Ξεκινάει στην Κομοτηνή το πρόγραμμα εκπαίδευσης ατόμων με παραπληγία

Στις 2 Μαΐου ξεκινάει η λειτουργία του  προγράμματος του Κέντρου Εκπαίδευσης Αυτόνομης Διαβίωσης Ατόμων με Αναπηρία στην Κομοτηνή, όπως ανακοίνωσε ο σύλλογος Ατόμων με Κινητικά Προβλήματα Ν. Ροδόπης και Φίλων «Περπατώ» και θα διαρκέσει έως και 11 Μαΐου. Το πρόγραμμα εκπαίδευσης απευθύνεται σε χρήστες χειροκίνητων αναπηρικών αμαξιδίων με παραπληγία και τον συνοδό τους. 

Το πρόγραμμα περιλαμβάνει: - Κατάβαση ποταμού Νέστου με κανό - Jeeping στα ορεινά χωρία της Ξάνθης - Παρατήρηση πουλιών στο Δάσος της Δαδιάς - Scuba diving - Τοξοβολία/ Σκοποβολή - Άσκηση στο νερό - Διαδρομές με χειρήλατα - Συμμετοχή στο Komotini Street Relays – Γυμναστήριο.

Το Κέντρο Εκπαίδευσης Αυτόνομης Διαβίωσης Α.μεΑ.,  λειτουργεί ως  κέντρο εκπαίδευσης και υποστήριξης των Α.μεΑ.  με σκοπό την εξασφάλιση του πρωταρχικού δικαιώματος των Α.μεΑ. για ανεξάρτητη διαβίωση, ψυχοκοινωνική αποκατάσταση, ανάπτυξη των δεξιοτήτων και ικανοτήτων τους, κατά τέτοιον τρόπο, ώστε να μπορούν να διαβιούν όσο το δυνατόν πιο αυτόνομα και ενεργά στο φυσικό περιβάλλον της κατοικίας τους. Παράλληλα έχουν την δυνατότητα με τη βοήθεια και των νοσηλευτών αλλά και των υπόλοιπων επιστημόνων να δημιουργήσουν το είδος και τον τρόπο της υποστήριξης που είναι κατάλληλη για εκείνους, ανάλογα με τις ανάγκες τους, γεγονός που  βελτιώνει την ποιότητα ζωής τους μέσα στο Κέντρο Εκπαίδευσης Αυτόνομης Διαβίωσης, αλλά και στην μετέπειτα προσωπική κατοικία τους. 

Οι γονείς και η οικογένεια των ενοίκων συμμετέχουν στη διαδικασία επανένταξης και αποκατάστασης. Η συνεργασία και στήριξη της οικογένειας είναι συστηματική και οργανωμένη από το εξειδικευμένο επιστημονικό προσωπικό του Κέντρου Εκπαίδευσης Αυτόνομης Διαβίωσης.

Ενδεικτικά τους παρέχεται:

1. Ειδική Συμβουλευτική Παρέμβαση που στόχο θα έχει: α) την αποσαφήνιση των προσωπικών-κοινωνικών καταστάσεων και των διλημμάτων και των δυνατοτήτων που εμπλέκονται σε αυτές. β) τη διερεύνηση του τρόπου σύνδεσης προσωπικών προβλημάτων και κοινωνικών σχέσεων ανισότητας, καθώς και του τρόπου με τον οποίο κοινωνικοποιητικές διαδικασίες και πρακτικές με βάση τους ρόλους των φύλων μπορεί να αναπαράγουν και να διαιωνίζουν μια κατάσταση κοινωνικού αποκλεισμού. γ) τη βοήθεια στην αναγνώριση δυνατών επιλογών και στη λήψη αποφάσεων, με εντοπισμό και συζήτηση των πιθανών κινδύνων και επιπτώσεων στη ζωή των ατόμων με αναπηρία από τις αποφάσεις και τις αλλαγές αυτές. Επίσης, η υποστήριξη νέων πρακτικών και συμπεριφορών που ενδεχομένως αίρουν τον κοινωνικό αποκλεισμό. δ) την υποστήριξη στην έκφραση «αρνητικών» συναισθημάτων (π.χ. θυμού, οργής, ματαίωσης κλπ.) προς άτομα, θεσμούς, κοινωνικές σχέσεις που αντιμετωπίζουν το άτομο με αναπηρία ως θύμα. ε) την ενδυνάμωση της αυτοπεποίθησης, της προσωπικής αξίας και του αυτοσεβασμού της συμβουλευόμενης και συνεπακόλουθα της αξίωσης για μια ισότιμη σχέση στην προσωπική και κοινωνική της ζωή. στ)την υποστήριξη της κοινωνικής δικτύωσης και πληροφόρησης του ίδιου του ατόμου με αναπηρία, στην καλύτερη περίπτωση με στόχο την ανάληψη δράσης από το ίδιο το άτομο για την αλλαγή των πρακτικών διάκρισης, ανισότητας και αποκλεισμού στους χώρους που ζει ή/και εργάζεται (π.χ. ζευγάρι, οικογένεια, εργασία, ψυχαγωγία κλπ.).

