Κατατέθηκε από τον Αμέτ Ερτζάν πρόεδρο του Σωματείου «Συνδέσμων Σχολικών Εφορειών Μειονοτικών Σχολειών Θράκης» που εδρεύει στην Κομοτηνή
Με εξώδικη καταγγελία κατά του Παναγιώτη Κεραμάρη περιφερειακού Διευθυντή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ανατολικής Μακεδονίας, αντέδρασε ο Αμέτ Ερτζάν πρόεδρος του Σωματείου «Συνδέσμων Σχολικών Εφορειών Μειονοτικών Σχολειών Θράκης» που εδρεύει στην Κομοτηνή. Η ίδια εξώδικη καταγγελία στρέφεται και κατά της Μαίρης Κοσμίδου διευθύντριας Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και του Μαρίνου Κωνσταντινίδη, διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης.
Στην εξώδικη καταγγελία αναφέρονται τα εξής: Αξιότιμοι κύριοι, με μεγάλη έκπληξη και απορία ενημερώθηκα, μαζί με άλλους γονείς και κηδεμόνες, ότι έχουν σταλεί σε όλα τα μειονοτικά σχολεία του Ν. Ροδόπης συστάσεις με τις οποίες επιβάλλεται η χρήση μόνο και αποκλειστικά της Ελληνικής γλώσσας στην εκφώνηση των ανακοινώσεων στους μαθητές και με αυτόν τον τρόπο καταργείται η χρήση της τουρκικής γλώσσας, η οποία χρησιμοποιείται στα μειονοτικά σχολεία δυνάμει διεθνών συμβάσεων που συνυπογράφησαν μεταξύ Ελλάδας και Τουρκίας. Συγκεκριμένα, το δικαίωμα χρήσης της τουρκικής γλώσσας στα μειονοτικά σχολεία κατοχυρώνεται με τα άρθρα 41 και 42 της (Λωζάνης και με τα Μορφωτικά Πρωτόκολλα που έχουν υπογραφεί μεταξύ Ελλάδα και Τουρκίας μεταγενέστερα, στις 20-04-1951 και 20-12-1968. Όπως γνωρίζετε, η παράγραφος 2 του κεφαλαίου Ι με τίτλο «Μειονοτική Γλώσσα» είναι ως εξής: Υτο την επιφύλαξιν των διατάξεων του εδαφίου (α) της παραγράφου (1), ή υπό των μαθητών και των διδασκόντων εν τοις σχολαίς χρήσις της μειονοτικής γλώσσης θα επιτρέπηται άνευ περιορισμού εις πάσαν άλλην περίπτωσιν ως εις τα διαλείμματα, σχολικάς δραστηριότητας, διαλέξεις, συμβούλια διδασκόντων.
Προφανώς, η Συνθήκη της Λωζάνης και τα Μορφωτικά Πρωτόκολλα δεν έχουν χάσει την ισχύ τους και αποτελούν αναπόσπαστο μέρος του Ελληνικού Δικαίου και αυτή η ξαφνική, άσκοπη και χωρίς λογική και νομική βάση ενέργεια σας προκάλεσε έκπληξη, ανησυχία και αναστάτωση ανάμεσα στους δασκάλους και τους γονείς. Θα θέλαμε να μας γνωστοποιήσετε το κίνητρο και την νομική βάση και αιτία αυτής σας της πράξης. Επιπλέον, απορούμε πώς τίθεται το θέμα της γλώσσας στην εκφώνηση των ανακοινώσεων σε μαθητές, ενώ υπάρχουν πολύ σοβαρότερα προβλήματα που δεν πρέπει να αναβληθούν και πρέπει να αποτελούν προτεραιότητα μας για την βελτίωση της μειονοτικής εκπαίδευσης. Να μην ξεχνάμε ότι τα μειονοτικά σχολεία είναι έτσι κι αλλιώς δίγλωσσα και στην εκπαίδευση και στην διδασκαλία χρησιμοποιούνται η Τουρκική γλώσσα ως η γλώσσα της μειονότητας μαζί με την Ελληνική ως η επίσημη γλώσσα του κράτους. Εάν τυχόν γίνεται η χρήση μόνο της μιας γλώσσας από μερικούς που αποτελούν μεμονωμένες περιπτώσεις, οι συστάσεις πρέπει να γίνουν μόνο κατά αυτών των συγκεκριμένων προσώπων, χωρίς να γενικευθεί το ζήτημα και λάβει εκτεταμένες διαστάσεις".
