Η προσφυγιά στο επίκεντρο δράσης μαθητών

Νεκρά παιδιά που ξεβράζονται στις ελληνικές ακτές, δυστυχισμένοι άνθρωποι που αναγκάστηκαν να εγκαταλείψουν τις εστίες τους για να γλιτώσουν από τον εφιάλτη του πολέμου, είναι οι καθημερινές εικόνες στα δελτία ειδήσεων. Είναι εικόνες που παρακολουθούν καθημερινά μικροί και μεγάλοι σε όλη τη χώρα. Αναγνωρίζοντας τις συνέπειες του μεταναστευτικού και προσφυγικού ζητήματος, το κέντρο Ευρωπαϊκής Πληροφόρησης Europe Direct Κομοτηνής οργάνωσε δράση με στόχο την ευαισθητοποίηση των παιδιών. 

Ειδικότερα με αφορμή τις Ευρωπαϊκές Ημέρες Πολιτιστικής Κληρονομιάς, με θέμα εορτασμού για το τρέχον σχολικό έτος: "Βία και ανεκτικότητα", η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ροδόπης δια του Γραφείου Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων,  σε συνεργασία με το Κέντρο Ευρωπαϊκής Πληροφόρησης Κομοτηνής,  υλοποίησε βιωματικό εργαστήριο στον προαύλιο χώρο του αρχαιολογικού μουσείου Κομοτηνής. Το εργαστήριο, διάρκειας 2 ωρών ήταν προγραμματισμένο να γίνει τη Δευτέρα 28 Σεπτεμβρίου, ωστόσο αναβλήθηκε λόγω των καιρικών συνθηκών. Τελικά το νέο ραντεβού καθορίστηκε για την Τετάρτη 7 Οκτωβρίου. Στη δράση συμμετείχαν  μαθητές του 1ου Γυμνασίου Κομοτηνής, καθώς σκοπός ήταν η ενημέρωση για τις πτυχές των ανθρώπινων και κοινωνικών δικαιωμάτων με απώτερο στόχο την ευαισθητοποίηση και ενεργοποίηση τους, σε μια εποχή που η οικονομική και πολιτική κρίση τροφοδοτούν την μισαλλοδοξία και την βία, δημιουργώντας ανησυχίες για τα ανθρώπινα δικαιώματα. 

Επρόκειτο ουσιαστικά για ένα βιωματικό εργαστήριο με μεθόδους μη τυπικής εκπαίδευσης όπως τα παιχνίδια ρόλων, η δημιουργία κολλάζ. Στην πρώτη δραστηριότητα τους τα παιδιά έπαιξαν ένα παιχνίδι ρόλων σχετικό με μια ομάδα προσφύγων που προσπαθούν να διαφύγουν σε μιαν άλλη χώρα. Στο πλαίσιο του παιχνιδιού τα παιδιά μπήκαν στη θέση των προσφύγων και έζησαν τα προβλήματα που καλούνται να αντιμετωπίσουν. Κλήθηκαν μεταξύ άλλων να εξετάσουν τα κοινωνικά και οικονομικά επιχειρήματα για τη χορήγηση αλλά και την άρνηση παροχής ασύλου στον πρόσφυγα. 

Στη δεύτερη δραστηριότητα οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες και δόθηκε στην κάθε ομάδα μια λεζάντα σχετική με τη θεματική "Βία και ανεκτικότητα". 

Οι ομάδες αναπαρέστησαν το περιεχόμενο της λεζάντας και την απαθανάτισαν με τη φωτογραφική τους μηχανή. Στο τέλος οι ομάδες των συμμετεχόντων δημιούργησαν ένα σύντομο αυτοσχεδιασμό ο οποίος και μαγνητοσκοπήθηκε.