Ο "Χ" σχολιάζει το περιεχόμενο της εξεταστέας ύλης σε συνεργασία με τον καθηγητή Βιολογίας από το φροντιστήριο Ορόσημο Κώστα Νικόπουλο και τον φιλόλογο Τάσο Σαρρή, από το φροντιστήριο Τούλα Σαρρή ΡΕΠΟΡΤΑΖ Δήμος Μπακιρτζάκης
Η Βιολογία γενικής παιδείας για όσους επέλεξαν το νέο σύστημα, η Νεοελληνική Λογοτεχνία Κατεύθυνσης, οι Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων και Χημεία-Βιοχημεία για όσους επέλεξαν το παλιό σύστημα, είναι τα μαθήματα με τα οποία ολοκληρώθηκαν χθες οι πανελλαδικές εξετάσεις για τους υποψήφιους των ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων.
Ο "Χ" σχολιάζει το περιεχόμενο της εξεταστέας ύλης σε συνεργασία με τον καθηγητή Βιολογίας από το φροντιστήριο Ορόσημο Κώστα Νικόπουλο και τον φιλόλογο Τάσο Σαρρή, από το φροντιστήριο Τούλας Σαρρή.
Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις, τα θέματα της βιολογίας δεν είχαν ιδιαίτερη δυσκολία και ένας καλά προετοιμασμένος μαθητής μπορούσε εύκολα να εξασφαλίσει υψηλή βαθμολογία. "Ήταν αρκετά εύκολα τα θέματα. Ένας καλός μαθητής μπορούσε να προσεγγίσει το άριστα χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία. Δεν υπήρξαν ερωτήσεις που απαιτούσαν συνδυαστική σκέψη, οπότε έλειπε και η διαβάθμιση στη δυσκολία των θεμάτων", σχολίασε σχετικά ο Κώστας Νικόπουλος από το φροντιστήριο Ορόσημο και πρόσθεσε "παρόλα αυτά, βλέποντας ξανά τα θέματα, κάλυπταν ένα μεγάλο μέρος της ύλης. Το άριστα θα κριθεί σε πολύ μικρές λεπτομέρειες και στο πόσο εμπεριστατωμένη θα είναι σε κάθε απάντηση η δικαιολόγηση". Καλή επιτυχία σε όλους τους μαθητές ευχήθηκε ο καθηγητής και τους προέτρεψε να ξεκουραστούν και να απολαύσουν το καλοκαίρι τους. "Να ευχηθούμε στα παιδιά καλά αποτελέσματα, καλή ξεκούραση και να μην σκέφτονται καθόλου τι έγινε, γιατί αυτό δεν θα βοηθήσει. Ας απολαύσουν το τέλος των πανελλαδικών, κι από εκεί και πέρα το «ταμείο» θα γίνει όταν βγουν οι βαθμοί, όπου θα φανεί το τι έκανε ο καθένας".
Επίκαιρο θέμα επιλέχθηκε για το μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Κατεύθυνσης. Ήταν το κείμενο του Γιώργου Ιωάννου «Μες τους προσφυγικούς συνοικισμούς». Ήταν το τελευταίο μάθημα για μια μικρή μειοψηφία των εξεταζόμενων, δηλαδή για όσους επέλεξαν να εξεταστούν με το παλιό σύστημα των επτά μαθημάτων, δήλωσε ο φιλόλογος του φροντιστηρίου Τούλα Σαρρή, Τάσος Σαρρής. "Θα μπορούσαμε να πούμε ότι το κείμενο συνδέεται με την επικαιρότητα, αφού θίγεται το προσφυγικό ζήτημα και εν μέρει το μεταναστευτικό, δηλαδή ήταν το κείμενο του Γιώργου Ιωάννου «Μες τους προσφυγικούς συνοικισμούς»", είπε και πρόσθεσε πως "γενικά θα έλεγα ότι ήταν θέματα αναμενόμενα, αλλά από εκεί και πέρα ?επειδή είναι γλωσσικό μάθημα- έχει να κάνει με την ευελιξία, την ικανότητα και την ευφράδεια λόγου του κάθε μαθητή, ώστε να διατυπώνει σωστά και κατανοητά τις απαντήσεις".
