Πανηγυρισμοί, πρωτιές, αλλά και απογοήτευση

Απογοήτευση λόγω της αποτυχίας, αλλά και ξέφρενους πανηγυρισμούς και πρωτιές, έφερε η χθεσινή ανακοίνωση των βαθμολογιών, των πανελλαδικών εξετάσεων στη Ροδόπη. Οι εξετάσεις εισαγωγής στα πανεπιστήμια και τα ΤΕΙ ξεκίνησαν στις 18 Μαΐου, ολοκληρώθηκαν δύο εβδομάδες μετά, και χθες, μετά τις 12 το μεσημέρι ανακοινώθηκαν οι βαθμολογίες. Οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να δουν τις βαθμολογίες τους μέσω του διαδικτύου, ωστόσο λόγω του τεράστιου ενδιαφέροντος το σύστημα σχεδόν κατέρρευσε. Έτσι και φέτος είδαμε πολλά παιδιά να σπεύδουν στα σχολεία τους και με ένα μπλοκάκι και στυλό να κάνουν πράξεις για να δουν τον τελικό μαγικό αριθμό. Εξάλλου από αυτόν εξαρτάται εάν θα εισαχθούν σε κάποιο πανεπιστημιακό ή τεχνολογικό ίδρυμα της χώρας, μετά τον Γολγοθά των εξετάσεων εισαγωγής. 

Σύμφωνα με τα αποτελέσματα που ανακοινώθηκαν για όλη την Ελλάδα, πολύ χαμηλές βαθμολογίες συγκέντρωσαν οι υποψήφιοι στα αρχαία θεωρητικής κατεύθυνσης, στη φυσική και τα μαθηματικά θετικής και τεχνολογικής κατεύθυνσης, κάτι που θα οδηγήσει σε πτώση των βάσεων των σχολών, κυρίως των υψηλόβαθμων, σε όλα τα επιστημονικά πεδία. Σύμφωνα με τα στοιχεία που έδωσε στη δημοσιότητα το υπουργείο Παιδείας, στα αρχαία θεωρητικής κατεύθυνσης, σχεδόν οι μισοί υποψήφιοι έγραψαν κάτω από τη βάση (ποσοστό 49,66%), ενώ μόνο το 0,95% των μαθητών της θεωρητικής έγραψαν από 18-20. Πολύ χαμηλές βαθμολογίες συγκέντρωσαν οι μαθητές και στη λογοτεχνία κατεύθυνσης, με το 54,17% εξ αυτών να μην περνούν τη βάση. Στα μαθηματικά κατεύθυνσης, ελάχιστοι ήταν οι υποψήφιοι που προέρχονταν από τη θετική κατεύθυνση και που αρίστευσαν (4,53%), με τους περισσότερους να συγκεντρώνουν βαθμολογία της τάξεως του 5 έως 10 (26,32). 

Οι υποψήφιοι της τεχνολογικής κατεύθυνσης δυσκολεύτηκαν περισσότερο, με το 48,35% εξ αυτών να μην περνούν τη βάση. Το αντίστοιχο ποσοστό στους υποψήφιους της τεχνολογικής του κύκλου πληροφορικής και υπηρεσιών, ο οποίος είναι και ο πολυπληθέστερος, έφτασε το 69,97%. Ενδεικτικό είναι ότι το ποσοστό μαθητών που πήραν 18-20 στο συγκεκριμένο μάθημα από την τεχνολογική κατεύθυνση έφτασε μόλις το 1,3% στον κύκλο πληροφορικής και υπηρεσιών. Όσον αφορά το μάθημα της φυσικής κατεύθυνσης, και εκεί οι μαθητές της τεχνολογικής κατεύθυνσης δυσκολεύτηκαν να πάρουν βαθμό πάνω από τη βάση, με το 54,52% στον κύκλο τεχνολογίας και παραγωγής και το 79,17% στον κύκλο πληροφορικής και υπηρεσιών να μένουν κάτω από το 10.

Σχεδόν 900 μαθητές, συμπεριλαμβανομένων των μαθητών στα μειονοτικά και τα ΕΠΑΛ, έλαβαν μέρος στις φετινές εξετάσεις στο νομό Ροδόπης. «Βλέπουμε από τα αποτελέσματα ότι τα παιδιά δεν έγραψαν πολύ καλά στα μαθηματικά, γιατί τα θέματα ήταν αρκετά δύσκολα, όμως στα άλλα μαθήματα έχουμε καλούς βαθμούς, δεν έχουμε πτώση, με αποτέλεσμα να έχουμε και επιτυχίες». Αυτό ήταν το σχόλιο που έκανε ο προϊστάμενος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Ροδόπης Θεόδωρος Μούχτσης, μετά την πρώτη ανάγνωση των βαθμολογιών. «Θα δούμε τις επιτυχίες των μαθητών, όταν θα ανακοινωθούν οι βάσεις, στα τέλη του Αυγούστου για να ξεκαθαρίσει το τοπίο», πρόσθεσε ο κ. Μούχτσης. 

