Δημιουργία μονάδων αυτόνομης διαβίωσης για τα άτομα με αναπηρία στη Θράκη αλλά και στην υπόλοιπη Ελλάδα. Συνέχιση και εξέλιξη της ειδικής αγωγής και μετά το 22ο έτος. Ενημέρωση και εκπαίδευση του κόσμου σχετικά με την αναπηρία και την ειδική αγωγή. Αυτά ονειρεύεται ο αρχιμανδρίτης Απόστολος Καβαλιώτης,ένας άνθρωπος γνωστός για την πολυετή έρευνά του πάνω στην ειδική αγωγή και το εθελοντικό έργο Περισσότερα από 5.000 άτομα έχουν επιμορφωθεί στη Θράκη μέσα από προγράμματα για τη διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή-αυτισμό, στα οποία επιμορφώνει ο αρχιμανδρίτης Απόστολος Καβαλιώτης. Ταυτόχρονα διδάσκει στο πανεπιστήμιο Αθηνών στο μεταπτυχιακό της ειδικής αγωγής ΡΕΠΟΡΤΑΖ Όλγα Τσιούλφα
Δημιουργία μονάδων αυτόνομης διαβίωσης για τα άτομα με αναπηρία στη Θράκη αλλά και στην υπόλοιπη Ελλάδα. Συνέχιση και εξέλιξη της ειδικής αγωγής και μετά το 22ο έτος. Ενημέρωση και εκπαίδευση του κόσμου σχετικά με την αναπηρία και την ειδική αγωγή. Αυτά ονειρεύεται ο αρχιμανδρίτης Απόστολος Καβαλιώτης, ένας άνθρωπος γνωστός για την πολυετή έρευνά του πάνω στην ειδική αγωγή και το εθελοντικό έργο του για την εκπαίδευση των πολιτών, μέσα από τις μητροπόλεις της Θράκης και όχι μόνο. Στην Κομοτηνή βρέθηκε με αφορμή το συνέδριο για τους μύθους και τα μυθικά πρόσωπα της Θράκης, στο οποίο μίλησε για την παιδαγωγική αξιοποίηση των μύθων, εστιάζοντας στην ειδική αγωγή. Εξάλλου η ειδική αγωγή είναι το αντικείμενο πάνω στο οποίο εξειδικεύεται με σπουδές στην Ελλάδα και το εξωτερικό και ένα πλούσιο συγγραφικό έργο με 11 βιβλία που έχουν εκδοθεί και τα 9 από αυτά αφορούν την ειδική αγωγή.
O ΑΡΧΙΜΑΝΔΡΙΤΗΣ Π. ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΚΑΒΑΛΙΩΤΗΣ
O αρχιμανδρίτης π. Απόστολος Καβαλιώτης γεννήθηκε το 1965 στην Ελευθερούπολη του Ν. Καβάλας. Πραγματοποίησε σπουδές στη Θεολογική Σχολή και στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΑΠΘ. Είναι Δρ. και κάτοχος μεταδιδακτορικού στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Τομέα Ειδικής Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Είναι κάτοχος masters: στην Ειδική Αγωγή στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, με εξειδίκευση στον αυτισμό και στην νοητική υστέρηση, στο Σχεδιασμό Εκπαιδευτικών Μονάδων στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, με ειδίκευση στην ισότητα των φύλων και 3) στη Γλώσσα και Φιλολογία στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, με εξειδίκευση τις Παρευξείνιες χώρες. Παρακολούθησε Eκκλησιαστικό Δίκαιο στο Βατικανό με υποτροφία του Μητροπολίτη Φιλίππων Νεαπόλεως και Θάσου κ.κ. Προκόπιου. Εξειδικεύτηκε στον αυτισμό στο Πανεπιστήμιο του Harvard U.S.A. και στην αντιμετώπιση του πόνου στο Πανεπιστήμιο της Νέας Υόρκης. Υπηρέτησε στην εκπαίδευση για 28 χρόνια, εκ των οποίων 7 ως Σχολικός Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στην Αν. Μακ. Θράκη, Σέρρες, Βόρειο και Νότιο Αιγαίο. Συμμετέχει με εισηγήσεις σε διεθνή συνέδρια και ημερίδες, ενώ δημοσιεύει άρθρα σε εφημερίδες και διεθνή επιστημονικά περιοδικά. Το 2007 κλήθηκε από την πολιτεία του Τέξας να συμβάλλει στην ηλεκτρονική διασπορά της γνώσης για τον αυτισμό και το καλοκαίρι του 2013, του 2014 και του 2015 κλήθηκε από το Πανεπιστήμιο του Cambridge, ως ερευνητής σε Διεθνές Πρόγραμμα για τον αυτισμό. Εθελοντής του Ο.Η.Ε. εδώ και 30 έτη, έλαβε μέρος σε πολλές ανθρωπιστικές αποστολές σε χώρες του τρίτου κόσμου, ανάμεσα στις οποίες στην Καλκούτα της Ινδίας, κοντά στην Μητέρα Τερέζα. Στην Καλκούτα εξάλλου βρέθηκε σε ηλικία μόλις 17 ετών και έμεινε επί τρία χρόνια, έως το 1987.
