τη συνδρομή του «Χαμόγελου του Παιδιού» και του «European Anti-Bulling Network» στις εγκαταστάσεις του Πανεπιστημίου Μακεδονίας στη Θεσσαλονίκη, στις 5 και 6 Μαρτίου 2016.
Σκοπός του Συνεδρίου, πρόεδρος του οποίου είναι ο καθηγητής Γεώργιος Θ. Παυλίδης, είναι η γόνιμη αλληλεπίδραση ερευνητών, εκπαιδευτικών, ψυχολόγων, άλλων ειδικών αλλά και γονέων, ώστε η κατανόηση των διά βίου αρνητικών ψυχοκοινωνικών και εκπαιδευτικών συνεπειών του Bullying να οδηγήσει στη σημαντική μείωσή του, προς όφελος τόσο των θυμάτων όσο και των θυτών, για μία κοινωνία αλληλοσεβασμού και αλληλοκατανόησης.
Τόσο οι διαπρεπείς προσκεκλημένοι ομιλητές, όπως για παράδειγμα οι καθηγητές της Νομικής Νικόλαος Παρασκευόπουλος (υπουργός Δικαιοσύνης) και Ιωάννης Πανούσης (τέως υπουργός Δημόσιας Τάξης), όσο και οι ομιλητές-επιστήμονες θα εστιάσουν στα αίτια του Bullying, στις αρνητικές ψυχοκοινωνικές και εκπαιδευτικές συνέπειές του τόσο στα θύματα όσο και στους θύτες, αλλά και στους τρόπους αντιμετώπισής του στο σπίτι και στο σχολείο.
Η έρευνα υλοποιήθηκε σε δείγμα 200 σπουδαστών του ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας από 02/04/2015 έως και 10/05/2015, και μέσω αυτής οι συμμετέχοντες κλήθηκαν να απαντήσουν σε ερωτήσεις και έτσι να αναπτύξουν σκέψεις και απόψεις για τον ηλεκτρονικό εκφοβισμό.
Τα αποτελέσματα της έρευνας διαμορφώνονται ως εξής:
- Θύματα: 19,5%, θύτες: 9,5%, ενώ το 4,5% έχει βρεθεί και στις δύο καταστάσεις.
- Το 91,5% θεωρεί ότι οι εφηβικές ηλικίες είναι πιο ευάλωτες.
- Το 84,0% πιστεύει ότι οι γυναίκες θυματοποιούνται πιο εύκολα.
Λόγος:
? Μαγκιά, 5,3%
? Εκδίκηση, 21,1%
? Για πλάκα, 42,1%
? Εκβιασμό, 5,3%
? Άλλο, 26,3%
- Το 43,6% δέχτηκε εκφοβισμό μέσω σελίδων κοινωνικής δικτύωσης και το 42,1% άσκησε εκφοβισμό μέσω σελίδων κοινωνικής δικτύωσης.
Στην ερώτηση «Τι θα κάνατε εάν αντιλαμβανόσασταν ότι κάποιος στον κύκλο σας έχει πέσει θύμα διαδικτυακού εκφοβισμού;», απάντησαν:
- Το 37,0% θα ζητούσε από το θύτη να σταματήσει.
- Το 64,0% θα συμβούλευε το θύμα ως προς την αντιμετώπιση του θέματος
- 32,5% θα ζητούσαν βοήθεια από το ευρύτερο περιβάλλον του θύματος.
- Ένα 4,0% θα θεωρούσε αστείο το γεγονός, το 4,5% θα αδιαφορούσε, ενώ το 5,0% δηλώνει πως δε θα ήθελε να εμπλακεί γενικά στην κατάσταση.
Ως προς τα συναισθήματα που θεωρούν οι ερωτηθέντες ότι ενδεχομένως βιώνει το θύμα, οι απαντήσεις που δόθηκαν ήταν οι εξής:
- Άγχος, 56,5%
- Απόγνωση, 25,5%
- Θυμός, 36,5%
- Κατάθλιψη, 38,0%
- Ντροπή, 39,5%
- Πανικός, 46,5%
- Τάσεις αυτοκτονίας, 21,5%
- Φόβος, 46,5%
- Αδιαφορία, 11,0%
- Απαξίωση, 13,5%
- Το 17,5% πιστεύει ότι ο ηλεκτρονικός εκφοβισμός είναι πρόβλημα κυρίως των σχολικών ηλικιών.
- Το 37,0% θεωρούν πως δεν υπάρχει επαρκής ενημέρωση επί του θέματος.
- Το 28,5% ότι είναι συχνό φαινόμενο.
- Ένα 38,0% θεωρεί πως το οικογενειακό περιβάλλον συμβάλλει στην εξάπλωση ή μη του φαινομένου.
