Πραγματοποιήθηκε με την συνεργασία του Εθνικού Κέντρου Έρευνας Φυσικών Επιστημών «Δημόκριτος», του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου και της Ελληνικής Ομάδας Εκλαΐκευσης Φυσικής Ρεπορτάζ Όλγα Τσιούλφα
Πως δημιουργήθηκε το σύμπαν και πως ανακαλύφθηκε το μποζόνιο Higgs, ήταν ορισμένα από τα ερωτήματα που έθεσαν μαθητές γυμνασίων και λυκείων της Κομοτηνής στους καθηγητές φυσικής που τους μίλησαν, στο πλαίσιο ημερίδας που διοργάνωσε χθες στην πόλη μας, το Εργαστηριακό Κέντρο Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ).
Την ημερίδα με τίτλο «Ελάτε να γίνουμε ερευνητές στο CERN για μια μέρα», διοργάνωσαν η διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης, δια της υπευθύνου του Εργαστηριακού Κέντρου Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ) Δρ. Σοφία Κυριαζοπούλου. Ακολούθησε τη δομή «Μasterclass» που διοργανώνονται από το κέντρο πυρηνικών ερευνών (CERN) σε μεγάλα πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα του κόσμου. Πραγματοποιήθηκε με την συνεργασία του Εθνικού Κέντρου Έρευνας Φυσικών Επιστημών «Δημόκριτος», του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου και της Ελληνικής Ομάδας Εκλαΐκευσης Φυσικής (τμήμα της Διεθνούς Ομάδας Εκλαΐκευσης Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων) και υλοποιήθηκε με την αρωγή του Δήμου Κομοτηνής και της δημοτικής κοινωφελούς επιχείρησης πολιτισμού, παιδείας και αθλητισμού.
Η ημερίδα ξεκίνησε στις 8:30 το πρωί και ολοκληρώθηκε 17:30 το απόγευμα, περιλαμβάνοντας εισαγωγικές ομιλίες από τους επιστήμονες της φυσικής στοιχειωδών σωματιδίων που αναφέρονται στις σύγχρονες θεωρίες φυσικής και στη συγκλονιστική έρευνα για την ανακάλυψη του σωματιδίου Higgs που διεξάγεται στο CERN. Στη συνέχεια οι μαθητές κλήθηκαν να γίνουν οι ίδιοι ερευνητές, και να ανακαλύψουν μόνοι τους στοιχειώδη σωματίδια σε πραγματικά γεγονότα του CERΝ. Η εκδήλωση έκλεισε με videoconference με το CERN. Οι μαθητές σε αυτή την ημερίδα είχαν τη δυνατότητα να ανακαλύψουν αυτό που ονομάστηκε «Πείραμα του αιώνα στο CERN» καθώς και τις θεωρίες για το σωματίδιο Higgs που βραβεύθηκαν με το Νόμπελ Φυσικής.
Η εκδήλωση ήταν μία πολύ σημαντική ευκαιρία για τα παιδιά της Ροδόπης που βρίσκονται μακριά από τα μεγάλα αστικά κέντρα, να συναντήσουν επιστήμονες και ερευνητές του μεγαλύτερου ερευνητικού κέντρου της Ελλάδας και να εμπνευστούν από αυτούς και από τα επιτεύγματα της ανθρώπινης διανόησης, τόνισε η Σοφία Κυριαζοπούλου, υπεύθυνη του ΕΚΦΕ Ροδόπης. «Ξεκινήσαμε για 24-25 μαθητές, αλλά συμμετείχαν περίπου 40 παιδιά. Είναι οι μαθητές που ενδιαφέρονται περισσότερο για τις φυσικές επιστήμονες και είναι οι μαθητές που έχουν και την καλύτερη επίδοση, δηλαδή είναι οι αριστούχοι μας, που θέλουν να ανεβάσουν τους ορίζοντές τους πιο ψηλά», τόνισε μεταφέροντας το έντονο ενδιαφέρον των παιδιών. Ζωηρό ενδιαφέρον επιδεικνύουν και μέσα στις σχολικές τους τάξεις οι μαθητές, ωστόσο δεν έχουν τη δυνατότητα να εξελίξουν τη γνώση τους συμμετέχοντας και οι ίδιοι σε πειράματα. Η οικονομική κρίση δεν επιτρέπει στα σχολεία να διατηρούν εργαστήρια και τον απαραίτητο εξοπλισμό για το μάθημα της φυσικής, παραδέχθηκε η Σοφία Κυριαζοπούλου. «Η φυσική είναι η επιστήμη που βασίζεται στο πείραμα. Χωρίς απόδειξη, είναι φιλοσοφία. Με την απόδειξη την πειραματική είναι φυσική, επομένως το πείραμα χρειάζεται να μπει στη ζωή μας. Το πείραμα είναι πιο δύσκολο και δαπανηρό και στα χρόνια της κρίσης που ζούμε δημιουργεί κάποιες δυσκολίες. Απλά πειράματα και απλές επιδείξεις είναι η δουλειά μας να τα κάνουμε στα σχολεία, κι αυτή είναι η δουλειά του ΕΚΦΕ (εργαστηριακό κέντρο φυσικών επιστημών). Έχουμε κάποιον εξοπλισμό, ευχόμαστε να ήταν καλύτερος και προσπαθούμε να τον κάνουμε. Χρειαζόμαστε βέβαια και κάποια πολύπλοκα υλικά», τόνισε.
