Οι πρωταγωνιστές των πανελλαδικών εξετάσεων εξομολογούνται

Κάθε Ελληνόπουλο, γνωρίζει για την πλούσια ιστορική κληρονομιά του, ή έστω θα έπρεπε να γνωρίζει. Γι’ αυτό ίσως το θέμα της έκθεσης των φετινών πανελλαδικών εξετάσεων, ανακούφισε πολλούς από τους υποψήφιους. Στο κείμενο του ομότιμου καθηγητή Κλασικής Αρχαιολογίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, Β. Λαμπρινουδάκη για την πολιτιστική κληρονομιά και τη σχέση μας με τους αρχαίους χώρους θέασης και ακρόασης εξετάστηκαν οι υποψήφιοι των πανελλαδικών στο μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας, στη χθεσινή πρεμιέρα τους.  

O ίδιος ο κ. Λαμπρινουδάκης μιλώντας στο ΒΗΜΑ 99,5 τόνισε: «Αυτό το κείμενο έχει περιληφθεί μέσα σε ένα τόμο, τον οποίο εξέδωσε πριν από τρία-τέσσερα χρόνια το ΔΙΑΖΩΜΑ, το οποίο είναι κίνηση πολιτών για την προστασία και την ανάδειξη των αρχαίων θεάτρων στη χώρα, από τον Σταύρο Μπένο. «Το δικό μου αφορούσε στη διαχείριση των μνημείων, φυσικά με αιχμή τα αρχαία θέατρα, τα οποία είναι ένας τύπος μνημείου, ο οποίος προσφέρεται πολύ περισσότερο από τα άλλα για την βίωση από τους σημερινούς πολίτες, τη σημερινή κοινωνία, των αρχαίων μνημείων.  

Διότι μπορεί πολύ συχνά, όταν η κατάσταση του μνημείου είναι καλή, να επαναχρησιμοποιηθεί με την λειτουργία την οποία είχε στην αρχαιότητα και η λειτουργία ήταν διπλή και νομίζω πολύ σωστά με τις ερωτήσεις που τέθηκαν, καλούνται να προβληματιστούν τα παιδιά πάνω σε αυτά τα θέματα. Είχε διπλή λειτουργία: η μία ήταν φυσικά το θέατρο, όπου οι άνθρωποι προβληματίζονταν πάνω στα προβλήματα της ζωής και η δεύτερη λειτουργία ήταν η συγκέντρωση πολιτών για την λήψη αποφάσεων και για την πολιτική τους ζωή. Επομένως, το θέατρο συνδέεται πάρα πολύ στενά με τη Δημοκρατία, είναι ένας χώρος που όλοι κάθονται σε ίσες θέσεις, έχουν την ίδια δυνατότητα να μιλήσουν και να δουν με την ίδια δυνατότητα όλα τα πράγματα, τα οποία τους απασχολούν». 

Το φετινό θέμα ήταν μάλιστα για πολλούς αναμενόμενο, καθώς η πρεμιέρα των πανελλαδικών εξετάσεων, συνέπεσε με τη Διεθνή Ημέρα των Μουσείων. Πάντως στη Ροδόπη, όλα κύλησαν ομαλά στη χθεσινή πρώτη ημέρα των εξετάσεων, διαβεβαίωσε ο διευθυντής Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης Θεόδωρος Μούχτσης. «Όλα κύλησαν ομαλά και στα 7 εξεταστικά κέντρα που έχουμε στο νομό Ροδόπης» είπε,  κάνοντας γνωστό ότι, αμέσως μετά τα γραπτά των μαθητών έφτασαν με ειδική συνοδεία στο γραφείο της δευτεροβάθμιας,  προκειμένου να αποσταλούν στο βαθμολογικό κέντρο όπου υπάγεται η Ροδόπη. Εξάλλου γι? αυτό δόθηκαν αυστηρές οδηγίες για την προσέλευση των καθηγητών των μαθητών. Ένας από τους βασικούς κανόνες που έπρεπε να τηρήσουν οι μαθητές ήταν ότι δεν έπρεπε να έχουν μαζί τους κινητό τηλέφωνο. Ανοιχτό ή κλειστό, το κινητό σημαίνει μηδενισμός γραπτού, όπως είπε αποσαφηνιστεί με απόφαση του Συμβουλίου της Επικρατείας, πριν τις εξετάσεις. 

