Πόσο η κρίση άλλαξε τη Διά Βίου Μάθηση

Τη στροφή ενήλικων σε ειδικότητες της διά βίου μάθησης, που μπορούν να προσφέρουν ευκολότερη επαγγελματική αποκατάσταση, σηματοδότησε η οικονομική κρίση, τα λουκέτα στις επιχειρήσεις και η συνακόλουθη εκτόξευση της ανεργίας. Και μπορεί η δια βίου μάθηση να είναι δυνατόν να σε ακολουθεί μέχρι τα βαθιά σου γεράματα, όμως αυτό δε συμβαίνει και στην χώρα μας και ιδιαίτερα στις γυναίκες. Την εμπειρία της Ιωάννας Καλιστρίδου, ιδιοκτήτριας Κέντρου Διά Βίου Μάθησης στην Καβάλα, ηλεκτρονικού μηχανικού, ζήτησε ο «Χ», θέτοντας το ερώτημα πόσο άλλαξε η εικόνα της διά βίου μάθησης στην περιοχή μας και τι επιλέγουν, εν μέσω κρίσης και ανεργίας, οι εκπαιδευόμενοι. «Η εικόνα της διά βίου μάθησης στην Περιφέρεια Αν. Μακεδονίας ? Θράκης σε σχέση με το παρελθόν σίγουρα για τους πτυχιούχους ΑΕΙ και ΤΕΙ έχει αλλάξει πολύ, ενώ για τους πτυχιούχους ΕΠΑΛ ή ΕΠΑΣ ΟΑΕΔ παραμένει όπως παλαιότερα. Υπάρχουν, βέβαια, κάποιες προσπάθειες από φέτος να μπορέσουν τα παιδιά που έχουν τελειώσει τεχνικές ειδικότητες να επιμορφωθούν περισσότερο για να βγουν στην αγορά εργασίας με περισσότερα εφόδια. Όμως ακόμα έχουν να γίνουν πολλά βήματα».

ΚΡΙΤΗΡΙΟ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑΣ Η ΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΑΠΟΚΑΤΑΣΤΑΣΗ
Με κριτήριο την όσο τον δυνατόν γρηγορότερη επαγγελματική αποκατάσταση, επιλέγουν ειδικότητα οι εκπαιδευόμενοι. Αυτό διαπιστώνει και η κ. Καλιστρίδου, που αναφέρει τα εξής: «Οι ενήλικες συνήθως επιλέγουν να διδαχτούν κάτι στο οποίο θα δουλέψουν. Τουλάχιστον στην Καβάλα, που γνωρίζω, υπάρχει μία κατεύθυνση στις τουριστικές ειδικότητες. Για παράδειγμα υπάρχει περίπτωση κάποιος να έχει τελειώσει ηλεκτρολόγος στα ΙΕΚ του ΟΑΕΔ κι όμως να κάνει επιμόρφωση πάνω στον τουριστικό τομέα, έτσι ώστε να βρει δουλειά, γατί δεν μπορεί να βρει δουλειά στο αντικείμενό του. Αυτό που παρατηρείται επίσης τώρα είναι ότι οι εκπαιδευόμενοι επιδιώκουν να μπορούν να ανταπεξέλθουν σε περισσότερα από ένα καθήκοντα ταυτόχρονα, ώστε να μπορεί ο εργοδότης να τους χρησιμοποιήσει σε περισσότερες από μία δουλειές. Αυτό σημαίνει ότι δεν κάνουν απαραίτητα τη δουλειά που έχουν σπουδάσει, αλλά κάνουν και άλλες δουλειές για να μπορέσουν να διατηρήσουν τη θέση τους». Άλλωστε, όπως σημειώνει η ιδιοκτήτρια του Κέντρου Διά Βίου Μάθησης, «στα χρόνια της κρίσης έχει αλλάξει πολύ και ο τρόπος που επιλέγει εργαζομένους ο ιδιώτης. Ο επιχειρηματίας που έχει μία επιχείρηση και θέλει να πάρει έναν εργαζόμενο στη δουλειά του, θέλει κάποιον που να μπορεί να ανταποκριθεί σε περισσότερα από ένα καθήκοντα. Και αν έχει επιμόρφωση πάνω σε αυτά είναι ακόμα καλύτερα για να μπορεί ο εργοδότης να κάνει τη δουλειά του με λιγότερο προσωπικό». 
Όσο ζω μαθαίνω, αυτό είναι το σύνθημα που πρεσβεύει το Κέντρο Διά Βίου Μάθησης «Πυθία» και η ιδιοκτήτριά του Ιωάννα Καλιστρίδου. Σύμφωνα με την ίδια «η δια  βίου μάθηση μπορεί να σε ακολουθεί μέχρι τα βαθιά σου γεράματα. Βέβαια αν συγκρίνουμε το τι υπάρχει στην Ευρώπη εκεί ισχύει μέχρι τα βαθιά γεράματα, ενώ στην Ελλάδα αυτό ακόμα δεν υπάρχει και δεν υπάρχει ειδικότερα στις γυναίκες από 40-45 ετών». Γι? αυτό σημείωσε πως το κομμάτι της δια βίου μάθησης που έχουν οι Δήμοι, τουλάχιστον όσον αφορά τις ξένες γλώσσες, είναι «ένα πολύ καλό εφαλτήριο για να ξεκινήσουμε να βάλουμε προσόντα στην ζωή μας».

Το κέντρο Διά Βίου Μάθησης «Πυθία» εδρεύει στο Κοκκινόχωμα Καβάλας. Είναι Κέντρο δια Βίου Μάθησης κατηγορίας 2.  Το κέντρο λειτουργεί με τη μορφή αυτή από τον Ιούνιο του 2015. Αποτελείται από δύο αίθουσες δυναμικότητας 25 ατόμων. Υλοποιούνται σεμινάρια προσωπικού ιδιωτικής ασφάλειας,  πληροφορικής, γραμματέων, και πολλά άλλα. Τα σεμινάρια αυτά οδηγούν σε επιμορφώσεις που μοριοδοτούνται στην εύρεση εργασίας.