Για τα τελευταία επιτεύγματα της φυσικής επιστήμης, αλλά και για τα ζητήματα της δημιουργίας του σύμπαντος μίλησε μεταξύ άλλων στους μαθητές ο Γιάννης Νταλιάνης, ερευνητικός συνεργάτης στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. «Το CERN είναι ένα σύμβολο για το παιδιά και είναι ένας ιδιαίτερος χώρος», είπε και πρόσθεσε ότι «πέρα από το ότι είναι ένα χώρος όπου εφαρμόζεται προηγμένη φυσική και τεχνολογία, είναι κι ένα μέρος όπου όλοι οι άνθρωποι από όλες τις χώρες συνεργάζονται. Πρόκειται για ένα χώρο πολυεθνικής συνεργασίας», τόνισε. Διαπιστώνοντας και ο ίδιος το ζωηρό ενδιαφέρον των παιδιών για γνώση στις φυσικές επιστήμες, τους κάλεσε να συνεχίσουν τις προσπάθειές τους, θεωρώντας ότι «ακόμη και στις δύσκολες καταστάσεις που επικρατούν σήμερα στη χώρα μας, επιτυχημένος δεν είναι αυτός που ίσως βρει πολύ γρήγορα μία επαγγελματική αποκατάσταση αλλά αυτός που ευχαριστιέται το επάγγελμά του. Το σίγουρο είναι πως όσοι κάνουν το επάγγελμά τους με πάθος κι ευχαρίστηση θα επιτύχουν και επαγγελματικά».
Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε μία ημέρα μετά την επιβεβαίωση της ύπαρξης βαρυτικών κυμάτων. Πριν από 100 χρόνια, ο πατέρας της Σχετικότητας προέβλεψε την ύπαρξή αυτού του παράξενου φαινομένου, αργότερα όμως άλλαξε γνώμη και μάλιστα αρκετές φορές. Ακριβώς εκατό χρόνια μετά, το αμερικανικό πείραμα LIGO φαίνεται πως επιβεβαίωσε τον Άλμπερτ Αϊνστάιν για τα περίφημα βαρυτικά κύματα. Η μεγάλη επανάσταση που έφερε η γενική Σχετικότητα του Αϊνστάιν είναι ότι περιέγραψε τη δύναμη της βαρύτητας ως παραμόρφωση του χώρου και του χρόνου. Αν κανείς φανταστεί τον τετρασδιάστατο χωροχρόνο ως επίπεδη επιφάνεια, οποιαδήποτε μάζα υπάρχει σε αυτήν την επιφάνεια δημιουργεί ένα βαθούλωμα, σαν να αφήνει κανείς ένα καρπούζι πάνω σε τεντωμένο σεντόνι.
To Masterclass παρακολούθησαν οι παρακάτω μαθητές:
Την ημερίδα με τίτλο «Ελάτε να γίνουμε ερευνητές στο CERN για μια μέρα», διοργάνωσαν η διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης, δια της υπευθύνου του Εργαστηριακού Κέντρου Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ) Δρ. Σοφία Κυριαζοπούλου. Ακολούθησε τη δομή «Μasterclass» που διοργανώνονται από το κέντρο πυρηνικών ερευνών (CERN) σε μεγάλα πανεπιστήμια και ερευνητικά κέντρα του κόσμου. Πραγματοποιήθηκε με την συνεργασία του Εθνικού Κέντρου Έρευνας Φυσικών Επιστημών «Δημόκριτος», του Εθνικού Μετσόβιου Πολυτεχνείου και της Ελληνικής Ομάδας Εκλαΐκευσης Φυσικής (τμήμα της Διεθνούς Ομάδας Εκλαΐκευσης Φυσικής Στοιχειωδών Σωματιδίων) και υλοποιήθηκε με την αρωγή του Δήμου Κομοτηνής και της δημοτικής κοινωφελούς επιχείρησης πολιτισμού, παιδείας και αθλητισμού.
