Στο 2ο γυμνάσιο Κομοτηνής, εκτός από την παρουσία κοινωνικού λειτουργού και ψυχολόγου, θα τοποθετηθεί ένα κουτί, όπου οι μαθητές θα μπορούν να τοποθετούν τα γράμματά τους Οι ειδικοί επιστήμονες θα έρθουν σε επαφή με τους μαθητές αλλά και το εκπαιδευτικό προσωπικό στο πλαίσιο αντιμετώπισης του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού. Το νέο αυτό ανακοινώθηκε από την Πέρσα Μαμούκαρη, υπεύθυνη Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων Ροδόπης, μετά την ενημερωτική εκδήλωση που έλαβε χώρα στο σχολείο τη Δευτέρα ΡΕΠΟΡΤΑΖ Όλγα Τσιούλφα
Ένας ψυχολόγος και ένας κοινωνικός λειτουργούς θα αναλάβουν δράση στο 2ο γυμνάσιο Κομοτηνής. Οι ειδικοί επιστήμονες θα έρθουν σε επαφή με τους μαθητές αλλά και το εκπαιδευτικό προσωπικό στο πλαίσιο αντιμετώπισης του φαινομένου του σχολικού εκφοβισμού. Το νέο αυτό ανακοινώθηκε από την Πέρσα Μαμούκαρη, υπεύθυνη Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων Ροδόπης, μετά την ενημερωτική εκδήλωση που έλαβε χώρα στο σχολείο τη Δευτέρα.
Ειδικότερα με αφορμή τον εορτασμό της πανελλήνιας ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού την Κυριακή 6 Μαρτίου 2016, το Κέντρο Ευρωπαϊκής Πληροφόρησης Europe Direct Κομοτηνής, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευση Ροδόπης δια του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων, προκειμένου να συνεχίσουν την προσπάθεια ανάδειξης των διαστάσεων του ζητήματος του σχολικού εκφοβισμού (bullying) πραγματοποίησαν ενημερωτικές δράσεις τη Δευτέρα 7 στο 2ο γυμνάσιο και στο 11ο δημοτικό Κομοτηνής και την Τρίτη, στο γυμνάσιο Ξυλαγανής. Στο πλαίσιο της δράσης πραγματοποιήθηκαν βιωματικά εργαστήρια στους μαθητές μέσα από τα προγράμματα πρόληψης και αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού «STOP στην ενδοσχολική βία» για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση, το οποίο αποτελεί προϊόν του ευρωπαϊκού προγράμματος Daphne και «ΚΑΤΑ-νοώντας το σχολικό εκφοβισμό» για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Οι μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ενημερώθηκαν από ασκούμενους κοινωνικούς λειτουργούς πάνω στο φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας, πώς να το αναγνωρίζουν και πώς να το αντιμετωπίσουν σε περίπτωση που οι ίδιοι υπάρξουν θύματα ή παρατηρητές. Στη συνέχεια, έλαβαν χώρα βιωματικές δραστηριότητες: αρχικά το παιχνίδι «Σκηνές εκφοβισμού» κατά το οποίο τα παιδιά συζήτησαν για τον εκφοβισμό και πήραν θέση για να παρουσιάσουν το πώς θα αντιδρούσαν σε διαφορετικά σενάρια εκφοβισμού, και η καλλιτεχνική δραστηριότητα «Ζωγράφισε την ψυχή σου», με στόχο την αναπαράσταση του ψυχισμού των παιδιών ? θυμάτων ενδοσχολικής βίας. Τέλος έγινε συζήτηση με τους μικρούς μαθητές. Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, οι μαθητές εκτός από την απαραίτητη ενημέρωση για τα σημάδια και τα αποτελέσματα της ενδοσχολικής βίας, είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν με νέους πρώην θύματα σχολικού εκφοβισμού ως αποτελεσματικότερα κανάλια επικοινωνίας και μετάδοσης του μηνύματος «δεν είσαι μόνος». Αμέσως μετά τη συζήτηση, οι μαθητές των γυμνασίων κλήθηκαν να παίξουν το παιχνίδι «Σκηνή εγκλήματος», με στόχο να καταγραφούν τα συναισθήματα του θύματος και των παρατηρητών σκηνών ενδοσχολικής βίας.
Μια ακόμη δραστηριότητα που έλαβε χώρα ήταν ο «Τροχός του bullying» η οποία στοχεύει στη συμμετοχική ενημέρωση, τη συζήτηση και την απάντηση των ερωτήσεων των μαθητών.
Στο 2ο γυμνάσιο Κομοτηνής, εκτός από την παρουσία κοινωνικού λειτουργού και ψυχολόγου, θα τοποθετηθεί ένα κουτί, όπου οι μαθητές θα μπορούν να τοποθετούν τα γράμματα. "Σε αυτό το κουτί ανώνυμα θα μπορείτε να κάνετε τα παράπονα σας είτε αφορούν καθηγητές είτε αφορούν περιστατικά", αυτά τα γράμματα θα διαβάζονται από ασκούμενους κοινωνικούς λειτουργούς και θα αντιμετωπίζονται ανάλογα, έκανε γνωστό η κ. Μαμούκαρη. "Θεωρούμε ότι ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα σύμπτωμα τα αίτια πρέπει να τα ψάξουμε πολύ βαθύτερα, οπότε σαν στόχο του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων θέτουμε ασκήσεις και δράσεις που αφορούν κυρίως την αυτοεκτίμηση και τον σεβασμό του άλλου. Αυτοί οι δύο άξονες μπορούν να βοηθήσουν στην εξάλειψη του φαινομένου και πολλών άλλων παθογενειών μέσα στο σχολικό περιβάλλον" τόνισε η κ. Μαμούκαρη.