Η ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΜΗΤΕΡΑ ΤΕΡΕΖΑ
"Ασχολήθηκα με την ειδική αγωγή όχι τυχαία αλλά με γνώση του αντικειμένου γιατί στα 17,5 μου χρόνια βρέθηκα στην Καλκούτα, ως εθελοντής των Ηνωμένων Εθνών, κοντά σε μία σπουδαία καθολική καλόγρια, τη Μητέρα Τερέζα οπότε εκεί ήρθα σε πρώτη επαφή όχι με την αναπηρία, με την αναπηρία μέσω ασθένειας", είπε στο "Χρόνο". Ήρθα σε επαφή με τη λέπρα, με το έλκος του Μπουρουλή που είναι λέπρα και φυματίωση μαζί, άρα, έβλεπα να κόβονται μέλη, να αφαιρούνται μέλη και εκεί να γίνεται μία προσπάθεια για τη συνέχιση της ζωής. Η πρώτη γνώση για την αναπηρία ήρθε μέσω του εθελοντικού μου προγράμματος στην Καλκούτα και μέσω του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών που οφείλω πάρα πολλά", τόνισε. Επί 3,5 χρόνια παρέμεινε στο σπίτι της Μητέρας Τερέζας, όπου βρίσκονταν ο ναός της Ίσιδος, εντός του οποίου υπήρχε το νοσοκομείο όπου το προσωπικό και οι εθελοντές φρόντιζαν τους άρρωστους. "Εκεί γίνονταν ένας αγώνας όχι μόνο από μοναχούς ή μοναχές αλλά ένας αγώνας από πάρα πολλούς εθελοντές, από όλο τον κόσμο, με κεντρικό στοιχείο το παιδί, τη ζωή και το χαμόγελο του παιδιού", μετέφερε στο "Χ".
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
Στην μητρόπολη Αλεξανδρούπολης και συγκεκριμένα στο ναό Αγίου Νικολάου Φερών υπηρετεί την εκκλησία ο αρχιμανδρίτης Απόστολος Καβαλιώτης. Φροντίζει να μιλά στο ποίμνιο του για την αναπηρία, γιατί "ο κόσμος δεν ξέρει για την αναπηρία, χρειάζεται μία ευρεία ενημέρωση σε πάρα πολλούς τομείς", όπως παραδέχεται. Εξάλλου η εκκλησία έχει πάρει θέση για την αναπηρία, γιατί "αν το δούμε από το κομμάτι του Ευαγγελίου, που είναι ένα κομμάτι ζωής, ένα μήνυμα χαράς, ο Χριστός κατέβηκε κάτω στη γη και έδωσε χαρά και όταν είδε τον τυφλό, τον κουτσό, τον λεπτό τους θεράπευσε, τους είπε να πάνε στο σπίτι τους και να προχωρήσουν. Εδώ μπορεί να υπάρχει μία ένσταση από τον κόσμο που θα πει: δηλαδή εάν δεν υπήρχε θεραπευμένος ανάπηρος δε θα έπρεπε να ήταν χαρούμενος; Ε λοιπόν εδώ έρχεται η καινοτομία και λέμε ότι "ναι" η αναπηρία μπορεί να είναι αναπηρία με ίαση, μπορεί να είναι και αναπηρία χωρίς ίαση, το ζήτημα είναι ότι έχουν όλοι δικαίωμα στη ζωή. Εάν το καταλάβουμε θα προχωρήσουμε εάν δεν το καταλάβουμε θα δημιουργήσουμε πρόβλημα. Στην εκκλησία υπάρχουν ιδρύματα για την αποκατάσταση της αναπηρίας αλλά και η γνώση η οποία διαχέεται από τις μητροπόλεις. Εδώ στη μητρόπολη Μαρωνείας και Κομοτηνής, όπως και στη μητρόπολη Ξάνθης και στη μητρόπολη Αλεξανδρούπολης που προηγήθηκε, υπάρχει γνώση της αναπηρίας και τους τρόπους αντιμετώπισης, άρα υπάρχει συνέχεια και από τη στιγμή που υπάρχει συνέχεια, υπάρχει ελπίδα".