Πάντως το κινητό τηλέφωνο ήταν το τελευταίο που ενδιέφερε τους μαθητές, οι οποίοι βίωσαν την εμπειρία των πανελλαδικών εξετάσεων για πρώτη φορά. Είναι μία διαδικασία που «την έχουμε μυθοποιήσει», αλλά δεν είναι το παν στη ζωή, είπε η Ηρώ Δοξακίδου,  μαθήτρια που έδωσε χθες το πρώτο της μάθημα στο 3ο γενικό λύκειο Κομοτηνής. «Εάν δεν τα καταφέρεις, έχεις δεύτερη και τρίτη ευκαιρία, όποτε θελήσεις», είπε η υποψήφια των πανελλαδικών εξετάσεων. Σχολιάζοντας τα θέματα της Νεοελληνικής γλώσσας  είπε πως «ήταν πανεύκολα γιατί συνήθως το μοντέλο της έκθεσης είναι πιο δύσκολο και έχει περισσότερες ασκήσεις. Αυτή τη φορά όμως είχε μόνο ασκήσεις Α΄ και Β΄ λυκείου, ούτε καν της Γ΄ λυκείου  και το θέμα ήταν σχετικά εύκολο. 

Είναι κάτι που όλοι διδασκόμαστε ακόμα από το δημοτικό σχολείο», είπε. Ο χώρος της εκπαίδευσης είναι αυτός που ενδιαφέρει τη νεαρή, χωρίς ωστόσο να έχει κατασταλάξει, το σίγουρο είναι πάντως ότι θα βάλει τα δυνατά της για τον καλύτερο βαθμό.  Παιδαγωγικά έχει βάλει στόχο να σπουδάσει η Ειρήνη Αγιαντζίδου, τα θέματα της φάνηκαν σχετικά εύκολα και αν συνεχίζει να γράφει το ίδιο καλά με χθες, τότε θα καταφέρει να εισαχθεί στη σχολή. «Ήταν εύκολα τα θέματα, και περιμέναμε πιο δύσκολα», παραδέχθηκε η ίδια. Την παραμονή της πρώτης ημέρας των εξετάσεων έπεσε στην παγίδα του άγχους και η ίδια, αλλά ένιωσε ανακούφιση όταν πήρε τα θέματα των εξετάσεων στα χέρια της. «Όταν πήρα τα θέματα ήμουν πολύ καλά, πολύ χαλαρή και έγραψα». 

Το μάνατζμεντ αλλά και το θέατρο είναι δύο αντικείμενα που ενδιαφέρουν τον Νίκο Τσερκεζίδη ο οποίος δίνει εξετάσεις στο 2ο γενικό λύκειο της Κομοτηνής. Θα παλέψει να εισαχθεί στη σχολή της αρεσκείας του μέσω των πανελλαδικών, αλλά, δεν αποκλείεται να κάνει θέατρο παράλληλα. Το μέλλον θα δείξει γιατί προς το παρόν έχει επικεντρωθεί στις πανελλαδικές εξετάσεις. «Δίνω πρώτη φορά εξετάσεις και είναι όπως όλες οι προηγούμενες εξετάσεις, απλώς χρειάζεται μία μεγαλύτερη προσπάθεια», ανέφερε ο μαθητής.  

