Θα φωτοτυπούνται τα μαθήματα της ημέρας και τα έξοδα θα καλύπτει η ενιαία σχολική επιτροπή παιδείας
Να φωτοτυπούνται τα μαθήματα της ημέρας, διαδικασία την οποία θα αναλάβουν οι σύλλογοι διδασκόντων, και τα έξοδα θα καλύπτει η ενιαία σχολική επιτροπή, αποφάσισαν οι διευθυντές εκπαίδευσης της Ροδόπης στη διάρκεια σύσκεψης η οποία πραγματοποιήθηκε μετά την κινητοποίηση των μαθητών και ενώ οι καταλήψεις συνεχίζονται σε σχολεία Κομοτηνής, Καλλίστης και Ξυλαγανής.
Η σύσκεψη πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή των διευθυντών γυμνασίων και λυκείων της Ροδόπης, του προϊστάμενου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Θεόδωρου Μούχτση και του περιφερειακού διευθυντή εκπαίδευσης Γιώργου Κελεσίδη. Δύο ήταν τα μεγάλα ζητήματα που τέθηκαν κατά τη διάρκεια της σύσκεψης και αφορούσαν στις καταλήψεις και τα σχολικά εγχειρίδια τα οποία σύμφωνα με όσα κατήγγειλαν οι μαθητές δεν έχουν φτάσει ακόμα στα χέρια τους. Αντίθετη άποψη είχε ο προϊστάμενος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, υποστηρίζοντας ότι «ο ισχυρισμός αυτός δεν ευσταθεί». Η διαδικασία εκτύπωσης των εγχειριδίων είναι σε πλήρη εξέλιξη είπε και πρόσθεσε ότι «δεν υπήρχε πρόβλημα φωτοτυπιών».
Σύμφωνα με τον κ. Μούχτση, όλοι οι διευθυντές είχαν αναλάβει την ευθύνη και φωτοτυπούσαν τα βιβλία, τις αντίστοιχες σελίδες που έπρεπε για να διδαχτεί το κάθε μάθημα και απλά, δεν τυπώθηκε ολόκληρη η ύλη που έπρεπε να διδαχτεί μέχρι τέλος Οκτωβρίου. Ο ίδιος διέψευσε τις φήμες που ήθελαν καθηγητές να ζητούν χρήματα για τις φωτοτυπίες από γονείς ή μαθητές. Μπορεί μεμονωμένα υπό μορφή χιούμορ κάποιος καθηγητής να είπε κάτι, αλλά «κανείς διευθυντής υπεύθυνα δεν ζήτησε ούτε λεπτό από κανέναν μαθητή και δεν θα το κάναμε ποτέ αυτό, υπάρχει σχολική επιτροπή, η ενιαία σχολική επιτροπή παιδείας η οποία διαθέτει χρήματα, γι’ αυτές τις δράσεις, γι ‘αυτές τις φωτοτυπίες και όχι μόνο, για κάθε αναλώσιμο υλικό και για κάθε έξοδο σε κάθε σχολική μονάδα». Ο κ. Μούχτσης ξεκαθάρισε ότι την εκτύπωση των φωτοτυπιών θα αναλάβουν αποκλειστικά οι σχολικές μονάδες με σκοπό και την εξοικονόμηση πόρων. Όλα αυτά μέχρι να έρθουν τα σχολικά βιβλία.
Οπου παρατηρούνται ζημιές θα αναφέρεται ο δ/ντής του κάθε σχολείου στην εισαγγελική αρχή
Την ίδια ώρα, υπό κατάληψη τελούσαν μέχρι και χθες Τρίτη το λύκειο Ξυλαγανής, το γυμνάσιο Καλλίστης, το 2ο ΕΠΑΛ και το Μουσικό γυμνάσιο – λύκειο Κομοτηνής, ενώ άνοιξαν το 2ο λύκειο Κομοτηνής και το 3ο και 4ο γυμνάσιο. Κατά τη διάρκεια της σύσκεψης, οι διευθυντές αποφάσισαν να αναπτυχθεί ο διάλογος μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών, αλλά και να τιμωρούνται όσοι προκαλούν ζημιές στα σχολεία.