Η ημερίδα ξεκίνησε στις 8:30 το πρωί και ολοκληρώθηκε 17:30 το απόγευμα, περιλαμβάνοντας εισαγωγικές ομιλίες από τους επιστήμονες της φυσικής στοιχειωδών σωματιδίων που αναφέρονται στις σύγχρονες θεωρίες φυσικής και στη συγκλονιστική έρευνα για την ανακάλυψη του σωματιδίου Higgs που διεξάγεται στο CERN. Στη συνέχεια οι μαθητές κλήθηκαν να γίνουν οι ίδιοι ερευνητές, και να ανακαλύψουν μόνοι τους στοιχειώδη σωματίδια σε πραγματικά γεγονότα του CERΝ. Η εκδήλωση έκλεισε με videoconference με το CERN. Οι μαθητές σε αυτή την ημερίδα είχαν τη δυνατότητα να ανακαλύψουν αυτό που ονομάστηκε «Πείραμα του αιώνα στο CERN» καθώς και τις θεωρίες για το σωματίδιο Higgs που βραβεύθηκαν με το Νόμπελ Φυσικής.
Η εκδήλωση ήταν μία πολύ σημαντική ευκαιρία για τα παιδιά της Ροδόπης που βρίσκονται μακριά από τα μεγάλα αστικά κέντρα, να συναντήσουν επιστήμονες και ερευνητές του μεγαλύτερου ερευνητικού κέντρου της Ελλάδας και να εμπνευστούν από αυτούς και από τα επιτεύγματα της ανθρώπινης διανόησης, τόνισε η Σοφία Κυριαζοπούλου, υπεύθυνη του ΕΚΦΕ Ροδόπης. «Ξεκινήσαμε για 24-25 μαθητές, αλλά συμμετείχαν περίπου 40 παιδιά. Είναι οι μαθητές που ενδιαφέρονται περισσότερο για τις φυσικές επιστήμονες και είναι οι μαθητές που έχουν και την καλύτερη επίδοση, δηλαδή είναι οι αριστούχοι μας, που θέλουν να ανεβάσουν τους ορίζοντές τους πιο ψηλά», τόνισε μεταφέροντας το έντονο ενδιαφέρον των παιδιών. Ζωηρό ενδιαφέρον επιδεικνύουν και μέσα στις σχολικές τους τάξεις οι μαθητές, ωστόσο δεν έχουν τη δυνατότητα να εξελίξουν τη γνώση τους συμμετέχοντας και οι ίδιοι σε πειράματα. Η οικονομική κρίση δεν επιτρέπει στα σχολεία να διατηρούν εργαστήρια και τον απαραίτητο εξοπλισμό για το μάθημα της φυσικής, παραδέχθηκε η Σοφία Κυριαζοπούλου. «Η φυσική είναι η επιστήμη που βασίζεται στο πείραμα. Χωρίς απόδειξη, είναι φιλοσοφία. Με την απόδειξη την πειραματική είναι φυσική, επομένως το πείραμα χρειάζεται να μπει στη ζωή μας. Το πείραμα είναι πιο δύσκολο και δαπανηρό και στα χρόνια της κρίσης που ζούμε δημιουργεί κάποιες δυσκολίες. Απλά πειράματα και απλές επιδείξεις είναι η δουλειά μας να τα κάνουμε στα σχολεία, κι αυτή είναι η δουλειά του ΕΚΦΕ (εργαστηριακό κέντρο φυσικών επιστημών). Έχουμε κάποιον εξοπλισμό, ευχόμαστε να ήταν καλύτερος και προσπαθούμε να τον κάνουμε. Χρειαζόμαστε βέβαια και κάποια πολύπλοκα υλικά», τόνισε.
