Μάθημα με σκουφιά και εσωθερμικά?

Με το τέρας της γραφειοκρατίας καλούνται να τα βάλουν γονείς μαθητών, οι οποίοι ζητούν το αυτονόητο... Τα παιδιά τους να μη χρειάζεται να φορούν σκουφιά και εσωθερμικά για να κάνουν μάθημα μέσα στην τάξη τους. Και όμως με αυτήν την κατάσταση έρχονται αντιμέτωποι γονείς στο 1ο γενικό λύκειο της Κομοτηνής. Σε δύο τάξεις του σχολείου όπου φοιτούν τα παιδιά τους, η θέρμανση δε φτάνει εξαιτίας κάποιων τεχνικών προβλημάτων στα καλοριφέρ. Όταν λοιπόν οι γονείς θέλησαν να τοποθετήσουν ηλεκτρικά θερμικά σώματα μέσα στις τάξεις, τότε ήρθαν αντιμέτωποι με την άρνηση της διεύθυνσης του σχολείου για γραφειοκρατικούς λόγους. 

Η Ασημίνα Καντζιμπατζάκη, η Ιωάννα Κωστενίδου και η Σοφία Σαριπανίδου είναι μητέρες τριών μαθητών που κάνουν μάθημα σε αυτές τις τάξεις. Οι σχολικές αίθουσες που έχουν το πρόβλημα της θέρμανσης είναι βορινές. Αυτές οι τάξεις, σύμφωνα με τον Σοφία Σαριπανίδου, είχαν πάντοτε πρόβλημα στη διάρκεια του χειμώνα από την κατασκευή του σχολείου. Για το λόγο αυτό μάλιστα έχει γίνει στο παρελθόν προσθήκη θερμαντικών σωμάτων στα ήδη υπάρχοντα, αλλά ούτε αυτό δεν φτάνει. «Υπάρχει ένας κυκλοφορητής ο οποίος δε φτάνει μέχρι τις τάξεις αυτές και παρά το γεγονός ότι υπάρχει πετρέλαιο και ζεσταίνονται όλοι, κρυώνουν οι μαθητές που βρίσκονται σε αυτές τις αίθουσες. Ήρθαν τα πολλά τα κρύα και όλα τα παιδιά, - γιατί μιλάω εξ ονόματος όλων των παιδιών- ήταν με εσωθερμικά, σκούφους, γάντια, μπουφάν και κασκόλ. Στα διαλλείματα πήγαιναν στις διπλανές αίθουσες για να ζεσταθούν. Αυτό είναι θέμα το οποίο πρέπει να λύσει η διεύθυνση του σχολείου», είπε η κ. Σαριπανίδου. 

 Γι’ αυτό το λόγο το πρωί της Τρίτης πέντε μητέρες μαθητών βρέθηκαν στο γραφείο του διευθυντή ο οποίος παραδέχθηκε ότι το πρόβλημα είναι γνωστό για τις συγκεκριμένες αίθουσες . «Μας ενημέρωσε που οφείλεται και επειδή υπάρχει μία μεγάλη γραφειοκρατία και αργεί πολύ να αποκατασταθεί το πρόβλημα, μας ζήτησε να μιλήσουμε με τον αντιδήμαρχο Κομοτηνής Γιώργο Ζηλούδη, ώστε να πάρουμε την έγκριση και να τοποθετήσουμε θερμοπομπούς». Η απάντηση του αντιδημάρχου σύμφωνα με την κ. Σαριπανίδου ήταν θετική. Έτσι οι γονείς πήγαν και αγόρασαν την ίδια ημέρα θερμαντικά σώματα  με δικά τους έξοδα. Τα πήγαν στο σχολείο το πρωί της Τετάρτης, αλλά ο διευθυντής απουσίασε, και ο υποδιευθυντής δεν επέτρεψε να μπουν τα δυο θερμαντικά σώματα στις δύο σχολικές αίθουσες, λέγοντας ότι «πρέπει να ενημερώσει την  τεχνική υπηρεσία για να έρθει να τα τοποθετήσει». Το πρωί της Πέμπτης  οι μητέρες επέστρεψαν στο σχολείο και ζήτησαν να μάθουν γιατί δεν έχουν τοποθετηθεί αυτά τα σώματα. Η απάντηση του υποδιευθυντή ήταν πως ήρθε σε επαφή με τη σχολική επιτροπή δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του δήμου Κομοτηνής και δεν του επιτράπηκε η τοποθέτηση των σωμάτων αυτών. 

Οι μητέρες αναγκάστηκαν να έρθουν σε επαφή με τον αντιδήμαρχο Κοινωνικών υπηρεσιών Γιάννη Γκαράνη, ο οποίος σύμφωνα με την κ. Σαριπανίδου ισχυρίστηκε ότι άκουγε πρώτη φορά το πρόβλημα αυτό. «Μας είπε να κάνουμε αίτηση και ότι θα πρέπει συνεργείο να αποκαταστήσει το πρόβλημα με τη θέρμανση, στις σχολικές αίθουσες. Του είπαμε να γίνουν όλα αυτά, αλλά εν τω μεταξύ να τοποθετηθούν τα σώματα που αγοράσαμε για να μην κρυώνουν τα παιδιά». Ο κ. Γκαράνης παρέπεμψε τις μητέρες στον πρόεδρο της σχολικής επιτροπής δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης του δήμου Κομοτηνής Στράτο Τσακιρίδη ο οποίος ζήτησε να επισκεφτούν όλοι μαζί το σχολείο. Στο σχολείο διαπιστώθηκε ότι όντως υπάρχει πρόβλημα στις συγκεκριμένες σχολικές αίθουσες, αλλά ζητήθηκε από τις μητέρες να υποβάλλουν αίτηση προς τη σχολική επιτροπή, προκειμένου να τοποθετηθούν αυτά τα σώματα. Τρεις μητέρες βρίσκονταν εκεί και όντως υπέβαλαν την αίτηση εξ ονόματος όλων των γονέων και αναμένουν να λυθεί το πρόβλημα. «Εμείς νιώθουμε ότι μάλλον αφήνουν την ουσία και πιάνουν τους τύπους, τον τύπο πρέπει αυτοί να τον τηρήσουν εσωτερικά, δεν αφορά τους γονείς. Εμείς έπρεπε να έρθουμε εδώ, να δείξουμε το ανάστημά μας και να λύσουν εκείνοι το πρόβλημα. Δίνουμε τη λύση αλλά μας απαγορεύουν να την εφαρμόσουμε», είπε η κ. Σαριπανίδου ευχόμενη η ιστορία αυτή επιτέλους να λήξει.  

Το χειρότερο φυσικά είναι ότι η θερμοκρασία στα γραφεία των εκπαιδευτικών με τις σχολικές αίθουσες διαφέρει πολύ. Γι? αυτό εξάλλου, μεταξύ σοβαρού και αστείου, προτάθηκε από τις μητέρες οι κρύες σχολικές αίθουσες να γίνουν γραφεία, και τα ζεστά γραφεία του εκπαιδευτικού προσωπικού τάξεις! 

 Όλγα Τσιούλφα