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Περισσότερα από 5.000 άτομα έχουν επιμορφωθεί στη Θράκη μέσα από προγράμματα για τη διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή-αυτισμός, στα οποία επιμορφώνει ο αρχιμανδρίτης Απόστολος Καβαλιώτης. Ταυτόχρονα διδάσκει στο πανεπιστήμιο Αθηνών στο μεταπτυχιακό της ειδικής αγωγής, και "επειδή θεωρώ ότι η γνώση είναι κεκτημένο δικαίωμα αλλά επειδή είναι κάτι που πρέπει να απλώνεται σε άλλους, είμαι σε αυτό το πρόγραμμα το εθελοντικό το οποίο το ιδρύσαμε για να διοχετεύσουμε τη γνώση και να περάσουμε το κομμάτι της αναπηρίας και της ειδικής αγωγής σε όλη την Ελλάδα", τόνισε.
Γνωρίζοντας όσο λίγοι για την ειδική αγωγή, ο αρχιμανδρίτης Απόστολος Καβαλιώτης επισημαίνει ότι "ο κόσμος δεν ξέρει για την αναπηρία, χρειάζεται μία ευρεία ενημέρωση. Πιστεύω ότι εάν υπάρχει ενημέρωση θα υπάρξει και άρση της προκατάληψης. Βέβαια υπάρχουν διαφορές στην ειδική αγωγή, γιατί τον 19ο αιώνα θεωρούνταν φιλανθρωπία, τον 20ο αιώνα θεωρούνταν γνώση και εκπαίδευση και στον 21ο αιώνα μπήκαμε στην ένταξη και την ενσωμάτωση". Επαρκείς δομές, αυτόνομη διαβίωση και συνέχιση της ειδικής αγωγής και μετά τα 22 χρόνια του ατόμου, θα φέρουν τη λύση.