2. Εμψύχωση, παρακίνηση, ενθάρρυνση και προτροπή έτσι ώστε να δοκιμάζουν νέους ή εναλλακτικούς τρόπους προσέγγισης των κοινωνικών συνθηκών ή και να υιοθετήσουν νέους ρόλους προκειμένου να αποκτήσουν δύναμη και τα απαιτούμενα μέσα για την κάλυψη των αναγκών τους.

3. Τεχνικές Επικοινωνίας ?έτσι ώστε τα Άτομα με Αναπηρία και τα υπόλοιπα μέλη των οικογενειών τους να αναπτύξουν δεξιότητες για την λύση των προβλημάτων επικοινωνίας, συνεννόησης και συνεργασίας ή και συγκρούσεων που αντιμετωπίζουν κατά την αναζήτηση και εξεύρεσης εργασίας, συνεργασίας με δημόσιες υπηρεσίες (π.χ. ασφαλιστικά ταμεία κ.τ.λ.) καθώς και ιδιώτες ( π.χ. καταστήματα με ορθοπεδικά είδη κ.τ.λ.).

4. Συμβουλευτική γονέων σε ομαδικό και ατομικό επίπεδο με στόχο την προώθηση ή αποκατάσταση της ψυχικής υγείας του ίδιου του ατόμου με αναπηρία καθώς και του υποστηρικτικού του περιβάλλοντος , η οποία έχει διαταραχθεί από ποικίλες περιβαλλοντικές επιδράσεις ή από εσωτερικές συγκρούσεις. Επίσης, γίνεται εκτενή ενημέρωση των οικογενειών και συζήτηση μαζί τους γύρω από το θέμα της αποκτηθείσας αναπηρίας, τους τρόπους αντιμετώπισης της όλης κατάστασης που καλούνται να αντιμετωπίσουν, την σωστή συνεργασία τους με το προσωπικό και τους υπόλοιπους ενοίκους με στόχο την σωστή από ? ιδρυματοποίηση του μέλους τους με αναπηρία.

Πρόγραμμα

Το Κέντρο Εκπαίδευσης Αυτόνομης Διαβίωσης Ατόμων με Αναπηρία λειτουργεί βάσει καθημερινού προγράμματος προσαρμοσμένο στις ανάγκες των εκπαιδευόμενων με σκοπό την μέγιστη ανάπτυξη των δεξιοτήτων και ικανοτήτων τους, την εξασφάλιση αναβαθμισμένης ποιότητας ζωής για κάθε εκπαιδευόμενο όπως επίσης  την εκ νέου επανένταξη και κοινωνικοποίηση του στο κοινωνικό σύνολο, τόσο του ιδίου όσο και των μελών της  οικογένειας του και του φιλικού του περιβάλλοντος. Το πρόγραμμα αναπτύσσεται μέσα από ένα ευρύ φάσμα δραστηριοτήτων που αφορούν τους εκπαιδευόμενους, σε ατομικό (βάσει ατομικού σχεδίου δράσης) αλλά και  ομαδικό επίπεδο και λαμβάνει χώρα τόσο εντός όσο και εκτός του Κέντρου.

 Ενδεικτικές ατομικές δραστηριότητες ενοίκων: 

• Αυτοεξυπηρέτηση 

? Καθαριότητα χώρου

? Προετοιμασία φαγητού

? Εκπαίδευση σε δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης και υγιεινής , με την βοήθεια ειδικών εργοθεραπευτικών μεθόδων

? Συμμετοχή σε θεραπευτικά προγράμματα (αποκατάσταση στο νερό κ.α.)

? Συμβουλευτική υποστήριξη τόσο των ίδιων των ατόμων με αναπηρία όσο και του οικογενειακού και φιλικού περιβάλλοντος

? Συμμετοχή σε προγράμματα ψυχαγωγίας και άθλησης

? Διαχείριση ελεύθερου χρόνου (μουσική, θέατρο, τηλεόραση, πολιτιστικές, αθλητικές εκδηλώσεις κ.α.)

Ενδεικτικές ομαδικές δραστηριότητες εκπαιδευόμενων 

? Συμμετοχή σε εκδηλώσεις του Κέντρου Εκπαίδευσης Αυτόνομης Διαβίωσης και της Κοινότητας

? Εκδηλώσεις μέσα στην κατοικία του εκπαιδευόμενου (πάρτι γενεθλίων και ονομαστικής γιορτής, επισκέψεις φίλων, εθελοντών, συγγενών κ.α.)

? Έξοδοι στην πόλη

? Εκδρομές

Αιτήσεις συμμετοχής μπορούν να κατατεθούν από τους ενδιαφερόμενους μέσω της ηλεκτρονικής ιστοσελίδας του Κέντρου: www.keada.gr

Πληροφορίες για το καθημερινό πρόγραμμα και τις δράσεις: 1. Ηλεκτρονική Ιστοσελίδα του Κέντρου Εκπαίδευσης Αυτόνομης Διαβίωσης Ατόμων με Αναπηρία: www.keada.gr 2. Ηλεκτρονική Ιστοσελίδα του Συλλόγου 'Περπατώ': www.perpato.gr 3. Σύλλογος Ατόμων με Κινητικά Προβλήματα Ν. Ροδόπης και Φίλων «Περπατώ», Τηλέφωνο επικοινωνίας: 2531036909.