Προσηλωμένη στο στόχο που έθεσε από το γυμνάσιο και αποφασισμένη για το μέλλον της δηλώνει η Παναγιώτα Στράντζαλη. Η νεαρή θριάμβευσε, αφού κατάφερε να συγκεντρώσει 18.076 μόρια στην Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών Καθηγήτρια αγγλικών ονειρεύεται να γίνει από μικρή η Μαρία Τσίτα και πέτυχε τον στόχο της
Οργάνωση, προγραμματισμός και συστηματικό διάβασμα. Αυτή είναι η "συνταγή" της επιτυχίας στο φροντιστήριο μέσης εκπαίδευσης "Τούλα Σαρρή". Έφερε καρπούς και φέτος, επιβραβεύοντας τους κόπους μαθητών και καθηγητών. Εξάλλου δεν αγωνιούν μόνο οι υποψήφιοι για το αποτέλεσμα, καθώς η επιτυχία είναι κοινός στόχος.
Το φροντιστήριο μέσης εκπαίδευσης «Τούλα Σαρρή» είναι ένα από παλαιότερα φροντιστήρια της Κομοτηνής με πολυετή πείρα -φέτος συμπληρώθηκαν 21 χρόνια επιτυχούς λειτουργίας- και οργάνωση, που εμπνέει στους μαθητές σιγουριά ότι ενισχύεται επιτυχώς η προσπάθειά τους. Το άριστα καταρτισμένο διδακτικό προσωπικό του φροντιστηρίου βρίσκεται πάντα δίπλα στους μαθητές, τόσο στις δύσκολες, όσο και στις χαρούμενες στιγμές του αγώνα τους, σε γνωστικό και ψυχολογικό επίπεδο. Η συνεργασία με τους γονείς είναι επίσης στενή, γιατί η επιτυχία είναι ομαδική υπόθεση. Βασική προτεραιότητα του φροντιστηρίου «Τούλα Σαρρή» είναι η συνέπεια στο χρονοδιάγραμμα κάλυψης της ύλης με στενή παρακολούθηση των επιδόσεων των μαθητών, σε γραπτό και προφορικό επίπεδο, ώστε να επιτυγχάνεται η εμπέδωση των γνώσεων και η αποβολή του άγχους. Επιπλέον, με τα καθιερωμένα επαναληπτικά διαγωνίσματα προσομοίωσης των πανελληνίων εξετάσεων εξασφαλίζεται η εξοικείωση των υποψηφίων με τη διαδικασία των εξετάσεων.
.jpg "Μαθητές & καθηγητές του φροντιστηρίου \"Τούλα Σαρρή\": Δώρα Νούτσου, Εύα Πουρλιάκα, Χρήστος Κώστογλου, Δέποινα Κυριαζή, Κυριακή Αθανασίου, Μαρία Τσίτα, Βίκυ Κιοσέ")
ΕΠΙΛΕΓΕΙ ΤΟΝ ΚΛΑΔΟ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΤΗΣ
Προσηλωμένη στο στόχο που έθεσε από το γυμνάσιο και αποφασισμένη για το μέλλον της δηλώνει η Παναγιώτα Στράντζαλη. Η νεαρή έδωσε πρώτη φορά εξετάσεις και θριάμβευσε, αφού κατάφερε να συγκεντρώσει 18.076 μόρια στην Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών. Οι βαθμολογίες της αντάμειψαν τους κόπους μίας χρονιάς, στην περίπτωση της Παναγιώτας Στράντζαλη, η οποία επιλέγει τον κλάδο της ψυχολογίας για τις σπουδές της. "Από το γυμνάσιο θυμάμαι πως ήθελα να γίνω ψυχολόγος! Με τη βαθμολογία που έφερα, σίγουρα μπαίνω στη σχολή, θα προτιμούσα να περάσω στην Θεσσαλονίκη, γιατί είναι πιο κοντά, ενώ ως δεύτερη επιλογή έχω την Κρήτη και τρίτη την Αθήνα", δήλωσε στο "Χ".