O ΑΡΧΙΜΑΝΔΡΙΤΗΣ Π. ΑΠΟΣΤΟΛΟΣ ΚΑΒΑΛΙΩΤΗΣ
O αρχιμανδρίτης π. Απόστολος Καβαλιώτης γεννήθηκε το 1965 στην Ελευθερούπολη του Ν. Καβάλας. Πραγματοποίησε σπουδές στη Θεολογική Σχολή και στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης του ΑΠΘ. Είναι Δρ. και κάτοχος μεταδιδακτορικού στο Παιδαγωγικό Τμήμα Δημοτικής Εκπαίδευσης, Τομέα Ειδικής Παιδαγωγικής και Ψυχολογίας του Εθνικού Καποδιστριακού Πανεπιστημίου Αθηνών. Είναι κάτοχος masters: στην Ειδική Αγωγή στο Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης, με εξειδίκευση στον αυτισμό και στην νοητική υστέρηση, στο Σχεδιασμό Εκπαιδευτικών Μονάδων στο Πανεπιστήμιο Αιγαίου, με ειδίκευση στην ισότητα των φύλων και 3) στη Γλώσσα και Φιλολογία στο Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, με εξειδίκευση τις Παρευξείνιες χώρες. Παρακολούθησε Eκκλησιαστικό Δίκαιο στο Βατικανό με υποτροφία του Μητροπολίτη Φιλίππων Νεαπόλεως και Θάσου κ.κ. Προκόπιου. Εξειδικεύτηκε στον αυτισμό στο Πανεπιστήμιο του Harvard U.S.A. και στην αντιμετώπιση του πόνου στο Πανεπιστήμιο της Νέας Υόρκης. Υπηρέτησε στην εκπαίδευση για 28 χρόνια, εκ των οποίων 7 ως Σχολικός Σύμβουλος Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης στην Αν. Μακ. Θράκη, Σέρρες, Βόρειο και Νότιο Αιγαίο. Συμμετέχει με εισηγήσεις σε διεθνή συνέδρια και ημερίδες, ενώ δημοσιεύει άρθρα σε εφημερίδες και διεθνή επιστημονικά περιοδικά. Το 2007 κλήθηκε από την πολιτεία του Τέξας να συμβάλλει στην ηλεκτρονική διασπορά της γνώσης για τον αυτισμό και το καλοκαίρι του 2013, του 2014 και του 2015 κλήθηκε από το Πανεπιστήμιο του Cambridge, ως ερευνητής σε Διεθνές Πρόγραμμα για τον αυτισμό. Εθελοντής του Ο.Η.Ε. εδώ και 30 έτη, έλαβε μέρος σε πολλές ανθρωπιστικές αποστολές σε χώρες του τρίτου κόσμου, ανάμεσα στις οποίες στην Καλκούτα της Ινδίας, κοντά στην Μητέρα Τερέζα. Στην Καλκούτα εξάλλου βρέθηκε σε ηλικία μόλις 17 ετών και έμεινε επί τρία χρόνια, έως το 1987.
Η ΓΝΩΡΙΜΙΑ ΜΕ ΤΗΝ ΜΗΤΕΡΑ ΤΕΡΕΖΑ
"Ασχολήθηκα με την ειδική αγωγή όχι τυχαία αλλά με γνώση του αντικειμένου γιατί στα 17,5 μου χρόνια βρέθηκα στην Καλκούτα, ως εθελοντής των Ηνωμένων Εθνών, κοντά σε μία σπουδαία καθολική καλόγρια, τη Μητέρα Τερέζα οπότε εκεί ήρθα σε πρώτη επαφή όχι με την αναπηρία, με την αναπηρία μέσω ασθένειας", είπε στο "Χρόνο". Ήρθα σε επαφή με τη λέπρα, με το έλκος του Μπουρουλή που είναι λέπρα και φυματίωση μαζί, άρα, έβλεπα να κόβονται μέλη, να αφαιρούνται μέλη και εκεί να γίνεται μία προσπάθεια για τη συνέχιση της ζωής. Η πρώτη γνώση για την αναπηρία ήρθε μέσω του εθελοντικού μου προγράμματος στην Καλκούτα και μέσω του Οργανισμού Ηνωμένων Εθνών που οφείλω πάρα πολλά", τόνισε. Επί 3,5 χρόνια παρέμεινε στο σπίτι της Μητέρας Τερέζας, όπου βρίσκονταν ο ναός της Ίσιδος, εντός του οποίου υπήρχε το νοσοκομείο όπου το προσωπικό και οι εθελοντές φρόντιζαν τους άρρωστους. "Εκεί γίνονταν ένας αγώνας όχι μόνο από μοναχούς ή μοναχές αλλά ένας αγώνας από πάρα πολλούς εθελοντές, από όλο τον κόσμο, με κεντρικό στοιχείο το παιδί, τη ζωή και το χαμόγελο του παιδιού", μετέφερε στο "Χ".