Ο ίδιος έκανε γνωστό ότι από το σύνολο των 900 υποψήφιων της Ροδόπης, οι σχεδόν 200 είναι μουσουλμάνοι μαθητές. Τελευταία υποχρέωση των υποψηφίων είναι να υποβάλλουν το μηχανογραφικό τους δελτίο, αφού πρώτα παραλάβουν από τα λύκεια τους κωδικούς ασφαλείας. Οι υποψήφιοι των πανελλαδικών εξετάσεων παραλαμβάνουν τους κωδικούς από τις 15 Ιουνίου και η διαδικασία κατάθεσης του μηχανογραφικού  θα ολοκληρωθεί την Τρίτη 7 Ιουλίου.  Οι υποψήφιοι με τον προσωπικό κωδικό μπορούν να επισκέπτονται την ηλεκτρονική διεύθυνση http://exams.it.minedu.gov.gr, να μελετούν το μηχανογραφικό δελτίο και σε πρώτο στάδιο να κάνουν κάποιες προσωρινές προτιμήσεις (Προσωρινή Αποθήκευση). Από την ανακοίνωση των βαθμών των Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) ή των Επαγγελματικών λυκείων (ΕΠΑΛ) αντίστοιχα, ως και την Τρίτη 7-7-2015, όλοι οι υποψήφιοι στην ίδια ηλεκτρονική διεύθυνση θα πρέπει να κλειδώσουν το τελικό τους μηχανογραφικό  (επιλέγοντας ΟΡΙΣΤΙΚΟΠΟΙΗΣΗ). Μετά την οριστικοποίηση, το μηχανογραφικό  καταχωρίζεται στη βάση του υπουργείου Παιδείας και καμία τροποποίηση από τον υποψήφιο δεν είναι πλέον δυνατή, χωρίς τη μεσολάβηση της σχολικής μονάδας. Ο υποψήφιος καλό είναι να εκτυπώσει ή/και να αποθηκεύσει στον υπολογιστή του το οριστικοποιημένο μηχανογραφικό (που θα έχει αποκτήσει αυτόματα και αριθμό πρωτοκόλλου), ώστε ανά πάσα στιγμή να μπορεί να δει τις τελικές προτιμήσεις του. 

Μέσω των λυκείων και στο διαδίκτυο ανακοινώθηκαν οι βαθμοί των πανελλαδικών εξετάσεων. Οι υποψήφιοι έχουν τη δυνατότητα να βρίσκουν τη βαθμολογία τους και στην ιστοσελίδα http://results.it.minedu.gov.gr πληκτρολογώντας τον  8-ψήφιο κωδικό τους και τους 4 αρχικούς χαρακτήρες από το επώνυμο, το όνομα, το πατρώνυμο και το μητρώνυμο. Την επιλογή του διαδικτύου για να δουν τα αποτελέσματα έκαναν οι περισσότεροι μαθητές της Κομοτηνής. Άλλοι πάλι επέστρεψαν στα σχολεία τους για να δουν παρέα μα τους συμμαθητές τους, το αποτέλεσμα της δουλειάς που έκαναν καθ΄ όλη τη διάρκεια της σχολικής χρονιάς. 

Στο σχολείο είδε τις βαθμολογίες της στα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, η υποψήφια της θετικής κατεύθυνσης Μαρία Λεχούδη. Ο στόχος της είναι η εισαγωγή στην ιατρική ή στις στρατιωτικές σχολές. Στόχος που δεν επιτυγχάνεται, όπως εκτιμά, καθώς η αποτυχία στα μαθηματικά έριξε το μέσο όρο της. «Τα πήγα καλά στην έκθεση, όπου έγραψα 17. Από εκεί και πέρα μαθηματικά και φυσική 8,7 και 10,7 αντίστοιχα», είπε η Μαρία Λεχούδη. «Ως στόχο είχα την ιατρική και τον στρατό, αλλά ακούγεται ότι στο τρίτο πεδίο δεν θα πέσουν οι βάσεις, και ανάλογα με το πόσο θα πέσουν οι βάσεις θα δω εάν μπορέσω να μπω σε στρατιωτικές σχολές». Η ανακοίνωση των βαθμολογιών απογοήτευσαν την ίδια όσο και τους συμμαθητές της, αν και η αποτυχία ήταν αναμενόμενη λόγω των θεμάτων που μπήκαν φέτος στα μαθηματικά.  «Στα μαθήματα βαρύτητας, τα μαθηματικά και την φυσική, όλοι χαντακωθήκαμε», παραδέχθηκε, μετρώντας πολύ καλές επιδόσεις στα υπόλοιπα μαθήματα.  Εάν δεν καταφέρει να εισαχθεί σε μία από τις δύο σχολές της επιθυμία της, θα φύγει στο εξωτερικό. «Εναλλακτική λύση είναι να φύγω εξωτερικό, αν δεν περάσω, δεν θα κάτσω εδώ». Στα σχέδια της νεαρής είναι οι σπουδές ιατρικής στην Γερμανία. «Θα πάω να κάνω τα χαρτιά μου και να δώσω συνεντεύξεις, αν και εγώ ήθελα να περάσω στην Ελλάδα και να στηρίξω τον τόπο μου. Γι’ αυτό πάλευα ένα χρόνο και με αυτό τον τρόπο με αναγκάζουν να φύγω από την χώρα μου και να πάω σε μία άλλη», ανέφερε η νεαρή. 