Μιλώντας για την εμπειρία των πανελλαδικών εξετάσεων, ανέφερε πως "τώρα που τελείωσε η διαδικασία, μου φαίνεται πολύ ?αστεία. Στη διάρκειά της, όμως, υπήρχαν και οι δύσκολες μέρες που ένιωθα ότι δε μπορούσα άλλο. Περισσότερο με δυσκόλεψαν τα αρχαία, διότι είχαν πάρα πολλές λεπτομέρειες. Τις προηγούμενες χρονιές δεν ήταν τόσο δύσκολο, αλλά φέτος διάβαζα πολύ συστηματικά σε σχέση με άλλες χρονιές. Το διάβασμά μου ήταν ανάλογα με τις μέρες, δηλαδή υπήρχαν και μέρες που δε διάβαζα πάνω από δύο ώρες, αλλά και μέρες που διάβαζα πάρα πολλές ώρες". Ανακουφισμένη και έτοιμη να περάσει ένα ξέγνοιαστο καλοκαίρι η νεαρή ευχαριστεί τους καθηγητές και τους γονείς της που στάθηκαν στο πλευρό της, όλο αυτό το διάστημα. " Η συνεργασία με το φροντιστήριο «Τούλα Σαρρή» ήταν εξαιρετική και οι καθηγητές μάς ενθάρρυναν πάρα πολύ! Είμαι πάρα πολύ ευχαριστημένη", ανέφερε.
ΕΝΑ ΠΑΙΔΙΚΟ ΟΝΕΙΡΟ ΕΓΙΝΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
Καθηγήτρια αγγλικών ονειρεύεται να γίνει από μικρή η Μαρία Τσίτα. Από τον στόχο της, την χωρίζει η εξέταση στα αγγλικά, του ειδικού μαθήματος που θα πρέπει να δώσει, προκειμένου να εισαχθεί στη σχολή της επιθυμίας της και να σπουδάζει αυτό που ονειρεύεται. Εξάλλου τα 17.200 μόρια που κατάφερε να συγκεντρώσει μέσω των φετινών πανελλαδικών εξετάσεων, της δίνουν την σιγουριά ότι τα κατάφερε. Λατινικά 18,1, Έκθεση 15, Ιστορία 17,7, Αρχαία Ελληνικά 17,6, ήταν οι βαθμολογίες της. Στόχος μου είναι η αγγλική φιλολογία. Είναι κάτι που ήθελα από το δημοτικό, το έλεγα πάντα", είπε η Μαρία Τσίτα.
Για να πετύχει τον στόχο της η νεαρή διάβαζε συστηματικά, έχοντας, ωστόσο, βάλει τις βάσεις όλα τα προηγούμενα σχολικά της χρόνια ως μαθήτρια του φροντιστηρίου «Τούλα Σαρρή» από την πρώτη Γυμνασίου. Την τελευταία χρονιά των πανελληνίων εξετάσεων, είχε απαιτητικό πρόγραμμα, με εντατικό διάβασμα και παρακολούθηση μαθημάτων στο φροντιστήριο. "Στο φροντιστήριο περάσαμε πάρα πολλές ώρες, τουλάχιστον ένα τρίωρο κάθε μέρα. Υπήρχε πάρα πολύ ενθάρρυνση! Ευχαριστούμε τους καθηγητές μας για την υπομονή τους και την καλή προετοιμασία", ανέφερε.
Οι πανελλαδικές εξετάσεις ανήκουν πλέον στο παρελθόν και το επόμενο βήμα των νέων είναι να συμπληρώσουν τα μηχανογραφικά τους δελτία, περιμένοντας παράλληλα την ανακοίνωση των βάσεων.
Μετά από μια πενταετία, τα θέματα στη φυσική και τη χημεία της ομάδας θετικών σπουδών έδιναν τη δυνατότητα στους μαθητές να πετύχουν αρκετά υψηλότερες βαθμολογίες. Με βάση τα στατιστικά, τα άριστα γραπτά (18-20) σχεδόν διπλασιάστηκαν, με αποτέλεσμα οι υψηλόβαθμες σχολές, κυρίως οι ιατρικές, που δεν επηρεάζονται φέτος από τα μαθηματικά, πιθανόν να παρουσιάσουν σημαντική άνοδο. Αν επιπρόσθετα υπολογιστεί και το γεγονός ότι δε συνυπολογίζεται πλέον ο προφορικός βαθμός, τότε η άνοδος μάλλον θα είναι εκρηκτική.