Σύμφωνα με τον Τάσο Σαρρή όσοι επέλεξαν το παλιό σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων, "είχαν περισσότερες δυσκολίες στα θέματά τους σε σχέση με των παιδιών του νέου συστήματος. Δεν ξέρω με ποιο σκεπτικό, αλλά αυτό θα το δούμε αργότερα με την ανακοίνωση των βαθμών και των βάσεων". Αναφερόμενος στην απουσία του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας από το νέο σύστημα εξετάσεων των πανελλαδικών εξετάσεων τόνισε πως "είναι ανάμικτα τα συναισθήματα, γιατί από τη μία νιώθω πως απαξιώνεται, διότι οι μαθητές δίνουν βαρύτητα στα μαθήματα που εξετάζονται πανελληνίως, αλλά από την άλλη δεν μπορείς ένα τόσο «πλούσιο» μάθημα να το τυποποιήσεις σε μία τρίωρη εξέταση.
Είναι ένα μάθημα που η κάθε λέξη δίνει τη δυνατότητα στο μαθητή να εκφραστεί, οπότε πλέον εναπόκειται από τη θέληση, το ζήλο και το ενδιαφέρον του κάθε συναδέλφου να αξιοποιήσει το μάθημα ως προς τη σωστή κατεύθυνση με μεγαλύτερη ευελιξία επιλογών".
ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΜΕ ΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Οι πανελλαδικές θα συνεχιστούν από τις 16 Ιουνίου, για όσους υποψήφιους δώσουν ειδικά μαθήματα. Το πρόγραμμα αρχίζει με την εξέταση των Ιταλικών (16 Ιουνίου). Ακολουθούν τα Ισπανικά (17 Ιουνίου) και τα Αγγλικά (18 Ιουνίου). Στη συνέχεια, εξετάζονται το Ελεύθερο και Γραμμικό Σχέδιο (21 και 22 Ιουνίου, αντίστοιχα), η Αρμονία (23 Ιουνίου), ο Έλεγχος Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων (24 Ιουνίου), τα Γαλλικά (25 Ιουνίου) και τα Γερμανικά (27 Ιουνίου). Σημειώνεται, ότι η διεξαγωγή της Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων για εισαγωγή στα τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΦΑ), θα διεξαχθούν από τις 15 έως και τις 29 Ιουνίου.
Ο "Χ" σχολιάζει το περιεχόμενο της εξεταστέας ύλης σε συνεργασία με τον καθηγητή Βιολογίας από το φροντιστήριο Ορόσημο Κώστα Νικόπουλο και τον φιλόλογο Τάσο Σαρρή, από το φροντιστήριο Τούλας Σαρρή.
Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις, τα θέματα της βιολογίας δεν είχαν ιδιαίτερη δυσκολία και ένας καλά προετοιμασμένος μαθητής μπορούσε εύκολα να εξασφαλίσει υψηλή βαθμολογία. "Ήταν αρκετά εύκολα τα θέματα. Ένας καλός μαθητής μπορούσε να προσεγγίσει το άριστα χωρίς ιδιαίτερη δυσκολία. Δεν υπήρξαν ερωτήσεις που απαιτούσαν συνδυαστική σκέψη, οπότε έλειπε και η διαβάθμιση στη δυσκολία των θεμάτων", σχολίασε σχετικά ο Κώστας Νικόπουλος από το φροντιστήριο Ορόσημο και πρόσθεσε "παρόλα αυτά, βλέποντας ξανά τα θέματα, κάλυπταν ένα μεγάλο μέρος της ύλης. Το άριστα θα κριθεί σε πολύ μικρές λεπτομέρειες και στο πόσο εμπεριστατωμένη θα είναι σε κάθε απάντηση η δικαιολόγηση". Καλή επιτυχία σε όλους τους μαθητές ευχήθηκε ο καθηγητής και τους προέτρεψε να ξεκουραστούν και να απολαύσουν το καλοκαίρι τους. "Να ευχηθούμε στα παιδιά καλά αποτελέσματα, καλή ξεκούραση και να μην σκέφτονται καθόλου τι έγινε, γιατί αυτό δεν θα βοηθήσει. Ας απολαύσουν το τέλος των πανελλαδικών, κι από εκεί και πέρα το «ταμείο» θα γίνει όταν βγουν οι βαθμοί, όπου θα φανεί το τι έκανε ο καθένας".