- Το 34,0% πιστεύει πως ο θύτης ενδεχομένως να έχει ασταθή ψυχολογική κατάσταση.
- Το 8,0% πιστεύει πως το θύμα μπορεί να γίνει και θύτης.
- Ένα μεγάλο ποσοστό, της τάξης του 59,5%, θεωρεί πως τα σχολεία πρέπει να αναλάβουν δράση ως προς την αντιμετώπιση του φαινομένου.
- Το 42,5% πιστεύει πως τα ΜΜΕ θα πρέπει να ενημερώνουν περισσότερο για το πρόβλημα του διαδικτυακού εκφοβισμού.
- Μόνο το 3,5% πιστεύει πως το φαινόμενο θα εξαλειφθεί πλήρως κάποια στιγμή.
«Δεν υπάρχει ενημέρωση σε θέματα ηλεκτρονικού εκφοβισμού ακόμα και σε νέους της ηλικίας των 20 και πλέον ετών, 23 ή 24 ετών», λέει συμπερασματικά για την έρευνά του ο Βασίλης Σάλτας, τονίζοντας παράλληλα πως «και τα ΜΜΕ θα πρέπει να αναφέρονται περισσότερο σε θέματα ηλεκτρονικού εκφοβισμού. Όμως και το σχολείο πρέπει να δραστηριοποιηθεί προς αυτήν την κατεύθυνση, αλλά να μην εμπλακεί μόνο η πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια εκπαίδευση, όπως συνήθως συμβαίνει, αλλά και η τριτοβάθμια να αναλάβει δράση». Η εμπειρία του στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, λέει ότι «δεν υπάρχει καθόλου ενημέρωση για το θέμα του ηλεκτρονικού εκφοβισμού, ίσως λαμβάνοντας υπόψη ότι πλέον τα παιδιά είναι ενήλικες και μπορούν να αντιμετωπίσουν τις καταστάσεις με διαφορετικό τρόπο». Η έρευνα όμως του κ. Σάλτα στο ΤΕΙ Κεντρικής Μακεδονίας αποδεικνύει περίτρανα ότι ο ηλεκτρονικός εκφοβισμός υπάρχει και μέσα στη φοιτητική κοινότητα.
Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο για το Σχολικό Εκφοβισμό (Bullying)
Σημαντικής επιστημονικής εμβέλειας και άκρως επίκαιρο Πανελλήνιο Επιστημονικό Συνέδριο, με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας κατά του Σχολικού Εκφοβισμού (Bullying) στις 6 Μαρτίου, διοργανώνει το Πανεπιστήμιο Μακεδονίας, με τίτλο «Bulling ? Σχολικός εκφοβισμός: Ψυχοκοινωνικές, εκπαιδευτικές συνέπειες και η αντιμετώπισή τους». Το συνέδριο τελεί υπό την αιγίδα του υπουργείου Δικαιοσύνης, Διαφάνειας και Ανθρωπίνων Δικαιωμάτων και θα διεξαχθεί με τη συνδρομή του «Χαμόγελου του Παιδιού» και του «European Anti-Bulling Network» στις εγκαταστάσεις του Πανεπιστημίου Μακεδονίας στη Θεσσαλονίκη, στις 5 και 6 Μαρτίου 2016.
Σκοπός του Συνεδρίου, πρόεδρος του οποίου είναι ο καθηγητής Γεώργιος Θ. Παυλίδης, είναι η γόνιμη αλληλεπίδραση ερευνητών, εκπαιδευτικών, ψυχολόγων, άλλων ειδικών αλλά και γονέων, ώστε η κατανόηση των διά βίου αρνητικών ψυχοκοινωνικών και εκπαιδευτικών συνεπειών του Bullying να οδηγήσει στη σημαντική μείωσή του, προς όφελος τόσο των θυμάτων όσο και των θυτών, για μία κοινωνία αλληλοσεβασμού και αλληλοκατανόησης.
Τόσο οι διαπρεπείς προσκεκλημένοι ομιλητές, όπως για παράδειγμα οι καθηγητές της Νομικής Νικόλαος Παρασκευόπουλος (υπουργός Δικαιοσύνης) και Ιωάννης Πανούσης (τέως υπουργός Δημόσιας Τάξης), όσο και οι ομιλητές-επιστήμονες θα εστιάσουν στα αίτια του Bullying, στις αρνητικές ψυχοκοινωνικές και εκπαιδευτικές συνέπειές του τόσο στα θύματα όσο και στους θύτες, αλλά και στους τρόπους αντιμετώπισής του στο σπίτι και στο σχολείο.
Ακολουθήστε το xronos.gr στο Google News