Στις υπόλοιπες σχολές των θετικών επιστημών, οι χαμηλότερες επιδόσεις στα μαθηματικά θα ισοσκελίσουν εν μέρει την άνοδο των βάσεων.
Λαμβάνοντας υπόψη τα στατιστικά στοιχεία του υπουργείου παιδείας στα μαθήματα βαρύτητας της ομάδας προσανατολισμού ανθρωπιστικών σπουδών, η ανεπαίσθητη αύξηση του ποσοστού των άριστων βαθμών στα Αρχαία, σε συνδυασμό με τη μείωση του αντίστοιχου ποσοστού στην Ιστορία, δεν προμηνύει εντυπωσιακές αλλαγές στις βάσεις εισαγωγής για τις σχολές του 1ου επιστημονικού πεδίου. Στα Λατινικά, βέβαια, τα άριστα γραπτά ήταν περισσότερα σε σχέση με πέρυσι, ενώ στην Έκθεση δεν υπήρξε καμιά ουσιαστική αλλαγή, καθώς το ποσοστό των αριστούχων παρέμεινε αμετάβλητο. Με βάση τα παραπάνω δεδομένα δεν προβλέπεται κάποια αξιόλογη μεταβολή στις βάσεις του παραπάνω πεδίου. Πρέπει, όμως, να τονιστεί πως σε σχέση με τις περσινές βάσεις δε συνυπολογίζεται πλέον η προσαύξηση των μορίων από τον προφορικό βαθμό. Άρα, συμβουλεύουμε τους μαθητές να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό δηλώνοντας τις σχολές που επιθυμούν ανεξάρτητα από τα μόριά τους και τις περσινές βάσεις εισαγωγής. Για καθοδήγηση ως προς τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού οι μαθητές μπορούν να προσέρχονται καθημερινά στο φροντιστήριο "Τούλα Σαρρή" 10:00-14:00 π.μ. και 17:30-20:30 μ.μ. και Σάββατο 10:00 π.μ.-15:00 μ.μ.
Το φροντιστήριο μέσης εκπαίδευσης «Τούλα Σαρρή» είναι ένα από παλαιότερα φροντιστήρια της Κομοτηνής με πολυετή πείρα -φέτος συμπληρώθηκαν 21 χρόνια επιτυχούς λειτουργίας- και οργάνωση, που εμπνέει στους μαθητές σιγουριά ότι ενισχύεται επιτυχώς η προσπάθειά τους. Το άριστα καταρτισμένο διδακτικό προσωπικό του φροντιστηρίου βρίσκεται πάντα δίπλα στους μαθητές, τόσο στις δύσκολες, όσο και στις χαρούμενες στιγμές του αγώνα τους, σε γνωστικό και ψυχολογικό επίπεδο. Η συνεργασία με τους γονείς είναι επίσης στενή, γιατί η επιτυχία είναι ομαδική υπόθεση. Βασική προτεραιότητα του φροντιστηρίου «Τούλα Σαρρή» είναι η συνέπεια στο χρονοδιάγραμμα κάλυψης της ύλης με στενή παρακολούθηση των επιδόσεων των μαθητών, σε γραπτό και προφορικό επίπεδο, ώστε να επιτυγχάνεται η εμπέδωση των γνώσεων και η αποβολή του άγχους. Επιπλέον, με τα καθιερωμένα επαναληπτικά διαγωνίσματα προσομοίωσης των πανελληνίων εξετάσεων εξασφαλίζεται η εξοικείωση των υποψηφίων με τη διαδικασία των εξετάσεων.