Επίκαιρο θέμα επιλέχθηκε για το μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας Κατεύθυνσης. Ήταν το κείμενο του Γιώργου Ιωάννου «Μες τους προσφυγικούς συνοικισμούς». Ήταν το τελευταίο μάθημα για μια μικρή μειοψηφία των εξεταζόμενων, δηλαδή για όσους επέλεξαν να εξεταστούν με το παλιό σύστημα των επτά μαθημάτων, δήλωσε ο φιλόλογος του φροντιστηρίου Τούλα Σαρρή, Τάσος Σαρρής. "Θα μπορούσαμε να πούμε ότι το κείμενο συνδέεται με την επικαιρότητα, αφού θίγεται το προσφυγικό ζήτημα και εν μέρει το μεταναστευτικό, δηλαδή ήταν το κείμενο του Γιώργου Ιωάννου «Μες τους προσφυγικούς συνοικισμούς»", είπε και πρόσθεσε πως "γενικά θα έλεγα ότι ήταν θέματα αναμενόμενα, αλλά από εκεί και πέρα ?επειδή είναι γλωσσικό μάθημα- έχει να κάνει με την ευελιξία, την ικανότητα και την ευφράδεια λόγου του κάθε μαθητή, ώστε να διατυπώνει σωστά και κατανοητά τις απαντήσεις".
Σύμφωνα με τον Τάσο Σαρρή όσοι επέλεξαν το παλιό σύστημα των πανελλαδικών εξετάσεων, "είχαν περισσότερες δυσκολίες στα θέματά τους σε σχέση με των παιδιών του νέου συστήματος. Δεν ξέρω με ποιο σκεπτικό, αλλά αυτό θα το δούμε αργότερα με την ανακοίνωση των βαθμών και των βάσεων". Αναφερόμενος στην απουσία του μαθήματος της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας από το νέο σύστημα εξετάσεων των πανελλαδικών εξετάσεων τόνισε πως "είναι ανάμικτα τα συναισθήματα, γιατί από τη μία νιώθω πως απαξιώνεται, διότι οι μαθητές δίνουν βαρύτητα στα μαθήματα που εξετάζονται πανελληνίως, αλλά από την άλλη δεν μπορείς ένα τόσο «πλούσιο» μάθημα να το τυποποιήσεις σε μία τρίωρη εξέταση.
Είναι ένα μάθημα που η κάθε λέξη δίνει τη δυνατότητα στο μαθητή να εκφραστεί, οπότε πλέον εναπόκειται από τη θέληση, το ζήλο και το ενδιαφέρον του κάθε συναδέλφου να αξιοποιήσει το μάθημα ως προς τη σωστή κατεύθυνση με μεγαλύτερη ευελιξία επιλογών".
ΣΥΝΕΧΙΖΟΝΤΑΙ ΟΙ ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΜΕ ΤΑ ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ
Οι πανελλαδικές θα συνεχιστούν από τις 16 Ιουνίου, για όσους υποψήφιους δώσουν ειδικά μαθήματα. Το πρόγραμμα αρχίζει με την εξέταση των Ιταλικών (16 Ιουνίου). Ακολουθούν τα Ισπανικά (17 Ιουνίου) και τα Αγγλικά (18 Ιουνίου). Στη συνέχεια, εξετάζονται το Ελεύθερο και Γραμμικό Σχέδιο (21 και 22 Ιουνίου, αντίστοιχα), η Αρμονία (23 Ιουνίου), ο Έλεγχος Μουσικών Ακουστικών Ικανοτήτων (24 Ιουνίου), τα Γαλλικά (25 Ιουνίου) και τα Γερμανικά (27 Ιουνίου). Σημειώνεται, ότι η διεξαγωγή της Υγειονομικής Εξέτασης και Πρακτικής Δοκιμασίας των υποψηφίων για εισαγωγή στα τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΦΑ), θα διεξαχθούν από τις 15 έως και τις 29 Ιουνίου.
Ακολουθήστε το xronos.gr στο Google News
