Σεμινάρια για εκπαιδευτικούς από το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Κομοτηνής

Η νέα διοίκηση του δημοτικού περιφερειακού θεάτρου Κομοτηνής στηρίζει την ερασιτεχνική δημιουργία και γι΄ αυτό το λόγο το επόμενο διάστημα στη σκηνή του θεάτρου θα φιλοξενηθούν παραστάσεις που έχουν δημιουργήσει ερασιτεχνικά τμήματα. Αυτά είπε η πρόεδρος του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Κομοτηνής Σοφία Μενεσελίδου, στο πλαίσιο συνέντευξης Τύπου που παραχώρησε χθες πλαισιωμένη από την υπεύθυνη των ερασιτεχνικών ομάδων Άννα Μαχαιροπούλου, την Κατερίνα Σχοινά, υπεύθυνη σχολικών δραστηριοτήτων της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ροδόπης και την Μυρσίνη Λαντζουράκη υπεύθυνη του θεατρικού εργαστηρίου Επί σκηνής. 

Η τραγωδία του Ευριπίδη Βάκχες, η κωμωδία Φαλακρή Τραγουδίστρια και  η θεατροποιημένη απόδοση του ποιήματος «Σα μια μόνη πατημασιά» του Δημήτρη Παπαδίτσα, είναι τρία από τα έργα που θα ανέβουν στη διάρκεια του χειμώνα στη σκηνή του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ.  «Το εργαστήριο θεατρικής παιδείας του ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. είναι μία από τις δραστηριότητες στην οποία δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση, ακριβώς γιατί θεωρούμε ότι η επένδυση στην ερασιτεχνική δημιουργία είναι μία από τις βασικές αρχές και προτεραιότητες τη νέας διοίκησης», είπε η κ. Μενεσελίδου υπενθυμίζοντας ότι είναι δημιούργημα της Άννας Μαχαιροπούλου.  

Αναφερόμενη στην παράσταση Βάκχες η κ. Μαχαιροπούλου τόνισε πως «η ομάδα δούλεψε με πολύ αφοσίωση και θεωρώ ότι το αποτέλεσμα που βγήκε είναι αξιοπρεπές, μην ξεχνάμε ότι είναι ερασιτέχνες και πρέπει να δίνουν χρόνο από την καθημερινότητα τους.  Οι Βάκχες είναι μία μοντέρνα ματιά πάνω σε αυτή την τραγωδία. Αυτό που βλέπουμε είναι ότι η λογική και η τυπικότητα μέσα στη ζωή που ζούμε, έχει βγάλει τελείως τη φαντασία, αυτό που λέμε χάος. Οι αρχαίοι το ήξεραν αυτό, γι΄αυτό και είχαν τελετές, κομμάτια στη ζωή τους που τους επέτρεπαν να εκφράζουν αυτό το παράλογο, το αρχέγονο που υπάρχει στην ανθρώπινη φύση», ανέφερε η κ. Μαχαιροπούλου. Παραστάσεις θα δοθούν το Σαββατοκύριακο 13-14 Δεκεμβρίου στις 9 το βράδυ. Συντελεστές της παράστασης είναι οι εξής: σκηνοθεσία: Άννα Μαχαιροπούλου, φωτισμός: Δημήτρης Τζατζανάς, μακιγιάζ: Mouty Ar. Παίζουν οι: Γιώργος Αθανασιάδης, Κική Αμβροσιάδου, Ντέμης Καρελιάδης, Άρης Κιλλιγκαρίδης, Κωνστανίνα Μπάτζιου, Πέτρος Μπένος, Σταυρούλα Παπακοσμίδου, Εύα Σκότη, Εύη Φιλιππίδου. 

Παράλληλα τη Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. Κομοτηνής ξεκινά μία σειρά σεμιναρίων για την επιστημονική κατάρτιση των ανθρώπων που ασχολούνται με τη θεατρική παιδεία. «Εκτός από το ερασιτεχνικό θέατρο το ΔΗ.ΠΕ.ΘΕ. έχει ως κύρια στόχευση να επενδύσει στην κατάρτιση των ανθρώπων που ασχολούνται με τη θεατρική παιδεία και όχι μόνο», είπε η κ. Μενεσελίδου. Σε αυτό το πλαίσιο συνεργάστηκαν η Κατερίνα Σχοινά, υπεύθυνη και η Μυρσίνη Λαντζουράκη, για τον σχεδιασμό και την υλοποίηση ενός πολύ σημαντικού σεμιναρίου, «που απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και έχει να κάνει με την επιστημονική κατάρτισή τους, πάνω στη θεατρική πράξη από το πρίσμα της διδασκαλίας».  