ΕΠΙΛΕΓΕΙ ΤΟΝ ΚΛΑΔΟ ΤΗΣ ΨΥΧΟΛΟΓΙΑΣ ΓΙΑ ΤΙΣ ΣΠΟΥΔΕΣ ΤΗΣ
Προσηλωμένη στο στόχο που έθεσε από το γυμνάσιο και αποφασισμένη για το μέλλον της δηλώνει η Παναγιώτα Στράντζαλη. Η νεαρή έδωσε πρώτη φορά εξετάσεις και θριάμβευσε, αφού κατάφερε να συγκεντρώσει 18.076 μόρια στην Ομάδα Προσανατολισμού Ανθρωπιστικών Σπουδών. Οι βαθμολογίες της αντάμειψαν τους κόπους μίας χρονιάς, στην περίπτωση της Παναγιώτας Στράντζαλη, η οποία επιλέγει τον κλάδο της ψυχολογίας για τις σπουδές της. "Από το γυμνάσιο θυμάμαι πως ήθελα να γίνω ψυχολόγος! Με τη βαθμολογία που έφερα, σίγουρα μπαίνω στη σχολή, θα προτιμούσα να περάσω στην Θεσσαλονίκη, γιατί είναι πιο κοντά, ενώ ως δεύτερη επιλογή έχω την Κρήτη και τρίτη την Αθήνα", δήλωσε στο "Χ".
Μιλώντας για την εμπειρία των πανελλαδικών εξετάσεων, ανέφερε πως "τώρα που τελείωσε η διαδικασία, μου φαίνεται πολύ ?αστεία. Στη διάρκειά της, όμως, υπήρχαν και οι δύσκολες μέρες που ένιωθα ότι δε μπορούσα άλλο. Περισσότερο με δυσκόλεψαν τα αρχαία, διότι είχαν πάρα πολλές λεπτομέρειες. Τις προηγούμενες χρονιές δεν ήταν τόσο δύσκολο, αλλά φέτος διάβαζα πολύ συστηματικά σε σχέση με άλλες χρονιές. Το διάβασμά μου ήταν ανάλογα με τις μέρες, δηλαδή υπήρχαν και μέρες που δε διάβαζα πάνω από δύο ώρες, αλλά και μέρες που διάβαζα πάρα πολλές ώρες". Ανακουφισμένη και έτοιμη να περάσει ένα ξέγνοιαστο καλοκαίρι η νεαρή ευχαριστεί τους καθηγητές και τους γονείς της που στάθηκαν στο πλευρό της, όλο αυτό το διάστημα. " Η συνεργασία με το φροντιστήριο «Τούλα Σαρρή» ήταν εξαιρετική και οι καθηγητές μάς ενθάρρυναν πάρα πολύ! Είμαι πάρα πολύ ευχαριστημένη", ανέφερε.
ΕΝΑ ΠΑΙΔΙΚΟ ΟΝΕΙΡΟ ΕΓΙΝΕ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΟΤΗΤΑ
Καθηγήτρια αγγλικών ονειρεύεται να γίνει από μικρή η Μαρία Τσίτα. Από τον στόχο της, την χωρίζει η εξέταση στα αγγλικά, του ειδικού μαθήματος που θα πρέπει να δώσει, προκειμένου να εισαχθεί στη σχολή της επιθυμίας της και να σπουδάζει αυτό που ονειρεύεται. Εξάλλου τα 17.200 μόρια που κατάφερε να συγκεντρώσει μέσω των φετινών πανελλαδικών εξετάσεων, της δίνουν την σιγουριά ότι τα κατάφερε. Λατινικά 18,1, Έκθεση 15, Ιστορία 17,7, Αρχαία Ελληνικά 17,6, ήταν οι βαθμολογίες της. Στόχος μου είναι η αγγλική φιλολογία. Είναι κάτι που ήθελα από το δημοτικό, το έλεγα πάντα", είπε η Μαρία Τσίτα.