Μαθηματικά κατεύθυνσης 18,6, έκθεση 15,9, βιολογία 19,2, φυσική 15,3. Αυτές τις βαθμολογίες είναι στον πίνακα τον αποτελεσμάτων, δίπλα από τον κωδικό του ο Βαγγέλης Ψωμιάδης. Ο νεαρός συγκέντρωσε μία από τις υψηλότερες βαθμολογίες στο νομό και είναι σχεδόν σίγουρο ότι πιάνει το στόχο του. Φυσική ή ιατρική. Αυτές είναι οι δύο επιστήμες που τον ενδιαφέρουν. «Η φυσική με τραβάει λίγο περισσότερο αλλά δεν ξέρω ακόμα. Θα δούμε, μέχρι τις 7 του μήνα έχω χρόνο να αποφασίσω», σχολίασε ανακουφισμένος ο νεαρός. Σύμφωνα με τις περσινές βάσεις εισαγωγής ο νεαρός εισάγεται και στις δύο σχολές της αρεσκείας του, μάλιστα όπως λέει έγραψε πολύ καλύτερα από όσο περίμενε ο ίδιος. Η βαθμολογία 18,6 στα μαθηματικά κατεύθυνσης εξέπληξε και τον ίδιο. «Τα μαθηματικά ήταν πολλά για τον χρόνο, δηλαδή έπρεπε να έχεις πολύ περισσότερο χρόνο για να τα σκεφτείς όλα αυτά», παραδέχθηκε ο ίδιος και ευχήθηκε καλή επιτυχία στους συμμαθητές του. 

Πάνω από 17.000  μόρια είναι η συγκομιδή της Αμαλίας Τζώγα από τις πανελλαδικές εξετάσεις. Με αυτή τη βαθμολογία εισάγεται σίγουρα στο τμήμα εργοθεραπείας του ΤΕΙ Αθηνών. Είναι το μοναδικό στην Ελλάδα και είναι αντικείμενο που την ενδιαφέρει ιδιαίτερα, καθώς μπορεί να συνδυαστεί με το χορό. 

«Εγώ με τον χορό θέλω να ασχοληθώ, αλλά πιστεύω ότι μπορεί να συνδυαστεί με την εργοθεραπεία, την αναπηρία. Γι΄ αυτό είμαι πολύ ευτυχισμένη». Η Αμαλία Τζώγα έγραψε 15,3 στα μαθηματικά κατεύθυνσης, 15,6 στη φυσική, 19,6 στη χημεία, 18,1 στην έκθεση, 16,1  στη βιολογία και  19,7 στη φυσική γενικής παιδείας. Η βάση εισαγωγής στο τμήμα εργοθεραπείας το 2014, ήταν 15.200 μόρια, οπότε  «ετοιμάζομαι ήδη ψυχολογικά στο μυαλό μου», δήλωσε. Η νεαρή γνωρίζει τις δυσκολίες και τις προκλήσεις που θα αντιμετωπίσει σε μία μεγάλη πόλη όπως η Αθήνα, όμως είναι διατεθειμένη να το παλέψει. «Είναι λίγο ζόρικα τα οικονομικά, αλλά λογικά θα μένω και σε εστίες και θα το παλέψω, θα κάνω ό, τι μπορώ», είπε με τη σκέψη της ήδη να τρέχει στην πρωτεύουσα. 

Η χθεσινή ημέρα είχε γλυκόπικρη γεύση για πολλά παιδιά, αλλά όχι για έναν μαθητή του 1ου ΓΕΛ Κομοτηνής. Ο νεαρός πέρασε στο ΤΕΦΑΑ της Θεσσαλονίκης που ήταν και η πρώτη του επιλογή. Το πανηγύρισε με όλη του την ψυχή τρέχοντας μέσα στο σχολείο, σαν να έβαλε γκολ σε πρωτάθλημα.