Όπου παρατηρούνται ζημιές θα αναφέρεται ο διευθυντής του κάθε σχολείου στην εισαγγελική αρχή και στην αστυνομία, και οι υπαίτιοι θα τιμωρούνται ανάλογα λέχθηκε χαρακτηριστικά.
Εξετάζουμε τους λόγους για τους οποίους έγιναν οι καταλήψεις και τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να αντιμετωπιστεί κάθε πρόβλημα που έχει προκληθεί από τους μαθητές είπε ο διευθυντής και πρόσθεσε ότι για την εκπαιδευτική κοινότητα στόχος είναι η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων. «Θα πρέπει οπωσδήποτε να εφαρμοστούν οι κανόνες λειτουργίας των σχολείων, ακόμη και να επιβληθούν πειθαρχικές ποινές σε όποιους έχουν παραβιάσει τη σωστή λειτουργία κάθε σχολείου. Αυτό σημαίνει ότι όταν δεν υπάρχουν συλλογικές αποφάσεις, οι πράξεις που κάνουν μεμονωμένοι μαθητές τιμωρούνται, όπως ορίζει ο κώδικας λειτουργίας των σχολείων. Δεν μπορεί ο κάθε μαθητής ή πέντε μαθητές στο σύνολο 300 μαθητών να κάνουν ότι θέλουν!»
Εντός των ημερών θα εκτυπωθούν τα σχολικά εγχειρίδια
Έχουμε το εκπαιδευτικό προσωπικό, και τη διάθεση να δώσουμε όλοι μαζί τον αγώνα σ’ αυτές τις δύσκολες στιγμές, ανέφερε από την άλλη, ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης Αν. Μακεδονίας Θράκης κ. Κελεσίδης, τονίζοντας ότι παρά τα προβλήματα που υπάρχουν στα σχολεία, με την έναρξη της νέα χρονιάς όλοι δίνουν κάθε μέρα τον καλύτερό τους εαυτό και αυτό απαιτούν και από τους μαθητές. «Καλούμε τους μαθητές, τους γονείς, να συναισθανθούν πως με κλειστά σχολεία δεν μπορεί να υπάρχει ποιοτική γνώση, ποιοτική γνώση υπάρχει όταν όλοι συμμετέχουμε ενεργά, όλοι και ο καθένας από τον τομέα ευθύνης του καταβάλει κάθε προσπάθεια να εξασφαλίσει ότι είναι απαραίτητο για την γνώση των μαθητών».
Ο κ. Κελεσίδης ξεκαθάρισε ότι δεν καλείται κανείς μαθητής, ή γονέας, να πληρώσει την όποια έλλειψη βιβλίων, φωτοτυπιών και ότι η έκδοση των εγχειριδίων καθυστέρησε καθώς αρχικά είχε γίνει μια λάθος εκτίμηση ότι οι ελλείψεις ήταν λιγότερες. Σε κάθε περίπτωση εκτίμησε ότι σε διάστημα 2 ημερών τα εγχειρίδια θα βρίσκονται στα σχολεία. Όσον αφορά στην εθελοντική ενισχυτική διδασκαλία που τέθηκε, από το δήμαρχο Κομοτηνής Γιώργο Πετρίδη κατά τη συνάντηση του με αντιπροσωπεία των μαθητών, ο κ. Κελεσίδης είπε ότι θα μπορούσαν πολλοί εκπαιδευτικοί να ανταποκριθούν σε αυτή την ανάγκη, ωστόσο «αυτή τη στιγμή η εκπαίδευση έχει τις δυνατότητες σε ένα επίπεδο πρώτο να καλύψει τις ανάγκες, και αν οι ανάγκες δεν καλυφθούν θεωρώ ότι και η εθελοντική προσφορά είναι ένα νέο πεδίο που όλοι θα κριθούν για την συμμετοχή τους και την αποχή τους».