Η ΘΕΣΗ ΤΗΣ ΕΚΚΛΗΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΗΝ ΑΝΑΠΗΡΙΑ
Στην μητρόπολη Αλεξανδρούπολης και συγκεκριμένα στο ναό Αγίου Νικολάου Φερών υπηρετεί την εκκλησία ο αρχιμανδρίτης Απόστολος Καβαλιώτης. Φροντίζει να μιλά στο ποίμνιο του για την αναπηρία, γιατί "ο κόσμος δεν ξέρει για την αναπηρία, χρειάζεται μία ευρεία ενημέρωση σε πάρα πολλούς τομείς", όπως παραδέχεται. Εξάλλου η εκκλησία έχει πάρει θέση για την αναπηρία, γιατί "αν το δούμε από το κομμάτι του Ευαγγελίου, που είναι ένα κομμάτι ζωής, ένα μήνυμα χαράς, ο Χριστός κατέβηκε κάτω στη γη και έδωσε χαρά και όταν είδε τον τυφλό, τον κουτσό, τον λεπτό τους θεράπευσε, τους είπε να πάνε στο σπίτι τους και να προχωρήσουν. Εδώ μπορεί να υπάρχει μία ένσταση από τον κόσμο που θα πει: δηλαδή εάν δεν υπήρχε θεραπευμένος ανάπηρος δε θα έπρεπε να ήταν χαρούμενος; Ε λοιπόν εδώ έρχεται η καινοτομία και λέμε ότι "ναι" η αναπηρία μπορεί να είναι αναπηρία με ίαση, μπορεί να είναι και αναπηρία χωρίς ίαση, το ζήτημα είναι ότι έχουν όλοι δικαίωμα στη ζωή. Εάν το καταλάβουμε θα προχωρήσουμε εάν δεν το καταλάβουμε θα δημιουργήσουμε πρόβλημα. Στην εκκλησία υπάρχουν ιδρύματα για την αποκατάσταση της αναπηρίας αλλά και η γνώση η οποία διαχέεται από τις μητροπόλεις. Εδώ στη μητρόπολη Μαρωνείας και Κομοτηνής, όπως και στη μητρόπολη Ξάνθης και στη μητρόπολη Αλεξανδρούπολης που προηγήθηκε, υπάρχει γνώση της αναπηρίας και τους τρόπους αντιμετώπισης, άρα υπάρχει συνέχεια και από τη στιγμή που υπάρχει συνέχεια, υπάρχει ελπίδα".
ΕΠΙΜΟΡΦΩΣΗ ΠΑΝΩ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ ΑΓΩΓΗ
Περισσότερα από 5.000 άτομα έχουν επιμορφωθεί στη Θράκη μέσα από προγράμματα για τη διάχυτη αναπτυξιακή διαταραχή-αυτισμός, στα οποία επιμορφώνει ο αρχιμανδρίτης Απόστολος Καβαλιώτης. Ταυτόχρονα διδάσκει στο πανεπιστήμιο Αθηνών στο μεταπτυχιακό της ειδικής αγωγής, και "επειδή θεωρώ ότι η γνώση είναι κεκτημένο δικαίωμα αλλά επειδή είναι κάτι που πρέπει να απλώνεται σε άλλους, είμαι σε αυτό το πρόγραμμα το εθελοντικό το οποίο το ιδρύσαμε για να διοχετεύσουμε τη γνώση και να περάσουμε το κομμάτι της αναπηρίας και της ειδικής αγωγής σε όλη την Ελλάδα", τόνισε.
Γνωρίζοντας όσο λίγοι για την ειδική αγωγή, ο αρχιμανδρίτης Απόστολος Καβαλιώτης επισημαίνει ότι "ο κόσμος δεν ξέρει για την αναπηρία, χρειάζεται μία ευρεία ενημέρωση. Πιστεύω ότι εάν υπάρχει ενημέρωση θα υπάρξει και άρση της προκατάληψης. Βέβαια υπάρχουν διαφορές στην ειδική αγωγή, γιατί τον 19ο αιώνα θεωρούνταν φιλανθρωπία, τον 20ο αιώνα θεωρούνταν γνώση και εκπαίδευση και στον 21ο αιώνα μπήκαμε στην ένταξη και την ενσωμάτωση". Επαρκείς δομές, αυτόνομη διαβίωση και συνέχιση της ειδικής αγωγής και μετά τα 22 χρόνια του ατόμου, θα φέρουν τη λύση.
Ακολουθήστε το xronos.gr στο Google News