«Καλούμαστε καθημερινά να ανταπεξέλθουμε στις απαιτήσεις που δεν άπτονται πάντα της εξειδίκευσης που έχουμε ως εκπαιδευτικοί, δηλαδή να κάνουμε στην τάξη ασκήσεις δραματοποίησης, καλούμαστε στο πλαίσιο της διδασκαλίας της δημιουργικής γραφής να καθοδηγήσουμε τους μαθητές μας, να μετασχηματίσουν ένα κείμενο σε θεατρικό, να παραγάγουμε ακόμα θεατρικό λόγο», τόνισε η κ. Σχοινά εξηγώντας τους λόγους για τους οποίους είναι σημαντικά τα σεμινάρια για τους εκπαιδευτικούς. Συνολικά 25 ώρες θεατρικής παιδείας θα παρακολουθήσουν οι συμμετέχοντες καθηγητές.  «Το κύριο μέλημά μας ήταν να βοηθήσουμε τους εκπαιδευτικούς να μπορέσουν να εντάξουν τη θεατρική αγωγή είτε με τη μορφή θεατρικής παράστασης, ή μίας δράσης, ή μία γιορτής με το σωστό τρόπο μέσα στην τάξη», τόνισε η κ. Λαντζουράκη. 

Τα σεμινάρια ξεκινούν τη Δευτέρα 15 Δεκεμβρίου και θα ολοκληρωθούν στις 8 Φεβρουαρίου. Πρώτος ομιλητής του σεμιναρίου που θα διεξαχθεί 18:00-21:00, είναι ο Σίμος Παπαδόπουλος, λέκτορας θεατρολογίας του ΔΠΘ.  Ο τίτλος εργαστηρίου είναι: «Αξιοσημείωτες Συναντήσεις: Η θεατρική διερεύνηση για κατανόηση και αλλαγή». Πρόκειται για βιωματικό εργαστήριο βασισμένο σε λογοτεχνικό κείμενο ή σενάριο που πραγματεύεται την ενσυναίσθηση υπό το πρίσμα της διαφορετικότητας και στοχεύει, μέσα από σύντομες δράσεις διερευνητικής δραματοποίησης (inquiry drama), να φέρει τους συμμετέχοντες σε βιωματική σχέση με την αλληλεγγύη προς το πρόσωπο του άλλου και τη γενναιοδωρία ως τρόπο κατανόησης της ζωής. Επίσης, θα διερευνηθούν τρόποι ώστε καθένας να μπορεί να αξιοποιεί με καλλιτεχνική και παιδαγωγική ευαισθησία κατάλληλες Θεατρικές Τεχνικές που αποσκοπούν στη δημιουργία συγκινησιακών και στοχαστικών βιωμάτων. Το εργαστήριο απευθύνεται σε εκπαιδευτικούς πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης και, ειδικότερα, σε θεατρολόγους, δασκάλους, νηπιαγωγούς, φιλολόγους, εμψυχωτές θεάτρου και κάθε εκπαιδευτικό που ενδιαφέρεται να βιώσει τον τρόπο με τον οποίο μπορεί να πραγματωθεί η θεατρική εμψύχωση στο σχολείο.  

Παρασκευή 9 Ιανουαρίου 2015, 18.00 – 20.00.- Σάββατο 10 Ιανουαρίου 2015, 12.00 ? 14.00. Ευαγγελία Παπαστρατάκη- Μ.Α. Τεχνολογίες της πληροφορίας και της επικοινωνίας για την εκπαίδευση

Τίτλος: Βασικές Αρχές οπτικοακουστικής παραγωγής για εκπαιδευτικούς: Πολλές φορές στις σχολικές γιορτές ή παραστάσεις μια οπτικοακουστική παραγωγή μπορεί να λύσει προβλήματα που προκύπτουν ή να χρησιμοποιηθεί συμπληρωματικά.  Σε αυτό το κομμάτι του σεμιναρίου οι εκπαιδευτικοί θα έχουν τη δυνατότητα να έρθουν σε επαφή με τις βασικές αρχές της οπτικοακουστικής γλώσσας, να πειραματιστούν με τη λήψη και να έρθουν σε επαφή με το μοντάζ. 