Η σύσκεψη πραγματοποιήθηκε με τη συμμετοχή των διευθυντών γυμνασίων και λυκείων της Ροδόπης, του προϊστάμενου δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης Θεόδωρου Μούχτση και του περιφερειακού διευθυντή εκπαίδευσης Γιώργου Κελεσίδη. Δύο ήταν τα μεγάλα ζητήματα που τέθηκαν κατά τη διάρκεια της σύσκεψης και αφορούσαν στις καταλήψεις και τα σχολικά εγχειρίδια τα οποία σύμφωνα με όσα κατήγγειλαν οι μαθητές δεν έχουν φτάσει ακόμα στα χέρια τους. Αντίθετη άποψη είχε ο προϊστάμενος της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, υποστηρίζοντας ότι «ο ισχυρισμός αυτός δεν ευσταθεί». Η διαδικασία εκτύπωσης των εγχειριδίων είναι σε πλήρη εξέλιξη είπε και πρόσθεσε ότι «δεν υπήρχε πρόβλημα φωτοτυπιών».
Σύμφωνα με τον κ. Μούχτση, όλοι οι διευθυντές είχαν αναλάβει την ευθύνη και φωτοτυπούσαν τα βιβλία, τις αντίστοιχες σελίδες που έπρεπε για να διδαχτεί το κάθε μάθημα και απλά, δεν τυπώθηκε ολόκληρη η ύλη που έπρεπε να διδαχτεί μέχρι τέλος Οκτωβρίου. Ο ίδιος διέψευσε τις φήμες που ήθελαν καθηγητές να ζητούν χρήματα για τις φωτοτυπίες από γονείς ή μαθητές. Μπορεί μεμονωμένα υπό μορφή χιούμορ κάποιος καθηγητής να είπε κάτι, αλλά «κανείς διευθυντής υπεύθυνα δεν ζήτησε ούτε λεπτό από κανέναν μαθητή και δεν θα το κάναμε ποτέ αυτό, υπάρχει σχολική επιτροπή, η ενιαία σχολική επιτροπή παιδείας η οποία διαθέτει χρήματα, γι’ αυτές τις δράσεις, γι ‘αυτές τις φωτοτυπίες και όχι μόνο, για κάθε αναλώσιμο υλικό και για κάθε έξοδο σε κάθε σχολική μονάδα». Ο κ. Μούχτσης ξεκαθάρισε ότι την εκτύπωση των φωτοτυπιών θα αναλάβουν αποκλειστικά οι σχολικές μονάδες με σκοπό και την εξοικονόμηση πόρων. Όλα αυτά μέχρι να έρθουν τα σχολικά βιβλία.
Οπου παρατηρούνται ζημιές θα αναφέρεται ο δ/ντής του κάθε σχολείου στην εισαγγελική αρχή
Την ίδια ώρα, υπό κατάληψη τελούσαν μέχρι και χθες Τρίτη το λύκειο Ξυλαγανής, το γυμνάσιο Καλλίστης, το 2ο ΕΠΑΛ και το Μουσικό γυμνάσιο – λύκειο Κομοτηνής, ενώ άνοιξαν το 2ο λύκειο Κομοτηνής και το 3ο και 4ο γυμνάσιο. Κατά τη διάρκεια της σύσκεψης, οι διευθυντές αποφάσισαν να αναπτυχθεί ο διάλογος μεταξύ των μαθητών και των εκπαιδευτικών, αλλά και να τιμωρούνται όσοι προκαλούν ζημιές στα σχολεία.
Όπου παρατηρούνται ζημιές θα αναφέρεται ο διευθυντής του κάθε σχολείου στην εισαγγελική αρχή και στην αστυνομία, και οι υπαίτιοι θα τιμωρούνται ανάλογα λέχθηκε χαρακτηριστικά.
