Η ανεργία στην εκπαίδευση έχει πρόσωπο

Μαριάννα Τσιλιγγίρη, Αθανασία Θεοδωρίδου και Γεωργία Μαρασλή. Είναι άνθρωποι με ονοματεπώνυμο, γνώσεις και πολλά χρόνια εργασίας στο χώρο της επαγγελματικής εκπαίδευσης και όχι αριθμοί στις λίστες της διαθεσιμότητας που παρουσιάζει η κυβέρνηση στην τρόικα θέλοντας να λάβει τα εύσημα. Τέθηκαν σε διαθεσιμότητα ήδη από την περασμένη εβδομάδα και είναι πλέον πεπεισμένες ότι δε θα επιστρέψουν στις σχολικές αίθουσες από τον ερχόμενο Σεπτέμβριο, αφού το καθεστώς αυτό ισχύει μέχρι το Μάρτιο του 2014. Παρόλα αυτά συνεχίσουν την προσπάθεια να ακουστεί η φωνή τους στα κέντρα των αποφάσεων και γι’ αυτό συμμετείχαν στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας που έγινε το πρωί της Πέμπτης 25 Ιουλίου στο 2ο Επαγγελματικό Λύκειο της Κομοτηνής. Η διαμαρτυρία έγινε μόλις μία μέρα μετά και την επισημοποίηση της κατάργησης 50 ειδικοτήτων του τεχνολογικού λυκείου, με τους εκπαιδευτικούς να τίθενται σε καθεστώς διαθεσιμότητας, η οποία ισχύει ήδη από την περασμένη Δευτέρα 22 Ιουλίου. Η κατάργηση των ειδικοτήτων υλοποιήθηκε με τη δημοσίευση του ΦΕΚ, με το άρθρο 82 του νόμου 4127/2013.

Δώδεκα χρόνια διδάσκει με την ειδικότητα του βρεφονηπιοκόμου στον τομέα υγείας και πρόνοιας του 2ου ΕΠΑΛ, έχοντας προσληφθεί στην εργασία της με εξετάσεις ΑΣΕΠ. Συνολικά υπηρετεί 20 χρόνια στο δημόσιο και απέκτησε και δεύτερο παιδαγωγικό πτυχίο τετραετούς  φοίτησης παιδαγωγικών νηπιαγωγών προσχολικής αγωγής. Η Μαριάννα Τσιλιγγίρη διδάσκει στον τομέα που απορροφά τα περισσότερα παιδιά, «από τα 300 παιδιά τα 210 ήταν στον τομέα υγείας πρόνοιας . Είχε μεγάλη ζήτηση. Τα περισσότερα παιδιά ήταν παιδιά λαϊκών οικογενειών και της μειονότητας, τα οποία τώρα ξαφνικά μένουν στον δρόμο και δεν έχουν σχολείο. Η προοπτική για την ίδια μοιάζει ζοφερή, αφού, όπως λέει, «είμαστε ήδη σε διαθεσιμότητα και θα μας βγάλουν στην κινητικότητα. Βέβαια, έτσι όπως την εννοούν είναι κοροϊδία αυτή η κινητικότητα, γιατί προβλέπει επαναπρόσληψη και με τις σημερινές συνθήκες σημαίνει πρόσληψη από το μηδέν μετά από 20 χρόνια δουλειάς στο δημόσιο και με όλα τα προσόντα και τον ΑΣΕΠ. Μας μοριοδοτούν όσοι έχουν ΑΣΕΠ με κάποια μόρια και προηγούμαστε της ωρομισθίας, που σημαίνει 200 ευρώ τον μήνα, 5 ώρες την εβδομάδα. Αυτό είναι το μέλλον μας». Εργάζεται 26 χρόνια, από αυτά τα 16 στο τεχνικό λύκειο. Η Γεωργία Μαρασλή Γεωργία είναι εκπαιδευτικός στο 2ο ΕΠΑΛ στην ειδικότητα των βρεφονηπιοκόμων και μόλις δύο χρόνια πριν βγει στη σύνταξη έρχεται αντιμέτωπη με την ανεργία. «Δεν ξέρω πώς θα πορευτώ γιατί έχω δύο χρόνια για να βγω στη σύνταξη. Πιστεύω ότι θα σπρώξω αυτά τα δύο χρόνια, αλλά πώς δεν ξέρω. Όπως είπε και η συνάδελφος με την ωρομισθία, για να συμπληρώσω δύο χρόνια, χρειάζομαι δέκα». Εργάζεται στο δημόσιο από το 1989 και από το 2003 με γραπτές εξετάσεις του ΑΣΕΠ προσελήφθη στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση. Βρεφονηπιοκόμος στο 2ο ΕΠΑΛ είναι και η Αθανασία Θεοδωρίδου με δεύτερη αναγνωρισμένη ειδικότητα ψυχολόγου και αυτή στιγμή είναι σε διαθεσιμότητα. Έχει δυο παιδιά ηλικίας δημοτικού και το μέλλον της φαντάζει ζοφερό. 