Στην εξώδικη καταγγελία αναφέρονται τα εξής: Αξιότιμοι κύριοι, με μεγάλη έκπληξη και απορία ενημερώθηκα, μαζί με άλλους γονείς και κηδεμόνες, ότι έχουν σταλεί σε όλα τα μειονοτικά σχολεία του Ν. Ροδόπης συστάσεις με τις οποίες επιβάλλεται η χρήση μόνο και αποκλειστικά της Ελληνικής γλώσσας στην εκφώνηση των ανακοινώσεων στους μαθητές και με αυτόν τον τρόπο καταργείται η χρήση της τουρκικής γλώσσας, η οποία χρησιμοποιείται στα μειονοτικά σχολεία δυνάμει διεθνών συμβάσεων που συνυπογράφησαν μεταξύ Ελλάδας και Τουρκίας. Συγκεκριμένα, το δικαίωμα χρήσης της τουρκικής γλώσσας στα μειονοτικά σχολεία κατοχυρώνεται με τα άρθρα 41 και 42 της (Λωζάνης και με τα Μορφωτικά Πρωτόκολλα που έχουν υπογραφεί μεταξύ Ελλάδα και Τουρκίας μεταγενέστερα, στις 20-04-1951 και 20-12-1968. Όπως γνωρίζετε, η παράγραφος 2 του κεφαλαίου Ι με τίτλο «Μειονοτική Γλώσσα» είναι ως εξής: Υτο την επιφύλαξιν των διατάξεων του εδαφίου (α) της παραγράφου (1), ή υπό των μαθητών και των διδασκόντων εν τοις σχολαίς χρήσις της μειονοτικής γλώσσης θα επιτρέπηται άνευ περιορισμού εις πάσαν άλλην περίπτωσιν ως εις τα διαλείμματα, σχολικάς δραστηριότητας, διαλέξεις, συμβούλια διδασκόντων.
Προφανώς, η Συνθήκη της Λωζάνης και τα Μορφωτικά Πρωτόκολλα δεν έχουν χάσει την ισχύ τους και αποτελούν αναπόσπαστο μέρος του Ελληνικού Δικαίου και αυτή η ξαφνική, άσκοπη και χωρίς λογική και νομική βάση ενέργεια σας προκάλεσε έκπληξη, ανησυχία και αναστάτωση ανάμεσα στους δασκάλους και τους γονείς. Θα θέλαμε να μας γνωστοποιήσετε το κίνητρο και την νομική βάση και αιτία αυτής σας της πράξης. Επιπλέον, απορούμε πώς τίθεται το θέμα της γλώσσας στην εκφώνηση των ανακοινώσεων σε μαθητές, ενώ υπάρχουν πολύ σοβαρότερα προβλήματα που δεν πρέπει να αναβληθούν και πρέπει να αποτελούν προτεραιότητα μας για την βελτίωση της μειονοτικής εκπαίδευσης. Να μην ξεχνάμε ότι τα μειονοτικά σχολεία είναι έτσι κι αλλιώς δίγλωσσα και στην εκπαίδευση και στην διδασκαλία χρησιμοποιούνται η Τουρκική γλώσσα ως η γλώσσα της μειονότητας μαζί με την Ελληνική ως η επίσημη γλώσσα του κράτους. Εάν τυχόν γίνεται η χρήση μόνο της μιας γλώσσας από μερικούς που αποτελούν μεμονωμένες περιπτώσεις, οι συστάσεις πρέπει να γίνουν μόνο κατά αυτών των συγκεκριμένων προσώπων, χωρίς να γενικευθεί το ζήτημα και λάβει εκτεταμένες διαστάσεις".
Ακολουθήστε το xronos.gr στο Google News