Να σημειωθεί ότι 7 εθελοντές φοιτητές του τμήματος Κοινωνικής Διοίκησης και της Νομικής συμμετείχαν στις ενημερωτικές δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στα σχολεία. Τα ονόματα αυτών είναι τα εξής: Χρήστος Δερβεντλής, Παύλος Κασελάκης, Ηλέκτρα Παπαδοπούλου, Ελίνα Πλιάκα, Θανάσης Κουσαΐτης, Ζωή Πολυζά-Ευαγγελίδου, Αναστασία Μπρούντζιου.
Ειδικότερα με αφορμή τον εορτασμό της πανελλήνιας ημέρας κατά του σχολικού εκφοβισμού την Κυριακή 6 Μαρτίου 2016, το Κέντρο Ευρωπαϊκής Πληροφόρησης Europe Direct Κομοτηνής, σε συνεργασία με τη Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευση Ροδόπης δια του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων, προκειμένου να συνεχίσουν την προσπάθεια ανάδειξης των διαστάσεων του ζητήματος του σχολικού εκφοβισμού (bullying) πραγματοποίησαν ενημερωτικές δράσεις τη Δευτέρα 7 στο 2ο γυμνάσιο και στο 11ο δημοτικό Κομοτηνής και την Τρίτη, στο γυμνάσιο Ξυλαγανής. Στο πλαίσιο της δράσης πραγματοποιήθηκαν βιωματικά εργαστήρια στους μαθητές μέσα από τα προγράμματα πρόληψης και αντιμετώπισης του σχολικού εκφοβισμού «STOP στην ενδοσχολική βία» για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση, το οποίο αποτελεί προϊόν του ευρωπαϊκού προγράμματος Daphne και «ΚΑΤΑ-νοώντας το σχολικό εκφοβισμό» για τη δευτεροβάθμια εκπαίδευση.
Οι μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης ενημερώθηκαν από ασκούμενους κοινωνικούς λειτουργούς πάνω στο φαινόμενο της ενδοσχολικής βίας, πώς να το αναγνωρίζουν και πώς να το αντιμετωπίσουν σε περίπτωση που οι ίδιοι υπάρξουν θύματα ή παρατηρητές. Στη συνέχεια, έλαβαν χώρα βιωματικές δραστηριότητες: αρχικά το παιχνίδι «Σκηνές εκφοβισμού» κατά το οποίο τα παιδιά συζήτησαν για τον εκφοβισμό και πήραν θέση για να παρουσιάσουν το πώς θα αντιδρούσαν σε διαφορετικά σενάρια εκφοβισμού, και η καλλιτεχνική δραστηριότητα «Ζωγράφισε την ψυχή σου», με στόχο την αναπαράσταση του ψυχισμού των παιδιών ? θυμάτων ενδοσχολικής βίας. Τέλος έγινε συζήτηση με τους μικρούς μαθητές. Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση, οι μαθητές εκτός από την απαραίτητη ενημέρωση για τα σημάδια και τα αποτελέσματα της ενδοσχολικής βίας, είχαν την ευκαιρία να μιλήσουν με νέους πρώην θύματα σχολικού εκφοβισμού ως αποτελεσματικότερα κανάλια επικοινωνίας και μετάδοσης του μηνύματος «δεν είσαι μόνος». Αμέσως μετά τη συζήτηση, οι μαθητές των γυμνασίων κλήθηκαν να παίξουν το παιχνίδι «Σκηνή εγκλήματος», με στόχο να καταγραφούν τα συναισθήματα του θύματος και των παρατηρητών σκηνών ενδοσχολικής βίας.
Μια ακόμη δραστηριότητα που έλαβε χώρα ήταν ο «Τροχός του bullying» η οποία στοχεύει στη συμμετοχική ενημέρωση, τη συζήτηση και την απάντηση των ερωτήσεων των μαθητών.
Στο 2ο γυμνάσιο Κομοτηνής, εκτός από την παρουσία κοινωνικού λειτουργού και ψυχολόγου, θα τοποθετηθεί ένα κουτί, όπου οι μαθητές θα μπορούν να τοποθετούν τα γράμματα. "Σε αυτό το κουτί ανώνυμα θα μπορείτε να κάνετε τα παράπονα σας είτε αφορούν καθηγητές είτε αφορούν περιστατικά", αυτά τα γράμματα θα διαβάζονται από ασκούμενους κοινωνικούς λειτουργούς και θα αντιμετωπίζονται ανάλογα, έκανε γνωστό η κ. Μαμούκαρη. "Θεωρούμε ότι ο σχολικός εκφοβισμός είναι ένα σύμπτωμα τα αίτια πρέπει να τα ψάξουμε πολύ βαθύτερα, οπότε σαν στόχο του Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων θέτουμε ασκήσεις και δράσεις που αφορούν κυρίως την αυτοεκτίμηση και τον σεβασμό του άλλου. Αυτοί οι δύο άξονες μπορούν να βοηθήσουν στην εξάλειψη του φαινομένου και πολλών άλλων παθογενειών μέσα στο σχολικό περιβάλλον" τόνισε η κ. Μαμούκαρη.
Να σημειωθεί ότι 7 εθελοντές φοιτητές του τμήματος Κοινωνικής Διοίκησης και της Νομικής συμμετείχαν στις ενημερωτικές δράσεις που πραγματοποιήθηκαν στα σχολεία. Τα ονόματα αυτών είναι τα εξής: Χρήστος Δερβεντλής, Παύλος Κασελάκης, Ηλέκτρα Παπαδοπούλου, Ελίνα Πλιάκα, Θανάσης Κουσαΐτης, Ζωή Πολυζά-Ευαγγελίδου, Αναστασία Μπρούντζιου.
Ακολουθήστε το xronos.gr στο Google News