Για να πετύχει τον στόχο της η νεαρή διάβαζε συστηματικά, έχοντας, ωστόσο, βάλει τις βάσεις όλα τα προηγούμενα σχολικά της χρόνια ως μαθήτρια του φροντιστηρίου «Τούλα Σαρρή» από την πρώτη Γυμνασίου. Την τελευταία χρονιά των πανελληνίων εξετάσεων, είχε απαιτητικό πρόγραμμα, με εντατικό διάβασμα και παρακολούθηση μαθημάτων στο φροντιστήριο. "Στο φροντιστήριο περάσαμε πάρα πολλές ώρες, τουλάχιστον ένα τρίωρο κάθε μέρα. Υπήρχε πάρα πολύ ενθάρρυνση! Ευχαριστούμε τους καθηγητές μας για την υπομονή τους και την καλή προετοιμασία", ανέφερε.
Οι πανελλαδικές εξετάσεις ανήκουν πλέον στο παρελθόν και το επόμενο βήμα των νέων είναι να συμπληρώσουν τα μηχανογραφικά τους δελτία, περιμένοντας παράλληλα την ανακοίνωση των βάσεων.
Συγχαίρουμε τους μαθητές μας για την προσπάθειά τους και για τις επιδόσεις τους στις πανελλήνιες εξετάσεις 2016 και τους ευχαριστούμε που μας εμπιστεύθηκαν και φέτος για την πραγματοποίηση των στόχων τους.
Πάντα στο πλευρό των μαθητώνΕκτιμήσεις για τις βάσεις 2016.
Μετά από μια πενταετία, τα θέματα στη φυσική και τη χημεία της ομάδας θετικών σπουδών έδιναν τη δυνατότητα στους μαθητές να πετύχουν αρκετά υψηλότερες βαθμολογίες. Με βάση τα στατιστικά, τα άριστα γραπτά (18-20) σχεδόν διπλασιάστηκαν, με αποτέλεσμα οι υψηλόβαθμες σχολές, κυρίως οι ιατρικές, που δεν επηρεάζονται φέτος από τα μαθηματικά, πιθανόν να παρουσιάσουν σημαντική άνοδο. Αν επιπρόσθετα υπολογιστεί και το γεγονός ότι δε συνυπολογίζεται πλέον ο προφορικός βαθμός, τότε η άνοδος μάλλον θα είναι εκρηκτική.
Στις υπόλοιπες σχολές των θετικών επιστημών, οι χαμηλότερες επιδόσεις στα μαθηματικά θα ισοσκελίσουν εν μέρει την άνοδο των βάσεων.
Λαμβάνοντας υπόψη τα στατιστικά στοιχεία του υπουργείου παιδείας στα μαθήματα βαρύτητας της ομάδας προσανατολισμού ανθρωπιστικών σπουδών, η ανεπαίσθητη αύξηση του ποσοστού των άριστων βαθμών στα Αρχαία, σε συνδυασμό με τη μείωση του αντίστοιχου ποσοστού στην Ιστορία, δεν προμηνύει εντυπωσιακές αλλαγές στις βάσεις εισαγωγής για τις σχολές του 1ου επιστημονικού πεδίου. Στα Λατινικά, βέβαια, τα άριστα γραπτά ήταν περισσότερα σε σχέση με πέρυσι, ενώ στην Έκθεση δεν υπήρξε καμιά ουσιαστική αλλαγή, καθώς το ποσοστό των αριστούχων παρέμεινε αμετάβλητο. Με βάση τα παραπάνω δεδομένα δεν προβλέπεται κάποια αξιόλογη μεταβολή στις βάσεις του παραπάνω πεδίου. Πρέπει, όμως, να τονιστεί πως σε σχέση με τις περσινές βάσεις δε συνυπολογίζεται πλέον η προσαύξηση των μορίων από τον προφορικό βαθμό. Άρα, συμβουλεύουμε τους μαθητές να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό δηλώνοντας τις σχολές που επιθυμούν ανεξάρτητα από τα μόριά τους και τις περσινές βάσεις εισαγωγής. Για καθοδήγηση ως προς τη συμπλήρωση του μηχανογραφικού οι μαθητές μπορούν να προσέρχονται καθημερινά στο φροντιστήριο "Τούλα Σαρρή" 10:00-14:00 π.μ. και 17:30-20:30 μ.μ. και Σάββατο 10:00 π.μ.-15:00 μ.μ.
Ακολουθήστε το xronos.gr στο Google News