Δεύτερη φορά δίνει πανελλαδικές εξετάσεις ο Χρήστος Παρασκευάς  και έχει βάλει στόχο την εισαγωγή στο ΤΕΙ Γεωπονίας της Θεσσαλονίκης. «Μου αρέσει αυτός ο κλάδος και πιστεύω ότι έχει και μέλλον», είπε ο νεαρός σχολιάζοντας ως μέτριας δυσκολίας τα φετινά θέματα της έκθεσης. Πάντως τη μεγαλύτερη αγωνία την περνούν οι γονείς, μέσα στο σπίτι και έξω από τα σχολεία των παιδιών τους. Προσπαθούν με κάθε τρόπο να διευκολύνουν την  καθημερινότητα των υποψηφίων, προκειμένου να επικεντρωθούν στα μαθήματα τους. 

Ένας από τους πατεράδες που εντόπισε ο «Χ» να περιμένει με αγωνία έξω από το σχολείο, ήταν ο Γιώργος Μανανάς. Έζησε την εμπειρία των πανελλαδικών εξετάσεων με την κόρη του Κατερίνα, η οποία ήδη φοιτά στο πανεπιστήμιο, στο τμήμα Πολιτικών Επιστημών και τώρα η ιστορία επαναλαμβάνεται με τον γιο του Κωνσταντίνο, ο οποίος θέλει να σπουδάσει εφαρμοσμένη πληροφορική. «Δεν είχαμε άγχος μέχρι τώρα, αλλά σαν γονείς και δη Έλληνες γονείς, είμαστε έξω από το σχολείο. Περιμένουμε να πάρουμε τα παιδιά γιατί συνεχίζεται ο αγώνας και μετά», είπε. Ο Γιώργος Μανανάς συμβουλεύει τα παιδιά να αντιμετωπίσουν  την εμπειρία των πανελλαδικών εξετάσεων σαν μία μάχη, από τις πολλές που θα δώσουν στη ζωή τους. Για να κερδίσεις όμως τον αντίπαλο, πρέπει να είσαι ψύχραιμος, συγκεντρωμένος και διαβασμένος, όσο καλά γίνεται.  

Οι εξετάσεις να σημειωθεί ότι συνεχίζονται την Τετάρτη με τα μαθήματα (Γενικής Παιδείας) της Βιολογίας, της Φυσικής, των Μαθηματικών και της Ιστορίας. Συνολικά 105.000 υποψήφιοι διεκδικούν μία από τις 68.345 θέσεις στην τριτοβάθμια εκπαίδευση. 

Οι εξετάσεις των υποψηφίων των ημερήσιων και εσπερινών Γενικών Λυκείων (ΓΕΛ) και των ημερήσιων και εσπερινών Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ-ΟΜΑΔΑ Β΄), ξεκίνησαν με το μάθημα της Νεοελληνικής Γλώσσας και θα ολοκληρωθούν την Τρίτη 2 Ιουνίου, με το μάθημα επιλογής των Αρχών Οικονομικής Θεωρίας. Οι εξετάσεις των ειδικών μαθημάτων θα πραγματοποιηθούν στο διάστημα 17 έως και 24 Ιουνίου. 

Η Υγειονομική Εξέταση και Πρακτική Δοκιμασία των υποψηφίων για εισαγωγή στα Τμήματα Επιστήμης Φυσικής Αγωγής και Αθλητισμού (ΤΕΦΑΑ) θα διεξαχθεί από 15 Ιουνίου ως και 26 Ιουνίου. Τέλος, οι επαναληπτικές πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ θα αρχίσουν την Τρίτη 9 Ιουνίου. 

Οι βαθμοί των υποχρεωτικών μαθημάτων θα ανακοινωθούν το τρίτο δεκαήμερο του Ιουνίου και στη συνέχεια οι υποψήφιοι θα κληθούν να συμπληρώσουν το μηχανογραφικό τους δελτίο. Σημειώνεται ότι μετά τις 15 Ιουνίου θα προσέλθουν στα Λύκειά τους για να αποκτήσουν προσωπικό κωδικό ασφαλείας (password), ώστε να υποβάλουν ηλεκτρονικά το μηχανογραφικό δελτίο. Οι βάσεις αναμένεται να ανακοινωθούν μετά τις 20 Αυγούστου.