Στο μεταξύ τροπολογία με την οποία τίθενται σε διαθεσιμότητα εκπαιδευτικοί που κατέχουν μεταπτυχιακό ή διδακτορικό δίπλωμα, εφόσον καταργούνται οι ειδικότητές τους, κατατέθηκε στη Βουλή. Με την αναμενόμενη ψήφιση της τροπολογίας -που εντάχθηκε στο νομοσχέδιο του υπουργείου Οικονομικών για τον «Κώδικα Φορολογικής Διαδικασίας»- το βράδυ της Πέμπτης, η κυβέρνηση εκπληρώνει και το τελευταίο προαπαιτούμενο για την εκταμίευση της δόσης των 4 δισ. ευρώ. Η τροπολογία καταργεί τη ρύθμιση του πολυνομοσχεδίου που υπερψηφίστηκε πριν από μία εβδομάδα στη Βουλή, με την οποία εξαιρούνταν από το μέτρο της διαθεσιμότητας οι λειτουργοί της δευτεροβάθμιας τεχνικής εκπαίδευσης που ήταν κάτοχοι διδακτορικού ή μεταπτυχιακού τίτλου. Σύμφωνα με την ψηφισθείσα ρύθμιση του πολυνομοσχεδίου, οι συγκεκριμένοι εκπαιδευτικοί λειτουργοί θα απορροφούνταν στην οικεία Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, σε προσωποπαγείς θέσεις διοικητικού προσωπικού, με ταυτόχρονη κατάργηση οργανικών θέσεων της ίδιας ή ανώτερης βαθμίδας. Με την τροπολογία, για όσους από τους εκπαιδευτικούς αυτούς απορροφηθούν μετά τη διαθεσιμότητά τους στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης, είναι δυνατόν πλέον να καταργηθούν σε αντιστάθμιση και θέσεις κατώτερης βαθμίδας.

Νομικούς τρόπους αντίδρασης αναζητούν οι εργαζόμενοι, όπως έκανε γνωστό ο Νεκτάριος Δαπέργολας πρόεδρος ΕΛΜΕ Ροδόπης, που ήταν παρών στη συγκέντρωση διαμαρτυρίας «Οι ίδιοι οι θιγόμενοι συνάδελφοι προσπαθούν να βρουν νομικούς τρόπους αντιμετώπισης του προβλήματός τους, αλλά υπάρχουν και διάφορες νομικές ασάφειες και αντιφάσεις. Για παράδειγμα έχουν καταργηθεί με βάση το νομοσχέδιο οι οργανικές θέσεις, άρα δεν μπορούν να διεκδικήσουν κάτι με ασφαλιστικά μέτρα. Από εκεί και μετά γνωρίζουμε ότι η ΟΛΜΕ έχει κάνει κεντρικά μήνυση και αγωγές. Οι εκπαιδευτικοί ήδη από την περασμένη Δευτέρα είναι σε διαθεσιμότητα για οχτώ μήνες. Άρα, δεν μπορούν ούτε και να προσληφθούν σε αυτό το διάστημα ως ωρομίσθιοι. Παρότι το νομοσχέδιο προτάσσει αυτούς να προσληφθούν, αλλά η διαθεσιμότητά τους τελειώνει τον Μάρτιο. Θα προσληφθούν τότε; Οπότε τι θα γίνει μέχρι τότε; Υπάρχουν τέτοιου είδους τεκμήρια που αποδεικνύουν για άλλη μια φορά τι προχειρότητα υπάρχει και το πώς κάποιοι προσπαθούν με ένα μπακάλικο τρόπο να εκπληρώσουν κάποιες έξωθεν εντολές χωρίς όμως κανένα σοβαρό προγραμματισμό». 

Το θέμα της απορρόφησης των εκπαιδευτικών που μπαίνουν σε διαθεσιμότητα από μονάδες Υγείας βρέθηκε στο επίκεντρο της συνάντησης που είχε την Πέμπτη ο υπουργός Παιδείας Κ.Αρβανιτόπουλος με τον υπουργό Υγείας Αδ.Γεωργιάδη, στο υπουργείο Παιδείας. Στους σχεδιασμούς των δύο υπουργείων είναι να απορροφηθεί το 55%-60% στον κλάδο της Υγείας των περίπου 2.000 εκπαιδευτικών που έχουν τεθεί σε διαθεσιμότητα. «Θα ήθελα να πω στην ελληνική κοινωνία και κυρίως σε όλους τους συναδέλφους που έχουν τεθεί σε διαθεσιμότητα ότι υπάρχει σχεδιασμός και μέριμνα, έτσι ώστε την επόμενη μέρα να μπορέσουν κι αυτοί να απορροφηθούν σε άλλους κλάδους» τόνισε ο Κ. Αρβανιτόπουλος, μετά το πέρας της συνάντησης. «Πρέπει να σας πω ότι για το υπουργείο Υγείας αυτή η διαδικασία είναι μία ευλογία. Διότι υπάρχουν ειδικότητες, υπάρχουν γιατροί, υπάρχουν νοσηλευτές, υπάρχουν ακτινολόγοι, υπάρχουν οδοντοτεχνίτες, υπάρχουν οδοντίατροι, μία σειρά ειδικοτήτων στις οποίες έχουμε μεγάλη έλλειψη» σημείωσε, από την πλευρά του, ο Αδ.Γεωργιάδης.