Εξετάζουμε τους λόγους για τους οποίους έγιναν οι καταλήψεις και τον τρόπο με τον οποίο πρέπει να αντιμετωπιστεί κάθε πρόβλημα που έχει προκληθεί από τους μαθητές είπε ο διευθυντής και πρόσθεσε ότι για την εκπαιδευτική κοινότητα στόχος είναι η εύρυθμη λειτουργία των σχολείων. «Θα πρέπει οπωσδήποτε να εφαρμοστούν οι κανόνες λειτουργίας των σχολείων, ακόμη και να επιβληθούν πειθαρχικές ποινές σε όποιους έχουν παραβιάσει τη σωστή λειτουργία κάθε σχολείου. Αυτό σημαίνει ότι όταν δεν υπάρχουν συλλογικές αποφάσεις, οι πράξεις που κάνουν μεμονωμένοι μαθητές τιμωρούνται, όπως ορίζει ο κώδικας λειτουργίας των σχολείων. Δεν μπορεί ο κάθε μαθητής ή πέντε μαθητές στο σύνολο 300 μαθητών να κάνουν ότι θέλουν!»
Εντός των ημερών θα εκτυπωθούν τα σχολικά εγχειρίδια
Έχουμε το εκπαιδευτικό προσωπικό, και τη διάθεση να δώσουμε όλοι μαζί τον αγώνα σ’ αυτές τις δύσκολες στιγμές, ανέφερε από την άλλη, ο περιφερειακός διευθυντής εκπαίδευσης Αν. Μακεδονίας Θράκης κ. Κελεσίδης, τονίζοντας ότι παρά τα προβλήματα που υπάρχουν στα σχολεία, με την έναρξη της νέα χρονιάς όλοι δίνουν κάθε μέρα τον καλύτερό τους εαυτό και αυτό απαιτούν και από τους μαθητές. «Καλούμε τους μαθητές, τους γονείς, να συναισθανθούν πως με κλειστά σχολεία δεν μπορεί να υπάρχει ποιοτική γνώση, ποιοτική γνώση υπάρχει όταν όλοι συμμετέχουμε ενεργά, όλοι και ο καθένας από τον τομέα ευθύνης του καταβάλει κάθε προσπάθεια να εξασφαλίσει ότι είναι απαραίτητο για την γνώση των μαθητών».
Ο κ. Κελεσίδης ξεκαθάρισε ότι δεν καλείται κανείς μαθητής, ή γονέας, να πληρώσει την όποια έλλειψη βιβλίων, φωτοτυπιών και ότι η έκδοση των εγχειριδίων καθυστέρησε καθώς αρχικά είχε γίνει μια λάθος εκτίμηση ότι οι ελλείψεις ήταν λιγότερες. Σε κάθε περίπτωση εκτίμησε ότι σε διάστημα 2 ημερών τα εγχειρίδια θα βρίσκονται στα σχολεία. Όσον αφορά στην εθελοντική ενισχυτική διδασκαλία που τέθηκε, από το δήμαρχο Κομοτηνής Γιώργο Πετρίδη κατά τη συνάντηση του με αντιπροσωπεία των μαθητών, ο κ. Κελεσίδης είπε ότι θα μπορούσαν πολλοί εκπαιδευτικοί να ανταποκριθούν σε αυτή την ανάγκη, ωστόσο «αυτή τη στιγμή η εκπαίδευση έχει τις δυνατότητες σε ένα επίπεδο πρώτο να καλύψει τις ανάγκες, και αν οι ανάγκες δεν καλυφθούν θεωρώ ότι και η εθελοντική προσφορά είναι ένα νέο πεδίο που όλοι θα κριθούν για την συμμετοχή τους και την αποχή τους».
Ακολουθήστε το xronos.gr στο Google News