Στόχος είναι οι συμμετέχοντες να μπορέσουν να δημιουργήσουν μια αφήγηση με σταθερές και κινούμενες εικόνες. Να μπορέσουν να δημιουργήσουν ένα μικρό σενάριο. Να είναι ικανοί να χρησιμοποιούν κάμερες για διάφορε λήψεις πλάνων. Να είναι ικανοί να χειρίζονται ένα πρόγραμμα μοντάζ. 

Παρασκευή 16 Ιανουαρίου 2015,  18.00 ? 20.00. Ευαγγελία Κοψαλίδου - Ε.Ε.Π. Σχολής Επιστημών Αγωγής. Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης

Η συμβολή της μουσικής στη δημιουργία μιας θεατρικής παράστασης, στη συνοδεία μιας απαγγελίας ή ενός κειμένου και στο θεατρικό παιχνίδι, πολύτιμη. Μέσω του βιωματικού εργαστηρίου το οποίο θα περιλαμβάνει ρυθμικά μοτίβα σε συνδυασμό με κινητικά παιχνίδια και παιχνίδια λόγου, εναλλαγές τονικοτήτων και χρήση κρουστών οργάνων και ενεργητική μουσική ακρόαση, θα δοθεί η ευκαιρία στους συμμετέχοντες να κατανοήσουν τον τρόπο χρήσης της μουσικής και των τραγουδιών σε αφηγηματικά ή σε θεατρικά κείμενα και θα είναι σε θέση να εναλλάσσουν ρυθμικά και τονικά μοτίβα στις αφηγήσεις τους, επενδύοντας «μουσικά» το κείμενο ή το έργο που επιλέγουν.

Κυριακή 1 Φεβρουαρίου 2015,  18.00 ? 20.00. Δευτέρα 2 Φεβρουαρίου 2015,   18.00 ? 20.00. Φιλοποίμην Ανδρεάδης, ηθοποιός

Τίτλος: «Δοκιμές σε τρόπους απόδοσης ‘κατά τέχνη’ της δημώδους ποιήσεως». Προσεγγίζουμε τα σχήματα λόγου χρησιμοποιώντας για άσκηση: Παραλογές: Της νύφης που κακοτύχησε, Του Νεκρού Αδελφού Μοιρολόγια του Κάτω Κόσμου και του Χάρου: Γιατί είναι μαύρα τα βουνά, Της Λυγερής και του Χάρου

Σάββατο 7 Φεβρουαρίου 2015,  17.00 ? 19.00. Κυριακή 8 Φεβρουαρίου 2015,  12.00 ? 14.00. Μυρσίνη Λαντζουράκη - θεατροπαιδαγωγός- σκηνοθέτης. MA Applied Drama- University of London. Κύκλος εισηγήσεων με θέμα τη θεατρική πρακτική. Τίτλος: “Θέατρο στην εκπαίδευση- Από τη διαδικασία στην πράξη”

Το σεμινάριο σχεδιάστηκε ώστε να προσφέρει μια πιο εξειδικευμένη γνώση στον τομέα της θεατρικής τέχνης και πρακτικής, με στόχο να καλύψει την ανάγκη των εκπαιδευτικών για νέες διαδραστικές προσεγγίσεις. Σύμφωνη με τα εκπαιδευτικά δεδομένα η συνεισφορά της θεατρικής μεθοδολογίας, αποτελεί εργαλείο για τον εκπαιδευτικό και εφόδιο για το μαθητή, αφού συμβάλλει στη λειτουργία των απαιτήσεων της εκπαίδευσης (μαθητοκεντρική διδασκαλία, ομαδοσυνεργατικότητα, projects κλπ). 

Ολοκληρώνοντας τον κύκλο αυτό των εισηγήσεων οι εκπαιδευτικοί θα είναι ικανοί να εφαρμόζουν στα τμήματα τους τις βασικές τεχνικές του εκπαιδευτικού δράματος, να δομούν μία θεατρική παράσταση ή δρώμενο χρησιμοποιώντας τεχνικές συρραφής, διασκευής κι επεξεργασίας κειμένου, και να οργανώνουν σκηνικά το χώρο και τη διαδικασία της σκηνικής δράσης.