Βρέθηκε από φοιτήτρια τις απογευματινές ώρες παρατημένο Οι αρμόδιοι προσπαθούν να βρουν λύση Δεν είναι λίγες οι περιπτώσεις …ασυνεννοησίας
Το πρωί της Τετάρτης οι φοιτητές Νομικής ΔΠΘ πήραν τις θέσεις τους, προκειμένου να εξεταστούν στο Μάθημα Ευρωπαϊκό 2 (Θεσμικό) του 3ου εξαμήνου του κύκλου σπουδών. Μια κατά τα λοιπά κανονική εξέταση έμελε να περιλαμβάνει ένα απρόοπτο για μία ατυχή κοπέλα, της οποία το γραπτό έμεινε στα έδρανα …ξεχασμένο.
Η δευτεροετής φοιτήτρια, η οποία δεν θέλησε να αποκαλύψει τα στοιχεία της για εύλογους λόγους, παρέδωσε στο τέλος της εξέτασης δύο κόλλες αναφοράς με τις απαντήσεις και τα φοιτητικά της στοιχεία σημειωμένες. Τελικά μόνο μία κόλλα αναφοράς υπογράφτηκε, ενώ η άλλη έμεινε παρατημένη στον χώρο εξέτασης.
ΟΙ ΔΥΟ ΠΤΥΧΕΣ ΤΟΥ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΟΣ
Οι επιτηρητές έχουν χρέος να υπογράφουν πάνω από τις απαντήσεις των εξεταζόμενων, προκειμένου να αποδεικνύεται με αυτό τον τρόπο το γνήσιο του εγγράφου. Μόνο κόλλες αναφοράς που φέρουν την αρμόδια υπογραφή τυγχάνουν διόρθωσης, ενώ αν η παραπάνω διαδικασία παραληφθεί το γραπτό δεν μπορεί να διορθωθεί.
Το ζήτημα ανακύπτει, όταν μερικοί φοιτητές χρησιμοποιούν και δεύτερο φύλλο, αν ο διαθέσιμος χώρος στο πρώτο δεν επαρκεί. Η λέξη «συνέχεια» στην αρχή της δεύτερης κόλλας υποδεικνύει ακριβώς αυτό.
Από τη μία οι επιτηρητές πρέπει να μεριμνούν έτσι, ώστε όλα τα έγγραφα στα οποία υπάρχουν οι απαντήσεις να είναι ενυπόγραφα, για να μπορούν να διορθωθούν. Από την άλλη οι φοιτητές πρέπει να υποδεικνύουν στους αρμόδιους ότι το γραπτό τους έχει δύο σκέλη, προκειμένου να μην υπάρχει ασυνεννοησία.
Το ζητούμενο που ανακύπτει είναι ότι πολλοί φοιτητές δεν έχουν επίγνωση του παραπάνω και κατά συνέπεια δεν το επισημαίνουν στους επιτηρητές, οι οποίοι αφελώς παραλείπουν να ελέγξουν αν υπάρχει η σχετική χειρόγραφη ένδειξη «συνέχεια» ή κάποια άλλη αντίστοιχη ένδειξη, θεωρώντας την δεύτερη κόλλα ως «πρόχειρο» το οποίο δεν φτάνει στα χέρια του διορθωτή.
ΣΕ ΣΕΛΙΔΑ ΚΟΙΝΩΝΙΚΗΣ ΔΙΚΤΥΩΣΗΣ «ΑΝΕΒΗΚΕ» ΤΟ ΓΡΑΠΤΟ
Πάντως με όλα αυτά φωτογραφία του γραπτού αναρτήθηκε στο facebook από φοιτήτρια που επέστρεψε αργότερα στο αμφιθέατρο, επειδή είχε ξεχάσει κάτι προσωπικό. Η νεαρή κοπέλα δεν πήρε το γραπτό μαζί της, ενώ σήμερα δεν μπόρεσε να εντοπιστεί από κανέναν. Οι φοιτητές αρκετά ενοχλημένοι από το περιστατικό δεν δίστασαν να εκφράσουν την δυσανασχέτησή τους στη σελίδα κοινωνικής δικτύωσης και, τα περισσότερα σχόλια ήταν αρνητικά, με αναφορές στα έγγραφα που χάνονται «δια μαγείας». Σε όποιον κι αν αποδίδεται τελικά η ευθύνη, το σίγουρο είναι πως το ζήτημα δεν είναι ένα μεμονωμένο περιστατικό σε βάθος χρόνου και, άρα, χρειάζεται να δοθεί λύση. Αυτή είναι εύκολη: με συνειδητοποίηση των φοιτητών ότι στα ελληνικά πανεπιστήμια πρέπει να μην αφήνουν τίποτα στη μοίρα του και, φυσικά, με σοβαρότητα και προσοχή από την πλευρά των επιτηρητών.
ΑΝΩΝΥΜΑ ΜΙΛΗΣΕ Η ΦΟΙΤΗΤΡΙΑ
«Δεν ξέρω αν θα διορθωθεί το γραπτό και αναμένω να μιλήσω με τον καθηγητή» είπε στοχευμένα η φοιτήτρια, αναφέροντας διεξοδικά το περιστατικό. Το θέμα που φάνηκε να αναδεικνύει είναι πως «ορισμένοι επιτηρητές δεν είναι ιδιαίτερα προσεκτικοί, ενώ υπάρχουν και πολλοί που κάνουν εξαιρετικά τη δουλειά τους», σχολίασε.
Σε ερώτησή μας σχετικά με τα λοιπά προβλήματα στη Νομική Κομοτηνής, αρκέστηκε στο εξής: «Κακή οργάνωση, ενώ και τα αποτελέσματα των εξετάσεων αργούν».
Όλγα Τσιούλφα
Ακολουθήστε το xronos.gr στο Google News