Για τα τελευταία επιτεύγματα της φυσικής επιστήμης, αλλά και για τα ζητήματα της δημιουργίας του σύμπαντος μίλησε μεταξύ άλλων στους μαθητές ο Γιάννης Νταλιάνης, ερευνητικός συνεργάτης στο Εθνικό Μετσόβιο Πολυτεχνείο. «Το CERN είναι ένα σύμβολο για το παιδιά και είναι ένας ιδιαίτερος χώρος», είπε και πρόσθεσε ότι «πέρα από το ότι είναι ένα χώρος όπου εφαρμόζεται προηγμένη φυσική και τεχνολογία, είναι κι ένα μέρος όπου όλοι οι άνθρωποι από όλες τις χώρες συνεργάζονται. Πρόκειται για ένα χώρο πολυεθνικής συνεργασίας», τόνισε. Διαπιστώνοντας και ο ίδιος το ζωηρό ενδιαφέρον των παιδιών για γνώση στις φυσικές επιστήμες, τους κάλεσε να συνεχίσουν τις προσπάθειές τους, θεωρώντας ότι «ακόμη και στις δύσκολες καταστάσεις που επικρατούν σήμερα στη χώρα μας, επιτυχημένος δεν είναι αυτός που ίσως βρει πολύ γρήγορα μία επαγγελματική αποκατάσταση αλλά αυτός που ευχαριστιέται το επάγγελμά του. Το σίγουρο είναι πως όσοι κάνουν το επάγγελμά τους με πάθος κι ευχαρίστηση θα επιτύχουν και επαγγελματικά».
Η ημερίδα πραγματοποιήθηκε μία ημέρα μετά την επιβεβαίωση της ύπαρξης βαρυτικών κυμάτων. Πριν από 100 χρόνια, ο πατέρας της Σχετικότητας προέβλεψε την ύπαρξή αυτού του παράξενου φαινομένου, αργότερα όμως άλλαξε γνώμη και μάλιστα αρκετές φορές. Ακριβώς εκατό χρόνια μετά, το αμερικανικό πείραμα LIGO φαίνεται πως επιβεβαίωσε τον Άλμπερτ Αϊνστάιν για τα περίφημα βαρυτικά κύματα. Η μεγάλη επανάσταση που έφερε η γενική Σχετικότητα του Αϊνστάιν είναι ότι περιέγραψε τη δύναμη της βαρύτητας ως παραμόρφωση του χώρου και του χρόνου. Αν κανείς φανταστεί τον τετρασδιάστατο χωροχρόνο ως επίπεδη επιφάνεια, οποιαδήποτε μάζα υπάρχει σε αυτήν την επιφάνεια δημιουργεί ένα βαθούλωμα, σαν να αφήνει κανείς ένα καρπούζι πάνω σε τεντωμένο σεντόνι.
To Masterclass παρακολούθησαν οι παρακάτω μαθητές:
1o ΓΕΛ
Βεζδρεβάνη Ελευθερία, Μασκανάκη Αικατερίνη, Μωρρές Ελευθέριος, Νταντουρή Μαρία- Νεφέλη, Κολοβού Κυριακή, Παπαδοπούλου Άννα, Μολλά Αχμέτ Χουσεϊν, Μήτρου Νεφέλη, Νακούσης Στέφανος
2ο ΓΕΛ
Αχυροπούλου Μηλίτσα, Γκοτζαρίδης Αναστάσιος, Καλιφατίδης Χρήστος, Καλτσά Ιωάννα, Κυμπαρίδου Χρύσα, Λεφής Θεόδωρος, Μολλά Χουσεϊν Εμέλ, Τσερκεζίδου Ειρήνη,
3ο ΓΕΛ
Βουδούρης Στέφανος, Καραχρυσάφης Δημήτρης, Παπαβασιλείου Γιώργος, Καραγιάννη Παναγιώτα, Ισμαήλ Ντιλμπέρ, Κιουτσούκη Κλυταιμνήστρα, Σαραντοπούλου Παναγιώτα, Ουζουνίδου Αγγελική,
Μουσικό σχολείο
Σερμπέζη Μαρίνα, Φραντζόπουλος Βασίλης, Τομζάς Μανώλης ? Ραφαήλ, Νικολαϊδου Ευαγγελία, Τσιαούσης Χρήστος, Νασούδης Κωνσταντίνος, Παπαδόπουλος Δημήτριος- Κωνσταντίνος, Σπύρου Φανούριος, Αδαμακοπούλου Χρύσα, Μπούκας Κωνσταντίνος, Καλπάνη Μαρία, Χατζηαντωνίου Ερμής, Σουσανίδου Αναστασία
Μειονοτικό σχολείο
Ιμπράμ Ονούρ, Ιμπραήμογλου Καφάζ Γκαμζέ
Ακολουθήστε το xronos.gr στο Google News
